Ребенка с прививкой отправляют на карантин из-за антипрививочников
Пишу, чтобы выговориться. И может вдруг кто-то сможет подсказать, что делать.
Суть - есть дочь 2,2 года. Живем в СПб. Дочь ходит в частный садик с полутора лет. Подошло время плановой вакцинации от полиомиелита. Время давно вернее подошло, но с педиатром решили, что прививку будем ставить летом (зимой-весной дочь адаптировалась к садику, часто болела)
Прививаться будем живой вакциной. Про инактивированную слышала, но педиатр сказала, что живая лучше. Я не врач, спорить с врачом не буду.
И вот выяснилось, что в нашем садике большинство детей без прививок. Пусть это будет на совести их родителей, хотя мне этих детей жалко. Но не суть.
Так вот, в садике мне сказали, что так как непривитых большинство, то на карантин на два месяца радостно должна отправиться моя дочь с прививками.
Я стала думать, что делать. Возможно, решила я, это только наш садик такой. Обзвонила другие частные в округе. Мне в этих садиках много рассказали про то, как у них гуманно относятся к детям и какие у них есть развивашки, но на вопрос с прививками все хором говорят, что после живой вакцины они детей не принимают. Сидите, мол, дома, а после карантина - велком.
В государственный садик стоим на очереди. Но если честно, мне в частном за исключением вот этого момента с прививками все нравится. С детьми занимаются, дочь ходит с удовольствием. Но сама мысль о том, что надо будет два месяца как-то перекантовываться, меня убивает. Помониторила, сколько у нас в спб стоят услуги няни, получается минимум 80 к в месяц. Дешевле дома сидеть. Стала искать садики в других районах города. Нашла садики экологичные, развивающие, веганские. Но ни одного садика, где берут ребенка с прививкой.
Вот так. Пишу и думаю, может в пень эту мою работу, может лучше открыть садик «Адекватик» для детей с прививками. Ну а если серьезно, кто сталкивался с такой ситуацией, как выходили из положения? И может, кто в Питере живет, знает адекватный садик в Московском районе?
Даже не приближайтесь ко мне
У моей знакомой сын — настоящее воплощение Вовочки из анекдотов. Как только научился говорить, сразу начал выдавать всякие перлы...
Однажды понадобилось ему сдать кровь из пальца. Мать повела его в больницу, первый раз в жизни сдавать кровь из пальца, как это будет происходить она естественно ему не объясняла. Зашли они в процедурный кабинет, мальчика посадили, медсестра взяла его пальчик и... проколола как это обычно и делается. Малыш такого поворота точно не ждал. Но он не заплакал. Удивленно вскинув брови, посмотрев на пальчик, а потом на медсестру, он сказал ей:
— Б...ть, ну ты чё сделала?
Весь персонал кабинета взорвался хохотом и еще долго не мог принимать анализы.Его же, года через четыре, повели на удаление молочного зуба, здесь он уже подозревал неладное и шел неохотно. В очереди вел себя прилично, но с подозрением поглядывал на дверь, за которой кричали и плакали дети. В кабинет они зашли втроем - мама, ребенок и отец, чтобы держать мальчишку, если он будет сильно сопротивляться.
Но ребенок взял другую тактику: как только к нему подошел врач, он оперся спиной о стену и категорически отказался идти в кресло. Его речь:
- Если они меня сюда привели, это не значит, что я хотел сюда идти! Вы не имеете право трогать меня без моего согласия! Я буду жаловаться в комитет по защите прав детей! Даже не приближайтесь ко мне!
Говорил он это очень громко и все был слышно в коридоре через приоткрытую дверь. Врач сделал к нему одни шаг и мальчишка начал визжать в голос:
- Вы не имеет права! Не приближайтесь! Это насилие! - и выбежал за дверь.
Родители извинившись, выскочили за ним из кабинета. Очередь в слезах хохотала.
- Ребенок, ну откуда ты взял этот комитет по защите прав детей??? - простонала мама.
- Старую газету читал, - гордо ответил сын.
Одуванчиковое детство
Светлая картина о детско-родительских отношениях.
Одуванчиковое родительство
Светлая картина о материнстве и детстве.
Ответ на пост «Про коррекционные школы»
Три истории про особенных детей из моего опыта
Как говорится - разблокировано:
Так получилось, что в дипломе о моем втором образовании написано - Психолог, педагог, доп. спец - Олигофренопедагог.
За пять лет учебы была практика в спецшколе, а позднее я полтора года проработала в детском отделении психиатрической больницы.
Первая история - На практике в спецшколе мне особенно запомнился класс - 12 человек. Постоянные вопли учителя - Молчать!!! и на математике простейший пример на сложение в пределах десяти проходят три урока. По методике преподавания - повторяют 100500 раз с разными картинками и в разных плоскостях. И усваивают дети не все и не сразу, а через полгода с трудом вспоминают, о чем речь... И говорят мне - на нас надо орать, мы иначе не слушаемся!
История вторая, через несколько лет. Во время работы в больнице.
В конце декабря лежала у нас в детском отделении девочка со средней степенью олигофрении - Олечка, пышногрудая красавица-блондинка 14 лет. Лежала последний раз - возраст предельный для детского отделения.
В карте заключение гинеколога - "Живет половой жизнью с 11 лет"...
И гордые рассказы Олечки всем свободным ушам, что у нее уже есть жених 25 лет, который ее на своей машине катает. Считала Олечка от 1 до 10 с ошибками, могла написать свое имя, фамилию писала тоже с ошибками. Жила в деревне у бабушки с младенческого возраста и в больнице лежала регулярно. Бабушка отдавала , что бы девчонку подкормили и приодели ( при отделении был небольшой фонд одежек для малоимущих пациентов). За пару дней до нового года в больницу пришла ее пьяная мама, орала на проходной и требовала новогодний подарок дочери. К Олечке пройти в отделение отказалась - "Че я там не видела!"
И история третья, для меня самая грустная.
Поступила в детское девочка Лена. Восемь лет. Круглолицая, русая, маленькая мышка, с испуганными серыми глазками.
Предварительный диагноз помнится вроде бы "задержка психического развития". Поступила первый раз и я провела ее по всем методикам (так положено). Считала она до 10 с трудом, по картинкам не узнавала ни одного дикого животного, из домашних знала немного о тех, что по ее словам "бабушка держит". Связный рассказ по трем картинкам составить не смогла, но при этом внимательно слушала и про животных на картинках старательно выспрашивала - А что он ест? А где живет? А с кем дружит?
Рассказ по картинке мы в итоге составили вместе и заодно по еще нескольким таким же блокам картинок пробежались. Сидели часа три. Обычно дети с таким диагнозом через 20-30 минут уже не слушают и вовсю вертятся, просятся уйти.
Ребенок оказался очень усидчивым и любопытным, но при этом общий кругозор и знания об окружающем мире на уровне - "Что я увидела в окно у бабушки в деревне".
Коллега-психиатр потом сказала, что Лене собираются в будущем ставить олигофрению, мама настаивает - пенсия ну очень нужна.
Мама в это время проходила стандартный курс в женском отделении. У мамы тоже диагноз Олигофрения (легкая степень). В больнице лежит регулярно. Милая пухленькая сероглазая шатенка. Улыбчивая, но не слишком общительная. Коллеги из женского отделения потом рассказали, что у мамы три квартиры от разных мужей. Все сдаются. Женщине около 35, мужья были предельно пожилые и жене недвижимость оставили в наследство. Живет она у четвертого пока еще гражданского мужа, а дочь с бабушкой в деревне. Девочка на домашнем обучении.
Примерно через тридцать дней (перед выпиской) я провела финальную диагностику Лене. Ребенок сидел и рассказывал, смотря на картинки - Это лиса, она ест мышек, живет в норе. Это волк, его зовут "санитар леса", волки живут стаей и едят мясо.
Лена два часа цитировала мне все, что я ей рассказал месяц тому назад, добавляя новые детали, по ее словам узнанные у соседок по палате. Рассказ по картинкам она составила сама, бесконечно фантазируя. Считала уже до 30.
Общий уровень знаний по прежнему не дотягивал до возрастной нормы и диагноз ЗПР ей поставили.
Ой...
Я сейчас уйду без тебя!
– Если ты не успокоишься, то я сейчас уйду без тебя!
– Но ведь это не поможет мне успокоиться. Если я чувствую себя плохо, мне наоборот больше всего на свете нужно, чтобы ты сейчас был рядом. Мне больше всего хочется, чтобы ты признал, что происходящее внутри меня нормально. Мои эмоции и мои потребности нормальны. Если я уже их чувствую, разве может быть иначе? Представь, что ты страдаешь, и тебе говорят, что нужно успокоиться, иначе от тебя уйдут. Как это может успокоить? Ведь на место противоречивых чувств придут страх и стыд, будет только хуже. Я не хочу бояться потерять тебя из-за того, что чувствую. Я не хочу отказываться от своих чувств, чтобы быть рядом с тобой. Пожалуйста, не уходи, но будь добрее к моим чувствам.
_____________