вот такую метеостанцию для начальных классов соорудил в школе с помощью коллег конечно. исключительно из сэкономленных средств. потратил полотпуска. ))))впереди отсыпка площадки и монтаж приборов)))
Без тупого ебла, по просьбам зрителей.
Привет, Пикабу! Все знают что Петр I «порубил окно в Европу» но не все знают, как он строил морской флот, да не в Архангельске и не в Санкт-Петербурге (его еще не было!), а... в Воронеже, в лесостепной зоне, за сотни верст от моря.
Меня зовут Любовь Шалай, я учитель истории в Воронеже, и после прошлого проекта, созданного вместе с учениками Настольная игра «Миттлбург» у меня «чесались руки», и я сейчас работаю над настолкой, где вы будете принимать участие в великой стройке кораблей на Воронежской верфи.
Корабль "Крепость" на гравюре А. Шхонебека
Итак, почему Воронеж был выбран для строительства флота? Ну во-первых, была необходимость защищать южные границы от турок; во-вторых,вокруг Воронежа росли корабельные прекрасные леса, сама река была достаточна глубока и это позволяло проводить по ней многопушечные корабли до впадения в Дон; в-третьих, близкое расположение заводов, которые могли поставлять железо для литья пушек и якорей.
Таким образом, согласно указу царя светские и духовные землевладельцы должны были объединяться в "кумпанства" и строить за свой счет корабли, нанимая корабельных мастеров. Изначально было создано 17 духовных, 18 светских и 17 гостиных (купеческих) кумпанств, но позже был издан указ о постройке добавочных запасных кораблей и были созданы "складные" кумпанства - землевладельцы объединялись для постройки корабля Всего в кораблестроительной программе участвовало 78 кумпанств.
Гравюра, изображающая Воронеж из книги Корнелия -де Бруина
Надо сказать, что задачу я себе поставила сложную - взяла очень короткий исторический период с 1697 по 1700 г – период постройки кораблей купманствами. Появляются первые корабли на воронежских верфях и исторических источников не так много, описывающих этот яркий, но короткий период, а уходить от достоверности нельзя (яжеисторик). Еще хочется уйти от рандома (в предыдущем проекте у нас были броски кубиков, помнится за это здесь и критиковали игру), но оставить исторические события, которые могут затруднить выполнение царского указа. Ну и конечно самая большая сложность – найти время. Готов черновик, я ушла в декрет и решила писать об игре и здесь, что бы найти мотивацию вновь заняться своей мечтой.
Первый черновик игры
Переделала поля игры в Фигме
Представьте:
• бескрайние дубравы, которые нужно превратить в корабли;
• безумные сроки и грозный взгляд царя-плотника;
• проблемы с рабочей силой, логистикой поставок железа и дерева, споры с корабельными мастерами.
Азов ждет! Турки на горизонте!
Что вас ждет?
-Управление ресурсами: дерево, железо, люди, деньги – все в дефиците!
-Исторические события: болезни, мятежи работных людей, размытые дороги или воровство управляющего – все это может сорвать ваши планы.
- Стратегия: строить мелкие суда или мощные корабли? Рисковать или действовать наверняка?• Собственная верфь и постройка модели корабля
Это не сухой учебник! Это стратегия на размещение рабочих с историческим антуражем, созданная человеком, который знает и любит эту эпоху.
Что вас больше всего интересует в такой игре? Игровые механики ?Чувство масштаба и достижения?
Вот такой кораблик будет строиться на вашей верфи
Подробнее об игре расскажу в следующих постах, здесь должна быть ссылка на телеграмм, но нет ;)
Девчонки и мальчишки, а в какой школе Екатеринбурга учились вы? Просто интересно, скучаете ли по тем временам? Может, найдёте кого-нибудь из своей школьной банды. Пишите номер школы и год выпуска, поностальгируем вместе!
Слава богу, я в этом плане (в плане сборов) отстрелялась, поэтому 1 сентября у меня вызывает только желание постить мемы, а не пить литрами валерьянку и брать ипотеку на сборы.
Ищешь тег "панорама"... А его там нет!!!
Взять форму для пиццы на АлиЭкспресс
На Яндекс Маркете
🏫 В России созданы все условия для комфортного обучения в образовательных учреждениях. 1 сентября свои двери откроют порядка 32 тыс. детских садов, 40 тыс. школ, около 3,3 тыс. колледжей, более 1,2 тыс. вузов и 11 тыс. организаций дополнительного образования. В этом учебном году за парты сядут более 26,5 млн школьников и студентов, из них более 1,5 млн – первоклассники. В стране растет количество учеников, проявляющих интерес к естественно-научным предметам и востребованным рабочим профессиям. Все большее количество ребят поступают в современные колледжи и региональные вузы.
