Немного искусства в заброшенном детском доме
Друг познается в чате
«Чат на чат» — новое развлекательное шоу RUTUBE. В нем два известных гостя соревнуются, у кого смешнее друзья. Звезды создают групповые чаты с близкими людьми и в каждом раунде присылают им забавные челленджи и задания. Команда, которая окажется креативнее, побеждает.
Реклама ООО «РУФОРМ», ИНН: 7714886605
«А ты ещё приедешь?»
Сергей, фотограф, и я стоим у здания детского дома и ждём Аню, куратора волонтеров этого учреждения. Мы приехали сильно заранее, боялись опоздать. Очень волнуюсь – сегодня мы делаем фоторепортаж, а я впервые буду общаться с ребятами. Мне многое рассказывали другие волонтёры и сотрудники фонда , я знаю, что дети из детского дома – такие же, как любые другие, но всё равно волнуюсь. Прокручиваю в голове слова коллеги:
«Я могу сказать – не волнуйся, все будет ок. Но это не поможет) Поэтому расскажу, как будет:) Сначала будет странно, потому что непонятно, что делать, куда сесть. А потом все будет хорошо) Дети сами начнут что-то спрашивать, что-то говорить) И вообще не заметишь, как время пройдет».
В детском доме пахнет кашей и супом из столовки – прямо как в детском саду или лагере. Но тут же ловишь себя на мысли, что ребята здесь живут постоянно, а не приезжают на время.
Мы поднялись в старшую группу, к девчонкам. Я думала, что когда войду, увижу сразу большой общий холл, или комнату, в которой стоит 10 кроватей и тумбочек. Но мы будто зашли в квартиру – большой шкаф в прихожей, а в конце коридора двери в личные комнаты. Проходим в холл и я знакомлюсь с девочками, которые уже достали настольные игры. Пока Вероника раскладывает карты для «Свинтуса», Аня узнаёт, как у них дела и общается с воспитателем. Во время игры я наблюдаю за девочками. Они очень разные. Наташа – воздушная и наивная, немного невнимательная, но очень добрая и забавная. Алина же серьёзная и справедливая, постоянно подсказывает другим, когда чей ход и следит за игрой (особенно за мной, вдруг я мухлюю). Настя много улыбается, а Вероника почти всё время молчит, но внимательно смотрит на всех. С ними интересно, и я бы осталась еще на пару партий, но нам уже пора в следующую группу, к мальчишкам помладше.
У них очень шумно, весело, быстро и громко. Мимо меня кто-то только что пронёсся со скоростью света и побежал к Ане обниматься, а кто-то уже достал игры, и вокруг коробки с микроскопом и какими-то научными штуками стоит целая толпа. Я понимаю, что им сейчас немного не до меня и иду собирать башню для дженги. Через минуту ко мне подлетел Гоша и начал спрашивать, как меня зовут, стал помогать строить. «А что это? А это? А тебе это надо? Куда это положить? А что тут написано» – и я терпеливо отвечаю на вопросы.
Ещё через пару минут к нам присоединился Коля – самый старший и высокий из парней. Сразу сказал, что ему немного скучно с ребятами, и иногда хочется поговорить со «взрослыми, умными людьми». Говорю ему, что не очень-то и умная, а он мне: «Ну вам ведь не 13? А это уже показатель». Коля рассказывает, что слушает Би-2, чем сразу меня покоряет. А я его, когда говорю, что была у них на концерте. Пока мы вели светскую беседу о том, что круче – «Варвара» или «Вечная призрачная встречная», Гоша не переставал задавать вопросы, а я каким-то образом ему отвечать. А параллельно ловить Ярика, который уже третий раз пытается запрыгнуть на мою спину. В этот момент подумала, что ребята – это просто мои младшие сёстры и брат, умноженные на десять. Так же весело, интересно и, в целом, привычно, просто их чуть больше.
Но меня снова зовут Аня с фотографом, мы снова обуваемся, только в этот раз уже слушая Колин рецепт фирменной лапши (у всех троих текут слюнки), и идём в следующую группу. Нас встречают совсем малыши – девчонки и мальчишки лет по 7, с очень (правда, очень) громкими и звонкими голосами. Они очень соскучились по Ане, завалили вопросами и объятиями, а я, смотря на них, расплылась в улыбке. Ко мне подошла Катя и тоже протянула руки. Сначала мне было неловко, но когда это увидели остальные, и тоже всей толпой прибежали меня обнимать, всё куда-то рассеялось. Близняшки со смешными прическами (девочки сами решили себя подстричь, прям как моя младшая сестра недавно) за руки потащили меня играть в лото. Я смотрела, как Аня общается с ними и понимала, что точно так же, как дети ждут приезда волонтёров, ждут поездок и сами взрослые. Это точно больше, чем дружба. А ещё я поняла, что точно приеду ещё.
«Всё не так плохо»: успешный бизнесмен устроился воспитателем в детский дом и ему нравится
Максиму Носковцу 33 года, у него есть жена, несколько бизнес-проектов и желание помогать детям, оставшимся без родителей. Три года назад он подал заявку на участие в проекте «Наставничество» и взял на попечительство ребёнка. Волонтёрство настолько затянуло сибиряка, что он устроился воспитателем в детский дом на постоянную основу. Корреспондент НГС поговорила с Максимом — он рассказал о своей работе, о том, как важно сохранить грань между другом и воспитателем для ребёнка, а также развеял стереотипы о детских домах.
— Как получилось, что вы стали наставником для ребёнка из детского дома?
— Я увидел рекламу проекта «Наставничество» на билбордах в городе от благотворительного фонда «Солнечный город» — это было три года назад. Прошел тренинги, собрал необходимые справки и стал наставником для ребенка из детского дома. Постепенно втянулся в волонтерство, стал участником еще одного проекта — «Волонтерский караван». По выходным мы ездили в детские учреждения Новосибирской области, и параллельно встречался со своим подопечным (не люблю это слово) ребёнком.
— Что входит в обязанности наставника? Как это устроено изнутри?
— Основная обязанность — общаться с ребёнком на регулярной основе. Выбирать — нельзя. Ребёнка наставнику подбирают психологи проекта, и это 100% попадание. Еще не было случаев, чтобы дети не сходились со взрослыми, они всегда с удовольствием идут на контакт. У них тоже спрашивают, хотят ли они участвовать в проекте, силой ребёнку наставника никто не даст.
— Расскажите про вашего ребёнка?
— Зовут Хасан, ему 15 лет сейчас. Мы с ним дружим уже три года. Он постоянно меняется, но приятно наблюдать, что эти изменения в лучшую сторону. Сейчас мы видимся намного чаще, и даже несмотря на карантин, когда другие наставники не могут встречаться со своими подопечными, мы регулярно встречаемся и общаемся.
— Как вышло, что вы стали работать в детском доме воспитателем?
— Это решение далось непросто: думал с середины декабря до окончания новогодних праздников, взвешивал, советовался с родными и друзьями. Страх был до самой первой смены — а вдруг не получится? Вдруг не справлюсь? Да, я знал всех детей в учреждении. Но был скорее для них взрослым другом, чем воспитателем. В этом главная разница проекта «Наставничество» и работы. Когда ты наставник, то ты в первую очередь друг — поговорить, подурачиться, где-то чуть-чуть поучить. Когда ты воспитатель — приходится следить за учебой, за расписанием, за поведением. Это немного другой уровень отношений. Но я всё равно стараюсь оставаться для них скорее другом, чем ментором.
— Вы помните свою первую смену в роли воспитателя?
— Я волновался всю дорогу! А мне до работы ехать — час. С большей частью детей и коллектива я уже был знаком, меня ждали, особенно дети. Пока проходил медосмотр, они часто писали мне и спрашивали, когда я уже выйду на работу.
— После того, как вы стали воспитателем, ваши отношения с детьми изменились?
— Думаю, что нет, как и моё к ним. У нас в учреждении больше 40 человек, от 7 до 18 лет. С большинством детей мы знакомы уже достаточно давно, поэтому я для них по-прежнему больше друг, с которым можно поговорить обо всем и спросить совета на любую тему, чем воспитатель, который следит за ними и учит, как правильно жить.
— Есть любимчики?
— Любимчиков нет, кроме своего подопечного (опять это слово). Считаю это не совсем уместным, так как всем детям хочется внимания.
— Это теперь ваша основная работа?
— Нет, так как заработная плата педагогов в нашей стране, к сожалению, оставляет желать лучшего. Работаю воспитателем по графику 2 через 2 с раннего утра до позднего вечера.
— А ваш бизнес?
— Бизнес остался и сейчас (надеюсь, выживет в свете последних событий), предприниматель я с 2009 года, есть несколько разных направлений бизнеса (табачные изделия и услуги для бизнеса по производству печатей и штампов), которые сейчас в основном сосредоточены в интернете.
— Как ваши близкие отнеслись к решению стать воспитателем?
— У меня прекрасная супруга, которая поддерживает меня во всех начинаниях и делах, как жена декабриста.
— Вы можете оформить опеку над своим подопечным или над любым другим ребёнком?
— Опеку может оформить практически любой желающий, подходящий под государственные рамки в этом плане — сам, если честно, об этом пока не задумывался, до этого вопроса.
— Про детские дома рассказывают разные истории, чаще — неблагополучные...
— Стереотип о том, что в детских домах страшно, там вырастают только неблагополучные дети, мне кажется, идет с советских времен и будет присутствовать еще очень долго. На самом деле всё не так плохо и печально, как многие думают. В учреждениях есть всё необходимое для детей — классные коллективы педагогов, которые работают по призванию, а не ради денег. Дети практически ничем не отличаются от обычных домашних, за исключением, наверное, только того, что им не хватает ласки и любви, а еще они с детства учатся самостоятельности и жизни в коллективе. А в этом есть как плюсы, так и минусы. С одной стороны, дети быстро взрослеют, с другой стороны, остаются неприспособленными к каким-то вещам, которые мы берем из семьи. Привычка к тому, что всё общее, тоже со временем становится проблемой — трудно понять, что твое — это твое, а чужое — чужое. Или, например, во многом за детей делают выбор взрослые, а потом получается, что они не могут принять элементарное решение.
— Как вы проводите время с детьми? Чем занимаетесь?
— У нас есть распорядок дня, который мы стараемся соблюдать. Учимся, играем, занимаемся домашними делами, всё как и у обычных детей.
Оригинал: https://news.ngs.ru/more/69070954/
Автор: Алёна Золотухина
Фото: предоставил Максим Носковец
Фото-проект для детей из детского дома.
Доброго времени суток дорогие Пикабушники!
Я из города Рудный, Казахстан. Городок небольшой но достаточно милый.
Родилась идея о создании фото-проекта для детей из детского дома.
В первую очередь проект создается именно для них, что бы они знали и понимали, что в мире вокруг них, достаточно много позитивных моментов и добрых людей с открытым сердцем.
Проект уникальный в своем роде, и такого на моей памяти еще не делали...По крайней мере у нас.
Суть проекта: Обучение детей фотопозированию, работе перед камерой, раскрепощение перед камерой, раскрытие творческого потенциала и много чего еще. По завершению проекта, а рассчитан он на 3 месяца, дети будут награждены глянцевыми журналами со своими снимками с фотосессий.
Каждому ребенку будут проводиться индивидуальные фотосессии, как студийные так и на пленере (природе и т.д) с участием стилистов и визажистов.
И теперь к самому главному дорогие мои, помогите, вдруг у кого есть интересные мысли и идеи как это организовать более интересно, может привлечь крупных партнеров, так как своими финансовыми вложениями я не справлюсь, хоть бартерные варианты сотрудничества) Как придать огласке на территории РК этому проекту, хочется для деток сделать качественный материал а не ради галочки.
Опыт проведения проектов есть, но был коммерческий, для детей из благополучных семей, и там родители оплачивали все затраты на участие, изготовление журналов и т.д.
По окончанию проекта все были довольны и благодарны.
В данном случае проект делается не ради заработка и я ищу любую возможность сделать его для детей.
Комменты для минусов внутри, не ради + и рейтинга пост, а действительно нужное дело.
Второй детский дом.
Для сомневающихся, поясняю, про детский дом, история не фейк и не вымысел, я на самом деле была в детском доме.
Была в двух детских домах, первый детский дом, увы уже закрыт, некоторые данные, удалось найти только по второму у него есть своя группа в вк даже две https://m.vk.com/club64653990
Пыталась найти старые фотки, где есть я, но их почти нет.
Наэтом фото младшая группа, которая распологалась на первом этаже. Девочки Света и Галя.
На этом фото старшая группа второй этаже. Эти девушка и парень, были моими одноклассниками. Олег и Галя.
Это выпускной из д.д. актовый зал, я крайняя справа. Как минимум троих ребят из этого фото, уже нет в живых.
Сценка на 9 мая актовый зал, крайняя справа моя сестра.
Из-за плохого качества фото, не могу понять где это сфоткано, но год примерно 1995.
Младшая группа.
Паша, нет в живых. Одноклассник. За качество извините.
На крыльце школы, в рабочей одежде, идем работать на местную ферму. Моя персона первая слева.
Не помню что мы тут празднуем, но было весело.
Это конечно не самые годные пруфы, но других нет, в д.д. в девяностые фотоаппарат был роскошью, поэтому фоток очень мало.