С 1 сентября
Если было - сносите)
0 просмотренных постов скрыто
Школа и столярка. С днем знаний!
В день знаний самое время вспомнить с чего начался мой путь в мир деревянных изделий, созданных своими руками.
Итак , далекое начало нулевых, 5й класс и первые уроки труда. Начиналось кстати все довольно скучно, инструктаж по работе с инструментом, заучиваем правила до состояния "чтоб от зубов отскакивало" и только после этого можно этот самый инструмент в руки брать. Пару слов об кабинете труда: это была не просто мастерская с партами-верстаками - это был целый мир. На стенах висели панно из дерева с ожившими персонажами сказок, пеналы и шкатулки разукрашенные резьбой, скалки и ложки с резными рукоятками, деревянные игрушки и мебель. Это был музей лучших работ учеников за все время.
5-6 класс в основном изучали и пробовали себя в резьбе по дереву, работа ручным инструментом , а именно стамески, резцы, ручной лобзик. А вот потом мы начали изучать станки и электроинструмент. Сверлильные , токарные(тв-4,тв-6,по дереву "школьник"), строгальные, фрезер , лобзик-перевертыш (обычный лобзик, который был закреплен вверх тормашками и спрятан в короб, торчала только пилка) и прочее.
С 8го класса, в начале каждого учебного года мы выбирали какое-нибудь изделие, которое должны были изготовить за учебный год, подготовить к этому изделию техническую документацию (дизайн-проект), а потом и презентацию-защиту своего проекта.
В 9м классе я решил сделать настольные часы, корпус из дерева, а механизм был взят от старых часов.
Стрелки где то утеряны, размер в высоту около 20 см
Именно эта работа и подготовленная к ней документация были выбраны для участия в районной олимпиаде. Заняв там первые места нас выдвинули на областную олимпиаду. Там мы заняли 2е место. Сама олимпиада состояла из презентации своего изделия и прохождение тестов и заданий, которые включали в себя как практические задания связанные с особенностями изготовления изделий из дерева, так и задачек по моделированию, математике, геометрии и черчение.
Затем были работы 10 и 11 классов, которые тоже попали на областные олимпиады.
Качество фото очень плохое, и да это тоже часы. Почему часы - я не знаю, надо спросить у того "меня" 20 лет назад.
И опять на областной олимпиаде занимаем 2е места. Наверное нужно было отойти от темы с часами )
Именно призовые места позволяют мне без экзаменов поступить в институт, на факультет технологии. Именно так в какой то момент стали называться уроки труда. И из обязательного предмета превратился в факультатив. Но это уже другая история, а на сегодня все ) А какие у вас были уроки труда ?
Показать полностью
2
Кухаркины дети
Николай Богданов-Бельский «У дверей школы», 1897 г., Государственный Русский музей, Санкт-Петербург
КУХАРКИНЫ ДЕТИ
Первоисточник — печально знаменитый в своё время циркуляр (1887) российского министра просвещения Ивана Давидовича Делянова (1818— 1897). Этим циркуляром, одобренным императором Александром III и получившим в обществе ироническое название «о кухаркиных детях» (хотя как раз они там и не упоминались), предписывалось учебному начальству допускать в гимназии и прогимназии только обеспеченных детей, то есть «только таких детей, которые находятся на попечении лиц, представляющих достаточное ручательство о правильном над ними домашнем надзоре и в предоставлении им необходимого для учебных занятий удобства».
И далее в циркуляре пояснялось, что «при неуклонном соблюдении этого правила гимназии и прогимназии освободятся от поступления в них детей кучеров, лакеев, поваров, прачек, мелких лавочников и тому подобных людей, коих, за исключением разве одарённых необыкновенными способностями, не следует выводить из среды, к коей они принадлежат» (Рождественский С.В. Исторический очерк деятельности Министерства народного просвещения. СПб., 1909).
Иносказательно – о детях из бедных, социально незащищённых семей.
Показать полностью
1
Ответ на пост «С днём знаний»1
Почему все претензии к Кравцову?
Он Министр просвещения с 20 года, его даже гипотетические "поднадзорные" российские дети вряд ли, в силу своего возраста, даже слово "министр" могут правильно написать. Им, блять, по пять лет ещё.
Хуесосьте Васильу, она "ответственна" за грамотность этих детей.
Кравцову следует напихать в его время, т.е. не ранее, как через года два.
Ну не работает неповоротливая госмашина моментально. Особенно так, чтобы все дети в стране грамоту выучили. На это десятилетия нужны, а не смена 2-3 "глав". За время СССР не сработала, а уж сейчас...
И то, если политка всего Образования будет грамотной и непреклонной.
Причём тут это кадр? Да вообще ни при чём! Кроме того, что мы все с вами чиновников (особенно в высоких должностях) уже генетически не перевариваем. Ибо ждать от них нечего, кроме разочарований и охуевания.
Но будем же честными, в отличие от них всех. Винить очередного "назначенного" за многолетние грехи предшественников... Это не честно.
Нам от того не легче, да.
Но не честно.
Ну началось
Показать полностью
1
Вот опять я за стойкой буфета
Весь июнь, Тёплый Евген хвастливо заявлял, что его дочь Терра, восьми лет отроду, пойдёт в МГУ. Что-то там про красную дорожку и кислых хейтеров. Позже выяснилось, что А4 не смогла сдать ЕГЭ даже на минималку. Русский язык поставил подножку стахановцу русской демографии. С пересдачей не задалось. Аттестат за 11 класс не выдали. Но, есть же за 9 класс! Только толку? В МГУ с 9 классами не пущают. Ковровые дорожки скатали. Хейтеры потирают потные ладошки. И не зря. А 4 Евгеньевна, поступила в колледж на продавца. Срок обучения 1 год. Стоимость обучения 60000 рублей. Ещё недавно, Патлатый тряс бородёнкой и заявлял, что среднее специальное образование существует только для социальных отбросов. Для детей алкашей, бомжей и УО. По-настоящему умные дети учатся в ВУЗах. Плюнул Евгешка в колодец, а в ответ прилетело. Ещё и приплатить пришлось.
Показать полностью
1
Ответ WOWCHES в «С днём осознаний»12
Пошла в 1ый класс в 91м году - колючее платье и белый фартук. В садик не ходила, была домашним ребёнком с младшими сёстрами, мамой, папой, бабушкой и дедушкой и дядей (на 12 лет старше меня) проживая все вместе в 4х комнатной квартире. Умение в социализации со сверстниками - ноль (в последствии вариант не водит своих ребёнков в сад не рассматривался в принципе). Умение читать и писать присутствовал. Что то просить у незнакомых взрослых (можно выйти в туалет) - навык отсутствует, как следствие несколько досадных и стыдных ситуаций.
2й класс - страна развилилась, тогда я этого не понимала, а родители не понимали что и как делать. Сиреневую юбку из полижстера купленную на рынке помню до сих пор. Мерзкая весчь.
4й класс отсутствует, переходим сразу в 5ый.
Оказывается с одноклассниками можно дружить. Удивилась.
После нового года в середине класса переезжаем из голодного горда в пригород, где сажают огород и заводят коров и свиней с курями, чтобы всех прокормить.
В марте я попадаю в больницу после игры снежки с однокласниками с компрессионным переломом позвоночника. Лечили покоем. Пролежала на спине 3 месяца.
С большим трудом удалось уговорить не оставлять меня на 2 год.
Всё лето на костылях ходила за 1.5 км в школу, писала контрольные.
Класс меня так и не принял.
Социализироваться я начала адекватно уже после лицея.
Выпускница 2000, 9ый класс.
Не была ни на одной встрече выпускников.
Связь ни с кем не поддерживаю. Даже с двоюродной сестрой, с которой вместе учились.
Ненавижу школу.
Младшая дочь в 3й класс пошла сегодня. Осалсь чуть чуть потерпеть.
Показать полностью