Доброго и светлого всем моим читателям.

Настало время очередного длинного поста, на который меня, как обычно, сподвигло накопившееся. Ну, как это бывает, терпит человек, пытается себя утешить, мол, "не важно всё это, не реагируй". А, потом, сразу, прям, невмоготу. Вот, прямо, хочется всё это выплеснуть наружу, ибо….

И, речь пойдет сегодня об элементарной грамотности.

Да, да. О том, как мы с вами пишем (пока, только, про письменную речь, про «как мы говорим» нужен отдельный пост) в открытом доступе, социальных сетях, и, даже, в деловой переписке.

Не включаю режим «душнилы», но есть какие-то постоянные ошибки огромной массы пишущих, которые, просто, заставляют тебя внутренне вздрагивать.

Приведу пару десятков примеров, наиболее распространённых.

1. Немного/не много. Правильное написание зависит от контекста: "немного" пишется слитно, если это наречие, которое можно заменить синонимом (например, "мало", "слегка"), а "не много" — раздельно, если есть противопоставление или усилительные слова "далеко", "вовсе", "отнюдь".

2. Не/ни причём. Правильно писать «ни при чем» с тремя словами, раздельно, с частицей «ни». Варианты «непричем» и «не причем» являются ошибочными.

3. Неприличный/не приличный. Имя прилагательное "не приличный" (в значении, допустим, "не пристойный") может иметь приставку "НЕ", а может её и лишиться, превратившись в "приличный". Казалось бы, это понятно и дошкольнику. Но проблема в том, что перед словом "приличный" в определённых контекстах снова может "проявиться" НЕ, но уже в качестве частицы. Это происходит при семантике отрицания. И эта семантика заставит нас писать раздельно - "не приличный". «Не приличный, а …»

4. В общем, вообще/вообщем. Слова «вообщем» в русском языке не существует. Вместо него используются два похожих наречия: «в общем» и «вообще». (Признаю, грешен. Использую.)

5. В смысле, в принципе/всмысле, впринципе. Оба этих наречия всегда пишутся раздельно.

6. Выиграл/выйграл. В глаголе «выиграть» почти во всех формах пишется «и», за небольшим исключением: в окончании повелительного наклонения появляется «й»— выиграй и выиграйте.

7. Без толку/бестолку. Современные правила языка устанавливают, что наречные сочетания с предлогами «без» пишутся раздельно. Например, без толку, без умолку, без разбора. Хотя, некоторые русские классики использовали слово «бестолку» в своих произведениях. Но, они на то и классики, им можно)

8. Правильно писать полгода, полчаса, полдня слитно, без дефиса. Это связано с тем, что слово начинается с «пол-», а вторая часть слова начинается с согласной буквы. Слова с «пол-» и согласной буквой (кроме «л») пишутся слитно, если они образуют единое понятие.

9. «В последнем посту…». Правильное написание выглядит так: в пОсте (если текст размещен в блоге), или «в постЕ» - если это религиозный пост.

10. Думал, что обойдется, но снова, и снова, вижу пресловутые ТСЯ-ТЬСЯ. Для проверки задаём простейший вопрос: что делает? (что сделает?) или что делать? (что сделать)?

11. Навряд ли, что ли, едва ли/наврядли, чтоли, едвали. Частица «ли» всегда пишется раздельно с предыдущим словом.

12. БудуЮщий. Неужели буква Ю так и просится сюда? БудУщее время, в будУщем. Никакой Ю здесь нет.

13. НЬюанс/нюанс. Слово заимствовано из французского nuance, в русском языке нет необходимости добавлять «й» или «нью».

14. «Вы где?

-Мы едим.

-Что едите?»

Встречали такое? Да, множество раз. Запоминаем: едим – есть, едем – ехать.

15. Полгода/полчаса/полдня - данные слова всегда пишется слитно, так как здесь «пол» является приставкой. Раздельно слова пишутся только в том случае, когда между частями стоит определение. Например: «пол прошлого года», «пол светового дня».

16. В течение часа/в течении часа. «В течение» —предлог, связанный с временными промежутками. Если к словам «в течении/в течение» нельзя задать вопрос «где?», пишите на конце -е.

17. Участвовать/учавствовать. Запомните, в слове «участвовать» две «в», не больше)

18. По умнели/поумнели. Да, встречается и такое. «ПО» здесь приставка. Пишется слитно.

19. В смысле/всмысле. «В» здесь предлог. Предлоги с существительными, согласно правилам русского языка, всегда пишутся раздельно.

20. Зато/ за то. И здесь есть своя логика и правила. Зато пишется слитно, когда перед нами союз и он обозначает НО (или «однако»). ЗА предлог, и местоимение ТО пишутся раздельно. Проверить себя можно, задав вопрос: за что?

С удовольствием услышу от вас, читатели, еще примеры, которые вам встречаются неоднократно.

Для зануд поясню. Я ничего не имею против упрощения русского письменного языка, особенно в переписке в социальных сетях. «Ну, крч, у меня вс нрмлн» - звучит норм. И все новоязы, типа, Кринж, Спс, ок и т.д. вполне себе приемлемы.

И, еще. Речь не идет о Дислексии. Сам немного этим грешу. Но, именно для нас, таких, в КАЖДОМ редакторе, браузере, программе есть встроенный словарик, проверяющий написанное. Я всегда проверяю высвеченное красным) И, ничего в этом нет зазорного.

Я пишу именно о безграмотности и безразличии носителей языка.

Жду обратной связи, как всегда.

— Нет. Вообще мне кажется, что раздражение по отношению к чьей-то речи и заявления о том, что кто-то коверкает русский язык, — проявление эффекта Даннинга — Крюгера. Это такое явление, при котором низкие познания в какой-то области коррелируют с высоким самомнением: когда ты знаешь немного, тебе кажется, что ты знаешь об этом абсолютно всё. И имеешь право всех исправлять и учить.

Но, как только узнаёшь чуть больше, самомнение падает. То есть среди тех, кто пишет комментарии вроде «Ой, вы тут ошибку сделали», большинство людей с высоким уровнем самомнения и невысоким уровнем реальных знаний.

Именно они любят стыдить тех, кто говорит «звОнишь» или «ихний». Но при этом сами допускают немало ошибок и в устной, и в письменной речи. Человек, который знает, где ставить двоеточие, и правильно произносит слова с неочевидными ударениями, не станет обращать внимания на «ихний». То есть люди, которые действительно хорошо знают правила русского языка, не будут бегать за людьми и писать, что кто-то совершил ошибку, иначе они сойдут с ума писать про каждую.

— А вы слова вроде «ихний», «звОнит», «красивЕе» речевыми ошибками считаете?

Нет, совершенно, потому что это разговорные слова. Смотрите, есть разные виды ошибок. Можно написать «халадильник» — это точно ошибка, орфографическая, потому что есть проверочное слово «холод». Есть пунктуационные ошибки: человек не поставил запятую там, где она должна быть.

в этом слове, и нужно почаще его использовать. Чтобы оно стало наконец нормативным и литературным.

Еще «одеть» и «надеть». Обуть — нормально. Я обула обувь, я обула ребенка — одно и то же слово для двух действий. А одеть шапку я не могу — почему? И тут отдельная история. Потому что в какой-то момент в СССР решили оставить одну нормативную версию — «на себя надеть», хотя к тому моменту эта версия уже устаревала.

Тогда все «одевали» шапки, но в правилах почему-то решили записать, что это неправильно

Почему людям так хочется сказать «одеть шапку»? Никто же из тех, кто так говорит, на самом деле не думает, что он шапку во что-то закутывает. То есть смысл остается правильным. Это тот вопросик, который мне хотелось бы решить — сделать нормативной популярную версию, против которой выступают некоторые люди, которые изучили русский язык примерно на 5%.

Мое главное желание — чтобы люди отстали от других людей. Почему именно в вопросе языка все стали такими непримиримыми? Все ходят, прикапываются друг к другу, злятся, тратят силы, эмоции, нервы на что-то, что, на мой взгляд, вообще не стоит такого пристального внимания.

И, по-моему, причина этого в том, как преподают русский язык в школах

Нам с первого класса начинают вбивать в голову, что нету слова «нету», нету слова «ихний». Хотя правильнее и корректнее было бы сказать: «Это не литературное слово, на ЕГЭ за него ты получишь минус балл». Ведь это обман — говорить, что таких слов нет.

Открываешь словарь — они там есть, но с пометкой «разг.». Если эти слова кто-то произносит, а кто-то другой их понимает — значит, они как минимум существуют. А у нас с детства воспитывают буквально ненависть к ошибкам. Ненависть к нелитературной речи. Почему-то мы не раздражаемся и не злимся, если кто-то не так посчитал цифры или не знает что-то про химические элементы и их порядок. Почему у нас такое странное, агрессивное отношение именно к языку? Почему мы инаковость в языке воспринимаем как личное оскорбление?

«Кто-то сказал слово „ихний“ — ну и хорошо, я на него не злюсь и живу счастливо»

— Как вы объясняете эту школьную нетерпимость к ошибкам?

— Мне кажется, дело в централизации языка, которая была одной из главных целей образовательной системы СССР. То есть один язык был объявлен нормативным, а другие автоматически стали ненормативными — они осуждались и вымирали. Из-за этого один за другим исчезали диалекты, а их носители не могли гордиться ими — всем нужно было равняться только на столичную речь и подражать ей.

Отсюда эти попытки найти инаковость в ком-то, желание кого-нибудь осудить и назвать «неправильным». И это касается не только языка. Волосы покрасил в синий — как ты смеешь?

https://mel.fm/gramotnost/gramotny-otvet/5083729-ya-ispolzuy...