А что же Кац?
А Кац предлагает каяться и сдаться
А Кац предлагает каяться и сдаться
Осторожно, много пасты, более подробно о ситуации.
Тут ещё больше https://uniika.ru/news/2022/02/22/otsidit-za-kozla-gromkoe-d...
Активный физрук
Небывалый скандал в ростовской школе №30 вспыхнул в ноябре 2018 года. Мама одной из учениц первого класса написала заявление в правоохранительные органы. Поводом для заявления стали домогательства физрука к ее дочери — 7-летней Оле (все имена изменены. — Прим. авт.). По словам потерпевшей, учитель приставал прямо во время урока. Когда девочка выполняла гимнастические упражнения на «козле», физрук засовывал руку ей под шорты. Делал он это на протяжении всего школьного триместра.
Хотя еще в начале учебного года ничего не предвещало беды — Вадим Шерстенников спокойно работал в местном лицее.
— 1 сентября 2018 года я ехал на работу, мне позвонили знакомые и попросили найти учителя физкультуры в 30-ю школу — там было много неприкрытых часов. Предлагали мне, но я отказал, сказал, что меня все устраивает в лицее, где я тогда работал. Но меня все-таки директор уговорила взять первую смену. Я еще немного подумал и согласился, — рассказал Шерстенников.
Ребят надо было выводить на улицу, но возможностей у школы не было.
— Школьный стадион был убитый, и 4 калитки открытые на проезжую часть. Поэтому мне порекомендовали не проводить занятия на улице. Дети в шортах, не дай бог, кто-то упадет, поранится или сбежит домой. В общем, решили первое время заниматься в залах.
Со слов Вадима, в школе было три зала — большой, средний и малый. Малый представлял собой обычный класс, переоборудованный под спортивный зал. Первоклашкам отдали его. Но тут учитель снова столкнулся с трудностями— из инвентаря в малом зале были только шведская стенка, перекладина, мат и «козел», особо не потренируешься.
— Сначала первоклашки занимались легкой атлетикой, проводились эстафеты и подвижные игры. К середине октября учитель стал добавлять упражнения на мате, потом на стенке и только после этого перешли на «козлика», я так называю этот снаряд при детях. На «козлике», который был установлен в середине зала, дети выполняли перелезание, наскок, соскок. Мальчики стали перепрыгивать, а у девочек это не получалось. Несмотря на то что снаряд дается только со второго класса, у мальчишек все получалось просто замечательно. Девчата стали обижаться, что я только парням даю задания. Стал думать, какое упражнение дать девочкам.
Шерстенников подсмотрел какие-то элементы у цирковых артистов, что-то позаимствовал у гимнастов и дал упражнение — прогиб через «козла». Учитель сажал ребенка на «козла», одной рукой придерживал спину, второй держал ноги. Ребенок же должен был прогнуться назад и тянуться к мячику, который лежал на мате. Ребенок прогибался вниз за счет страховочных усилий учителя и поднимался вверх за счет них. По словам Вадима, прогиб через «козла» почти все девочки освоили легко.
«Что-то нехорошее»
По словам Вадима, первая четверть пронеслась незаметно — никаких нареканий ни к нему, ни к его предмету не было. Учителя-энтузиаста только попросили не вводить ничего нового и работать строго по программе в начале второй четверти. Все из-за двух видеокамер, которые в том числе установили в малом зале.
— Мне сказали, что ведется видеонаблюдение и нужно идти строго по программе. Поэтому три следующих урока я давал упражнения, которые выполнялись на матах, — пояснил учитель физкультуры.
12 ноября Шерстенникову позвонил директор школы и попросил зайти в кабинет.
— Я шел на уроки, переоделся и, ничего подозревая, пришел. Мне дали номер кабинета следователя и попросили явиться. Я, конечно, поинтересовался, в чем проблема, в ответ услышал: «Что-то нехорошее». В тот же день я был у следователя в кабинете — Следственный комитет через дорогу от школы.
Следователь рассказал физруку, что мама одной из его учениц — Оли — написала заявление. Женщина заявила, что Шерстенников домогался ее дочери во время урока физкультуры.
— Для меня это был шок! Я сразу вспомнил про камеры и попросил изъять видео — все вопросы сразу отпадут. Но мне ответили, что камеры только установили и не успели подключить… Тогда я предложил очную ставку и пригласить маму. На что следователь замахал руками, мол, не надо, сейчас такой шум поднимется. В общем, после этого меня отстранили от работы с детьми, но не уволили, — рассказал Шерстенников.
Кстати, то, что камеры не работали, Шерстенников не знал, это подтвердила директор школы Елена Кильченко:
— Камеры были установлены, но они не были подключены к видеорегистратору в связи с тем, что видеорегистратор еще не был доставлен в полном объеме. Монтажные работы проводились компанией по установке на осенних каникулах. Как только все оборудование было смонтировано, его же частями монтируют по школе, тогда его подключили. То есть на начало четверти камеры были установлены, но не были подключены. Об этом знали я и завхоз, — сказала директор, добавив, что физрук об этом «конечно, не знал».
Физрука сильно удивило, что мама сразу пошла в Следственный комитет, не зайдя при этом в школу. Следователь пояснил, что женщина боялась, что директор сможет отмазать учителя, а ей «надо его обязательно наказать».
Расследование
За два дня до появления заявления в Следственном комитете Оля пришла к маме в комнату и рассказала ей о домогательства учителя.
Из показаний Оли:
«С самого первого урока Вадим Николаевич, когда я делаю гимнастическое упражнение «мостик», подходит ко мне и засовывает свою руку мне в трусы, трогая между ног. Это происходит каждый урок физкультуры, на котором я занимаюсь в леггинсах и майке. Последние разы это было после осенних каникул — в первый учебный день 6 ноября 2018 года и 7 ноября 2018 года на уроке физкультуры, который идет четвертым уроком. Когда он засунул мне руку в трусы и стал трогать у меня между ног своей рукой, то сделал мне больно. Под майкой и попу он никогда руками не трогал. Насколько я знаю, никто из детей моего класса этого не видел. Занимаемся мы в спортивном зале, каждый раз он ко мне приставал в разных местах спортивного зала».
В Следственном комитете закипела работа. Были опрошены 115 человек — школьники и их родители. Опрошенные не смогли сказать ничего плохого в отношении физрука — предмет преподает хорошо, уроки нравятся, с детьми в меру строг, любимчиков нет. Более того, никто из детей-первоклашек, которые были на уроках, не смог подтвердить слова Оли, которая заявила о домогательствах со стороны физрука (во время проведения гимнастических упражнений несколько девочек стояли у «козла» и готовились к упражнению, остальные сидели на скамейке и смотрели, как выполняется упражнение).
При этом девочка заявила, что учитель приставал к ней «с первого урока физкультуры в сентябре 2018 года», и это происходило «каждый урок». Таким образом, учитель, исходя из данных журнала занятий, предпринял 21 попытку залезть девочке не то под шорты, не то под леггинсы. Удивительно, что никто из ее одноклассников не заметил нехороших намерений физрука, хотя уроки проходили в обычном классе, где все отлично просматривается.
Обвинения с самого начала показались Шерстенникову абсурдом — ведь обе его руки были заняты страховкой.
— Когда ребенок делает это упражнение, я не могу отпустить ни одну из рук — одной придерживаю спину, второй держу ноги, чтобы он не упал. Страховка обязательна! Иначе ребенок опрокинется — пресс у 7-летнего ребенка не настолько крепок, чтобы держать равновесие.
Кроме этой странности были и другие. Например, девочка никак не могла уточнить место преступления. Сначала она утверждала, что учитель приставал к ней «в разных концах зала», потом вспомнила, что это происходило «в углу зала», и, наконец, определилась — домогательства все-таки были на «козле».
А если школьница сообщает, что учитель приставал только во время выполнения упражнений на «козле», тогда это никак не вяжется с ее же утверждением, что домогательства происходили «с самого первого урока» — Шерстенников ввел гимнастические упражнения на «козле» для девочек только с середины октября.
Дело Шерстенникова три раза прекращали за отсутствием состава преступления. Однако прокуратура снова возвращала его на расследование.
— Следователи в открытую говорили, что объективно против меня ничего нет и на душу грех брать не будут. Но из прокуратуры снова возвращали дело, — рассказывает педагог.
И вот после месяца расследования в Следственном комитете появилось заявление… второй девочки Кати (все имена изменены. — Прим. авт.), которая оказалась лучшей подругой Оли.
Показания второй потерпевшей, которая вспомнила о домогательствах через месяц, выглядели уже более точными, хоть и очень похожими на показания Оли:
Из показаний Кати:
«На физкультуре я делаю упражнения для шпагата, становлюсь на «мостик», прыгаю, отжимаюсь. Уроки физкультуры начались не сразу, не с первого сентября, а немного позже, когда точно — не помню.
На уроке Вадим Николаевич иногда поднимает меня и сажает на «козла» и просит с него прогнуться, свесив голову, в это время он стоит рядом со мной и держит меня своими руками за ноги. Несколько раз, когда я делала это упражнение, Вадим Николаевич засовывал свою руку мне под шорты в трусы, трогая между ног… Это было несколько раз, сколько раз и в какие именно дни — я сказать не могу, потому что не помню. Помню, что это было на уроке физкультуры до осенних каникул и два раза сразу на первых уроках физкультуры после каникул… Когда он засунул мне руку в трусы, я находилась на «козле», провисая вниз головой, поэтому я не могла встать и уйти, трогал он меня между ног до того момента, пока сам не говорил подниматься. Своими действиями он мне больно не сделал».
Девочка также рассказала, что решила рассказать обо всем своей маме после того, как узнала, в чем обвиняют учителя физкультуры. Примечательно, что до этого Катя давала показания вместе с остальными одноклассниками и рассказывала, что уроки ей «очень нравятся», а учитель Вадим Николаевич «хороший».
— Я был поражен, когда узнал о втором заявлении. Дело в том, что Катя была очень активной на уроках, никогда не забывала форму, было видно, что занятия ей нравятся. Более того, после урока физкультуры я садился играть в шашки и звал ребят, которые успели переодеться. Делал это специально, чтобы в классе не было толкотни. Катя с удовольствием прибегала играть в шашки. Если бы с моей стороны были посягательства, стала бы она со мной играть? — недоумевает Шерстенников.
«Очень умная и очень уверенная в себе»
Педагогу прямо заявили, что его посадят, потому что «дети не врут». Так ли это? Разобраться в этом во многом помогла психологическая экспертиза, которую провели девочкам. И вот к какому выводу пришли психологи после работы с Олей:
«…Болезненно воспринимает критику, раздражительна, эмоционально незрелая, склонна к импульсивным поступкам… Любит привлекать к себе внимание, стремится к признанию, чувствительная к критике. Самооценка завышенная, с тенденциям к полярным суждениям… Оценила себя как очень уверенную в себе, очень общительную, очень вспыльчивую, очень красивую, очень умную и очень счастливую. Пояснить, в чем ей повезло или не повезло в жизни, не может — «не знаю».
После опроса одноклассников потерпевших выяснилось, что Оля считалась лидером в классе — отличница, вокруг которой всегда вилась вереница из девочек «попроще». При этом Оля всегда сама выбирала, с кем дружить, а с кем воевать из своей свиты.
Получается, что девочка по физкультуре уступала другим, что не позволяло ей во всем быть первой и лучшей в классе. А раз физкультура стала помехой, то от учителя нужно было как-то избавляться.
В опросе бывшего одноклассника Оли Артема, который выполнили адвокаты обвиняемого, скорее всего, и кроется ответ на самый главный вопрос: неужели Оля оклеветала физрука?
«Как относилась Оля к урокам физкультуры в начале первого класса, когда учителем был Шерстенников Вадим Николаевич? Любила ли она ходить на уроки физкультуры?»
«С первых уроков физкультуры, когда мы стали выполнять гимнастические упражнения («мостик», упражнения через гимнастического «козла»), у Оли не получалось их делать, в отличие от других учеников, и она этих упражнений боялась. Поэтому она не хотела их делать. Периодически она стала отсиживаться на уроках и делала упражнения, когда я на этом настаивал. Часто просто сидела на лавочке. Она единственная, у кого не получалось делать эти упражнения и кто не хотел заниматься. Еще были освобожденные, и они тоже не делали».
«Какова успеваемость у Оли по другим предметам?»
«Она отличница, одна из лучших в классе почти по всем предметам. Только по физкультуре у нее гимнастические упражнения получались хуже всех. Когда мы упражнения выполняли в группе, играли или бегали, тогда она делала это со всеми. А когда она должна была делать самостоятельные гимнастические упражнения, которые у нее не получались, она уже не хотела заниматься».
«Было ли такое, чтобы Оля приходила без формы?»
«Да. Оля нередко в первом классе приходила на урок без формы и подговаривала других девочек тоже приходить без формы. Я точно помню, что она подговаривала Катю прийти без формы… Она это делала, чтобы ей не было скучно самой сидеть во время урока на лавочке и было с кем разговаривать».
«Являлись ли Оля и Катя подругами с самого начала учебы в первом классе?»
«Да, они являлись подругами и постоянно общались».
«Могла ли Оля оказывать влияние, убеждать других что-то сказать или сделать? Могла ли она влиять, например, на Катю?»
«Да, могла».
«Как ты можешь охарактеризовать, если помнишь Катю, какая она по характеру?»
«Она активная, добрая, старательная, делала часто то, о чем ее просили не только учителя, но и одноклассники, помогала другим во всем».
Кстати, слова Артема совпали с выводами психологов, обследовавших Катю. По их мнению, Катя — девочка застенчивая и склонная к внушаемости. Возможно, в этом причина появления второго заявления. Кроме того, как выяснилось позже, еще одно совпадение — мамы девочек приехали в Ростов-на-Дону с Дальнего Востока и были дружны. На процессе женщины и вовсе сроднились. Своих дочерей, которым сейчас по 10 лет, они перевели в другие школы.
Мы попытались связаться с семьями девочек, однако родители потерпевших решили держать глухую оборону. Как только мама Оли и отец Кати услышали, по какому поводу их беспокоят журналисты, оба бросили трубки.
Разговариваю с британской подругой Ханной на русском. Разговор ещё раз зашёл о школе: что учите, как ученики (соответствуют тому, что нам показывают в кино?).
Ханна отвечала на вопросы и в какой-то момент возникла эта ситуация:
Х: все нормально, но в начальной школе, знаешь, у нас было много гнид...
Я: что? В смысле у вас гниды были?
Х: Ну гниды, ты понимаешь? Очень много гнид, особенно среди девушек.
Я (уже представил девушек-редисок): не, не понял. Как так-то, почему именно девушки?
Х: у девушек, обычно, длинные волосы. Вот гниды и водились в волосах девушек.
Погуглил что такое "гниды", узнал, что это яйца паразитов. Вот так вот бывает, когда чего-то не знаешь :) да и не ждал такого, чтобы у людей вот так вот массово вши были :0
Точку в громком деле 50-летнего учителя физкультуры Вадим Шерсенникова, обвинявшегося в домогательствах к двум ученицам, поставил во вторник 30 марта, Ворошиловский районный суд Ростова-на-Дону. Суд назначил 13 лет колонии строгого режима. Сам Шерстенников и его защита уверены - одна из потерпевших заявила на учителя в полицию, чтобы не ходить на уроки по физкультуре.
Примечательно, что это второе рассмотрение этого запутанного дела - ранее Ворошиловский районный суд признал учителя виновным и отправил его за решетку на 13 лет, однако Ростовский областной суд отменил приговор.
Напомним, что две школьницы из Ростова-на-Дону в 2018 году обвинили 50-летнего учителя физкультуры Вадима Шерстенникова в том, что он к ним приставал на уроке физкультуры в присутствии трех десятков учеников. Коллеги и остальные школьники считают, что девочка могла оговорить учителя, чтобы не заниматься нелюбимым предметом.
Как ранее рассказывал «МК» Вадим Шерстенников, он устроился в новую школу в сентябре 2018 года. Первая четверть пронеслась незаметно — никаких нареканий ни к нему, ни к его предмету не было. Однако в середине ноября мама одной из школьниц написала заявление в следственный комитет. Девочка рассказала родителю, что учитель физкультуры засовывал руку под леггинсы прямо во время выполнения упражнений на «козле». По словам девочки, учитель приставал к ней «с первого урока физкультуры в сентябре 2018 года», и это происходило «каждый урок».
Следователями были опрошены 115 человек — это школьники и их родители. Никто из опрошенных не смог подтвердить слова девочки, хотя во время проведения гимнастических упражнений несколько девочек стояли у «козла» и готовились к упражнению, остальные сидели на скамейке и смотрели, как выполняется упражнение.
«Когда ребенок делает это упражнение, я не могу отпустить ни одну из рук — одной придерживаю спину, второй держу ноги, чтобы он не упал. Страховка обязательна! Иначе ребенок опрокинется — пресс у 7-летнего ребенка не настолько крепок, чтобы держать равновесие», - рассказал Шерстенников.
Девочка также не могла уточнить место преступления - утверждала, что учитель приставал к ней «в разных концах зала», потом вспомнила, что это происходило «в углу зала», и, наконец, определилась — домогательства все-таки были на «козле».
Дело Шерстенникова три раза прекращали за отсутствием состава преступления. Однако прокуратура снова возвращала его на расследование. Тогда в следственном комитете появилось второе заявление — его написала мама второй девочки — подруги первой потерпевшей. Она рассказала, что решила рассказать обо всем своей маме после того, как узнала, в чем обвиняют учителя физкультуры. Примечательно, что до этого вторая потерпевшая давала показания вместе с остальными одноклассниками и рассказывала, что уроки ей «очень нравятся», а учитель Вадим Николаевич «хороший».
Обвиняемый и его адвокаты предположили, что первое заявление появилось только потому, что первая ученица, являвшейся отличницей, не хотела посещать уроки физкультуры — гимнастика давалась девочке тяжело и она из-за этого комплексовала. Заниженная оценка по физкультуре не позволяла ей во всем быть лучшей в классе.
Дело оказалось уникальным еще и тем, что учителя школы и многие родители встали на защиту физрука и даже написали коллективное письмо в его поддержку. Тем не менее, Ворошиловский районный суд признал Шерстенникова виновным в педофилии. Педагогу назначили наказание в виде 13 лет колонии строгого режима. Ростовский областной суд спустя пять месяцев (все это время Шерстенников сидел в СИЗО) отменил приговор и направил дело на новое рассмотрение. Несмотря на небезупречные доказательства, Ворошиловский суд в новом составе снова принял решение признать Шерстенникова виновным.
Ранее адвокаты рассказывали, что суд отказался удовлетворять ряд их ходатайств, которые могли бы пролить свет на ситуацию:
- Все обвинение строится только на показаниях девочек, их мам, со слов дочерей. При этом есть ребята, которые четко помнят и готовы говорить, что было на уроках физкультуры. Но суд отказался их опрашивать, мотивировав тем, что им может быть нанесена психологическая травма...Тогда я предложил допросить их родителей, которые беседовали со своими детьми. Но здесь суд отказал... Это нонсенс — судить человека по такой тяжкой статье и не опрашивать очевидцев, — рассказал адвокат учителя Михаил Ревякин.
https://www.mk.ru/social/2022/03/30/uchitel-poluchil-13-let-...Для всех поклонников футбола Hisense подготовил крутой конкурс в соцсетях. Попытайте удачу, чтобы получить классный мерч и технику от глобального партнера чемпионата.
А если не любите полагаться на случай и сразу отправляетесь за техникой Hisense, не прячьте далеко чек. Загрузите на сайт и получите подписку на Wink на 3 месяца в подарок.
Реклама ООО «Горенье БТ», ИНН: 7704722037
И на предложение @K1llMan #comment_231743947
Чтобы далеко не ходить за картинкой для новой аватарки, выкладываю здесь