Учитель опять избил ученика
В течение многих лет я наблюдаю за новостями, где происходят инциденты с учителями и учениками в школах. Видеозаписи скандалов часто попадают в общественные группы. Хочу выразить свое мнение об этом.
Я - учитель с 9-летним стажем, работал в различных образовательных учреждениях. Мои предметы - английский и китайский языки. По моему мнению, ответственность за подобные ситуации лежит на учителе. Нет необходимости применять негативное воздействие на учеников, повышать голос или использовать физическую силу. Нет инструкций, которые бы разрешали такое поведение с точки зрения возрастной психологии или методики обучения. Это зависит от личных качеств человека. Чтобы избежать подобных ситуаций, я вижу два варианта действий.
Не нужно тягаться с учениками, если они нарушают правила школы, надо пожаловаться завучу и пусть он разбирается. Пригласить завуча сразу в кабинет и пусть он принимает решение. Если он не хочет или не может, то можно не проводить занятие. В конечном итоге проблема с такими учениками будет решена, и нервы будут целее.
Находить общие точки соприкосновения с учениками очень важно. Каждый класс - это коллектив, общество, стая, и учитель является лидером. Если у учителя нет авторитета перед учениками, то ничего не получится. Как его заработать? Просто понимая ситуацию ребенка и его потребности, можно избежать многих конфликтных ситуаций.
Одни говорят, что воспитание ужасное, другие считают, что дети плохие, и третьи утверждают, что учитель плохой. Но для учителя важно помнить одно: нет плохих учеников, есть плохой учитель. Следуя этому принципу, можно понять, что если что-то не получается, то, возможно, стоит поменять сферу деятельности.
Сочинение по физике
Последняя учебная неделя. Программа пройдена и по плану конечно доп.уроки с решением задач и повторением.
Ну давайте честно - у нас уже +30 днем и лето во всей красе - загляните в глаза детей и признайтесь себе честно - сейчас ничего учить они уже не станут)))
Поэтому. Дабы не тупили в телефонах , в которых они и так постоянно тупят, заставил всех семиклашек написать сочинение на тему " Какие законы физики я бы хотел нарушить этим летом"...
Да конечно почти все они хотят летать и мечтают отменить отменить закон всемирного тяготения))) И кто то даже умудрился написать это в стихах)))( сто пудов скачали )
Запомнилось же такое:
"Я не буду нарушать законы физики!
Я не буду нарушать законы физики
Я не буду нарушать законы физики
Я не буду! Ладно - нарушу! Готовьтесь все!
Родная школа! Ты в упадке!
Более тридцати лет назад закончил школу в Краснооктябрьским районе города-героя Волгограда. Пишу эти строки,сидя на родительском собрании.
К сожалению, сейчас, то место, где я когда-то получал знания, а сейчас учатся мои дети, находится в полном упадке. Учителей не хватает. Классный руководитель с одобрения директора выставляет оценки за тех специалистов, которых нет в штате.
Школа требует капитального ремонта. На стульях ещё сидел я тридцать лет назад. Нам довели информацию, если директор займётся ремонтом, то учителя останутся без заработной платы. Задаю вопрос:"Почему так?". Такое ощущение, что в школе живут в кошмаре 90-х. В паре километрах от школы отгрохали шикарный стадион для бездарной команды, привели в порядок парк. Забыли только о детях и людях, которые трудятся на благо нового поколения.
Видеосъемка в школе
Здравствуйте, дайте пожалуйста пояснения по вопросу. Можно ли ребенку находясь в школе на уроке и перемене делать видеосъемку все что происходит в школе. Присутствует конфликт между учениками, и полное игнорирование учителя.
Второй вопрос разрешена ли видеофиксация разговора учителя и родителя.
Если есть ссылки на законы скиньте пожалуйста
Как я в Турции в школе работал,
Чать III
И так, я выжил, проработав неделю.
Если бы не море и пальмы, которые скрашивали общее впечатление, я б вернулся обратно. Потому что нервные клетки не восстанавливаются, а физическое насилие, к сожалению, в школе порицалось.
Конечно, не все дети были такими гиперактивными и избалованными, но когда они собирались больше, чем по двое, это был атас, ад и Израиль.
Мальчик СДВГшник любил кошмарить мелких других классов, и мне приходилось силой его оттаскивать.
Я лично не понимал родителей, которые спокойно относились "ну, ему тоже нужно социализироваться, он же живёт в обществе" , в то время как жертва воспитания прогрессивных родителей запихивал в унитаз очередной рулон бумаги, допинывал второклашку на перемене, или пел матерные частушки собственного сочинения (положа руку на сердце, вынужден признать, вполне поэтичные и со смыслом) и обучал им малышей.
Чтобы отучить его от этого губительного порока - обучение детей прерогатива школы, а не юных непризнанных поэтов, была введена операция под кодовым названием "чистая школа -чистый язык" . И если понимать название буквально, то операция дала сбой, но об этом позже.
И так, суть: за каждый мат, в присутствии взрослых, от которого у многих коллег сворачивались уши ( меня не считаем, я человек , закалённый работой с челябинцами ) этот уникум шел наводить порядок где-то в школе.
Учитывая, что относительно школа большая, беспорядка хватило бы на полноценный томик "войны и мир", написанный строго матерным языком.
Мама была только за, поэтому санкции накладывались едва ли не каждые пять минут, подкрепляясь обещанием отправить деятеля драить унитазы, если он не угомонится. Как ни странно, это помогало. Со скрипом, с криками и руганью (что удивительно, не матерной) и обещанием всех кар подвернувшихся под руку.
Когда у тебя перемена, можно позалипать на красивые виды из окна школы:)
И вот, за особо крупный залет идём мы в кабинет арта(там обычно дети рисовали, лепили и вообще, направляли энергию в мирное русло) и начинаем драить кафельный пол в крупную плитку. А так, как это арт, то этот самый пол был измазан краской круче, чем пасхальные яйца эпилептика.
Надеюсь, вы не за столом. Если да , то доешьте , и потом читайте.
И вот, это чудо, вооружившись шпателем и чистящим средством, начинает мыть. Обильно полив водой пространство, вооружившись шпателем и погрузившись по уши в процесс, он через пять минут был мокрый и с ног до головы изгвазданн разводами грязи.
Подойдя ко мне, он попытался взять меня за локоть, чтобы показать труды свои. На мое замечание, что он меня испачкает, этот результат любви родителей засовывает грязный, мокрый палец в рот, облизывает его, и показывает, мол, теперь он чистый... Если бы не самообладание и закалка, драил пол уже бы я...