Если с первым проблем не должно быть, то с вторым беда. Придётся искать парик)

ОНА ВОЗВРАЩАЛА ЛЮДЯМ ДАР РЕЧИ

Тактика модели социореабилитации Ю. Б. Некрасовой включает три этапа: первый - отказ от "картины болезни", которая возникает у пациента и представляет собой навязчивую рефлексию по поводу дефекта. Второй - замена "картины болезни" "портретом неповторимости", т.е. представлением о своеобразии и богатстве индивидуальности каждого пациента, его безусловной самоценности. Таким образом, создаются условия для раскрытия его индивидуальности. И, третий, - возникновение на этой основе "картины здоровья", которая становится личностно принятой целью процесса лечения и способствует превращению его в сотворчество пациента и психотерапевта.

Таким образом, создаются условия для переосмысления пациентом своих личностных проблем и подготовки "психологической почвы" для обретения нового смысла жизни. Показательна цель, которую ставит логопсихотерапевт перед пациентом: каждый заикающийся может и должен стать оратором. Юлия Борисовна внушала участникам своих групп не только уверенность в возможности устранения дефекта и обретения нормальной свободной речи, но и надежду на достижение значительно более высокого уровня развития.

В исследованиях Юлии Борисовны был проведен глубокий анализ роли психотерапевтического коллектива в становлении личности. При этом результаты ее работ имели важное значение для понимания психологии коллектива в общепсихологическом и социально-психологическом плане, подчеркивая неправомерность характерного для нашей жизни перехода от одной крайности к другой: от апологетики коллектива к его полному отрицанию. Да, коллектив - обоюдоострое оружие. Он может быть средством подавления и нивелировки личности, но он может быть и тончайшим инструментом ее творческого самораскрытия. Юлия Борисовна показала роль таких особенностей коллектива в воспитании, как единство цели, общность трудностей, сопереживание, сонастроенность, взаимопомощь и взаимоподдержка членов коллектива.

Эффективность полученных научных результатов Ю. Б. Некрасовой во многом была обусловлена хорошим методическим обеспечением исследований. Как было сказано выше, ею был разработан и реализован оригинальный принцип взаимодействия между диагностическими и психотерапевтическими методами. Если обычно диагностический и формирующий эксперименты представляют отдельные, относительно самостоятельные и мало связанные между собой части исследования, то в авторской динамической психотерапевтической диагностике диагностические методы и приемы психотерапевтического, воспитательного воздействия применяются в тесной, органической связи. Диагностический блок как бы подготавливает почву для психолого-педагогического и психотерапевтического воздействия; полученные результаты вновь подвергаются диагностическому измерению, чтобы на этой основе снова применить формирующие психотерапевтические методы, но уже на новом, более высоком уровне. Таким образом, диагностика и реконструкция, формирование личности представляют собой единую цепочку взаимосвязанных и взаимообусловленных методов, что в значительной мере определяет успех всего процесса социореабилитации.

Источник

Фильм «Человек может всё 2» (2001) — лечение заикания по методу Ю.Б. Некрасовой

Лечение заикания с помощью гипноза и внушения. Психотерапия СССР.