Как я осознал что не обязательно соглашаться
за пунктуацию извиняйте , я студент-электронщик)
Сейчас учусь на втором курсе в одном университете.
После школы поступил в универ .
Сначала в добровольно-принудительном порядке всех принимали в профсоюз. После школьного тоталитаризма я боялся отказаться и просто потихоньку ретировался . На следующий день собрали всех кого не было и кто отказался . Пытались завербовать второй попыткой .Тут я смотрю что некоторые люди отказываются по разным причинам , но их переубеждали и почти все согласились вступить . У меня была причина отказа проста : "жаба душит платить непонятно за что" , но сказал еще проще "не хочу и всё". Я стоял на своем . От меня отстали , но сказали что только через них можно получить путевку на летний отдых . Больше я типов из профсоюза ни разу не видел .
С тех пор я осознал что можно иметь свое мнение и за это ничего не будет . До этого я привык что если в школе имеешь свое мнение , звонят родителям и оказывается что я просто бесполезный лентяй , которому жалко ради любимой школы)
Потом как-то нас "попросили" сходить на лекцию против терроризма , я туда не пошел т.к не люблю пропаганду . На следующий день пришел зам.декана и записал себе кого не было на лекции, в этом списке оказался и я . Пообещал всем кто в списке отсутствие бесплатной путевки на летний отдых .
Затем я благополучно написал заявление в деканат что хочу поехать куда-нибудь летом и получил бесплатную путевку в Питер на 5 дней несмотря на то что путевки выдаются через профсоюз тем кто в нем состоит и в деканате мне обещали хрен)
мой вывод: не обязательно соглашаться с тем что навязывают сверху .
В Питере шаверма и мосты, в Казани эчпочмаки и казан. А что в других городах?
Мы постарались сделать каждый город, с которого начинается еженедельный заед в нашей новой игре, по-настоящему уникальным. Оценить можно на странице совместной игры Torero и Пикабу.
Реклама АО «Кордиант», ИНН 7601001509
Манифест медленного профессора
Мы - Медленные Профессора. Мы верим, что внедрение принципа Медленности в нашу профессиональную практику - эффективный способ смягчить стресс от работы, сохранить образование, ориентированное на человека, и противостоять корпоративному университету. Медленное движение, начавшееся с Медленного питания, бросает вызов бешеному темпу и стандартизации в современной культуре. Хотя медленность ценится в архитектуре, городской жизни и личных отношениях, она пока не проникла в образование. Однако, если существует сектор общества, который должен культивировать глубокое мышление - то это университетские профессора. Превращение университетов в корпорации подвергло риску академическую жизнь и ускорило темп работы. Административный университет больше всего сосредоточен на эффективности, что ведет к дефициту времени в условиях которого мы чувствуем себя беспомощными. Говорить о стрессе профессоров - это НЕ значит потворствовать своим желаниям; НЕ говорить об этом - играть по правилам корпоративной модели.
В корпоративном университете власть передана от преподавателей к менеджерам, доминирует экономическая эффективность, и всем известная строчка “Итого” затмевает любые педагогические или интеллектуальные соображения. Медленные Профессора выступают за осмысленность против ускорения. Нам нужно время, чтобы думать. И студентам также нужно время. Время для рефлексии и открытых вопросов не роскошь, а абсолютная необходимость для того, что мы делаем.
В литературе по корпоративным университетам доминирует язык кризиса. Нас призывают действовать быстрее, пока не стало слишком поздно. Мы более оптимистичны, и верим, что сопротивление живо и полезно. Мы представляем себе Медленного Профессора, который действует целенаправленно, культивирует эмоциональное и интеллектуальное сопротивление. Выделяя время для рефлексии и диалога, Медленный Профессор возвращает интеллектуальную жизнь в университет.
Магистратура
Коллеги, нужна ваша помощь советом.
Мне 35 и как-то в своей профессии уже освоился достаточно высоко - финансы.
Хочется развития. Думаю о магистратуре, но возникла дилема.
Можно пойти на "Управление в IT" - перспективное направление, а можно для души "История Европы". Но вот надо ли по истории учиться или для своего удовольствия можно читать, изучать.
Как считаете? Или выхлоп в профессиональной сфере тоже это может дать.
Конечно, думаю, что после истфака можно о вечном подумать и попробовать преподавать пойти. Но это тоже из области мечты, так просто в преподаватели не попасть, да и чтобы со своей "кормящей" работой совмещать.
Может у кого был опыт, поделитесь.
Отличники на дипломе
Сегодня участвовал в комиссии на защите колледжа. Группа 10 человек.
В комиссии 2 человека с института, постоянные преподаватели и 3 не постоянные с основной работой не в институте.
А в чем смысл - человек идущий на красный с отличием, защищает диплом на -3/4 никак не на пять. Притом это с отличием, т.е. все года у него 5 все! Но практически единогласно ставим 4, вызывается дополнительные преподаватели с института, которые в шоке от этого, т.к. красный диплом и т.д.
Но поставить ей 5, значит и другим тогда завысить объективно нужно оценки.
Если ты идёшь на 5 ты должен все знать о дипломе ( вопросы только по нему) и точка.
Что думаете справедливо или нет ?
Опрос: какому специалисту вы бы доверяли больше?
Есть два специалиста:
Обычный технарь прошел учебу за партой, потом получил стажировку как студент на реальном оборудовании
Технарь-игрок прошел учебу дистанционно, потом играл в комп.игры по теме в специально оборудованных помещениях. Реального оборудования не касался.
Получается, оба студенты-выпускники. Оценки отличные,красные дипломы.
Какому специалисты вы бы доверяли больше?
Обычному технарю или технарю-игроку? Есть одна вакансия, два претендента.
Хочу услышать ваше мнение и, возможно, аргументацию. Почему именно конкретный студент заслуживает занять эту единственную вакансию. Что за предприятие? Предприятие из мысленного эксперимента
Хочу себе девушку - дочь ректора, моего Университета. Стоит ли игра свеч?
Привет, начну с того что я с ней даже на прямую не знаком. Она мне приглянулась, довольно красивая и милая со стороны. Я не являюсь альфа самцом, от которого текут девушки. Но все же привык достигать своих целей. Да и в отношениях большого опыта не имею.
Даже так, думаю что мне больше нравится сама авантюра, чем девушка. Учится она со мной на факультете, на одном курсе в похожих по направлению специальностях( программирование).
Ну что как вам авантюра?