Для всего остального - есть MasterCard
История клиента.
Школа. Вступительное собеседование для будущих первоклассников. Школьный психолог показывает ребенку карточки с картинками, а ребенок должен объяснить, что на них изображено.
Все идет нормально, несколько карточек уже осилено, показывает следующую. На ней изображено несколько ребят, которые стоят под навесом, сверху табличка с большим автомобилем. Далее психолог (П), ребенок (Р):
П: Скажи, что тут нарисовано?
Р: Дети...
П: А что они делают?
Р: Стоят... Возможно ждут чего-то?
П: А где они стоят? Чего ждут?
Р: На асфальте... Ну может быть... Когда пойдут домой?
В итоге психолог сообщает родителям, что взять ребёнок в их гимназию они не могут. Вроде как уровень развития ребёнка не достаточно высок для требований школьной программы. Родители к директору, прояснять ситуацию.
В итоге выясняется - да, ребенок не знает что такое автобусная остановка. Просто ребенок ездит на автомобиле премиум-класса с личным водителем всю свою семилетнюю жизнь, и даже не задумывался о том, что поехать куда-то можно на общественном транспорте.
P.S. В школу все-таки взяли.
Экзамены. Началось.
Я так думаю что сейчас начнется новая волна постов об экзаменах. Сезон ведь. Ну, и я свои 5 копеек внесу. По долгу службы на экзаменах сижу последние 7 лет. Чего только не насмотрелась за это время. А в интернете отзывов ещё больше. Одни ругают учителей, другие - министерство, третьи - детей или их родителей. А я так скажу... Все мы виноваты в этом маразме. И учителя, которых задолбали дебильными отчётами и которым некогда учить детей, давать им знания и в оставшееся время они натаскивают учеников на выполнение тестов. И министерство, которое пытается всем вокруг показать как оно "РАБОТАЕТ"и тратит деньги налогоплательщиков, придумывая каждый новый учебный год охренительные новшества на ГИА и ЕГЭ. И родители, которые приползая с работы, не могут или не хотят оторвать ж...пу от дивана и морду от Вайбера, ВКонакте и т.д. вместо того, чтобы поговорить с ребенком и понять его проблемы и попытаться их решить. А заложниками проблем взрослых остаются дети. Да, они ещё дети! И в этом их спасение! В том, что они приспосабливаются ко всему очень быстро. Шпаргалки в мусорных ведрах, записи ответов на стенах туалета, телефоны в шоколадных обертках и многое другое. И напоследок забавная история... Председатель ГЭК, пожилая чопорная дама, прогуливаясь по ППЭ во время экзамена, увидела в открытую дверь туалета, что из одной кабинки вышли два ученика. В штабе ППЭ ее "праведный" гнев зашкаливал. Она громко возмущалась в присутствии педагогов:
- Какой кошмар! Что они там делали ВДВОЕМ? В туалете?
- Списывали, конечно! Сегодня же экзамены, что Вы так волнуетесь?- был ей ответ... Ни к чему не призываю, никого не оправдываю. Просто пост по ходу жизни. Удачных экзаменов всем нам!
Как я соседу помогла экзамен сдать
Жили мы на улице с частными домами и одной пятиэтажкой. Естественно, в частных домах все друг друга знали - и взрослые, и дети. Дети так вообще одной разновозрастной толпой вместе гуляли - на заброшенном фундаменте возле пятиэтажки, ходили летом на лиман и на спортивную площадку ближайшей школы.
Так как училась я всегда хорошо сначала в школе, а потом еще и в педучилище, то выбор соседей через пару домов, кого попросить подтянуть Петьку(имя изменено) к экзаменам 9 класса, выпал на меня. Его родители за денежное вознаграждение попросили помочь с проблемными предметами, и особенно с математикой.
Несмотря на то, что это был товарищ моего босоногого детства, я честно старалась - мы взяли варианты заданий к экзамену по математике(их там было под сотню, на самом экзамене ставили номер от фонаря, чтоб не нашли списать) и разбирали их. Приходилось включать строгость и принципиальность и не давать отлынивать. Худо-бедно дело улучшалось - Петька стал лучше понимать, в школе оценки улучшились, пусть и не сильно намного. Надо отметить, что он парень умный, но вот сложилось как-то так, что то ли шило в жопе, то ли лень, то ли пропустил темы - а потом оно навалилось снежным комом и "нифига не понимаю". Поэтому и балансировал на оценках между двойкой и тройкой. Поэтому и 3+ , 4- были почти пределами мечтаний, ибо нагонять надо было чуть ли не с пятого класса. Тут уточню, дело было в Украине, система оценок была 12-балльной, но для упрощения и пишу с минусами-плюсами.
Натупил момент истины - возвращаюсь домой, по улице навстречу бежит Петя, с улыбкой до ушей, и говорит - "спасибо! Я благодаря тебе получил неплохую оценку на экзамене!" . Где-то в груди растекается тепло и радость - "вот, научила же! Что-то полезное сделала, я смогла!".
-Ну что, Петь, рассказывай, как что? Сложные задания были?
-Да фигня! Мне попался билет, который мы как раз разбирали с тобой.
-О, круто, ты поэтому смог решить неплохо?
-Неа, я номер билета запомнил, поэтому как только училка вышла, я списал. Но я же не дурак, не стал последние задания(самые сложные) списывать, чтоб не спалили!
Сумбур в душе было сложно описать, но в итоге успокоилась тем, что все довольны - парнишка сдал экзамен хорошо, кое-чему все-таки научился, а его родители были рады полученной оценке. Петька потом поступил в ПТУ и выучился на рабочую профессию - как и планировал.
А ведь это идея!
Экзамены ценой жизни? Школьника-инвалида не берут в десятый класс
Мальчика, который из-за своей болезни физически не способен сдать ГИА, хотят отчислить из учебного заведения.
У юного петербуржца Константина (имена героев изменены – прим.ред.) – редкое генетическое заболевание. Из-за своего недуга подросток с трудом двигается и не может выполнять даже простейшие действия. Единственной отдушиной для мальчика была учеба, однако недавно Костя узнал, что его могут не принять в 10-й класс. Из-за своей болезни школьник не способен сдать ГИА – государственную итоговую аттестацию: после 15 минут занятий ему необходим длительный перерыв. Руководство школы не идет на уступки – раз экзамены не сданы, то и о дальнейшем обучении речи быть не может. Мама Кости считает, что своими действиями администрация школы не только поставит крест на мечтах юноши о высшем образовании, но и полностью отрежет его от внешнего мира. Директор же только разводит руками: все в рамках закона.
Прогрессирующая болезнь
Когда Косте исполнилось 8 лет, врачи обнаружили у него редкое и неизлечимое заболевание. Мать мальчика, Елена, услышала страшный вердикт: скоро ее сын станет инвалидом, и такой судьбы ему уже не избежать. Медики сказали, что с каждым днем болезнь будет прогрессировать. Ребенок будет слабнуть, но при этом его умственные способности останутся прежними, поэтому бросать учебу категорически нельзя: у мальчика есть возможность даже поступить в университет в будущем!
После того, как семья узнала диагноз Кости, мальчик продолжал ходить в школу, но делать это становилось все труднее. Мама решила перевести сына на домашнее обучение. Она предоставила руководству школы справки, в которых указывалось, что мальчику можно заниматься только в течение 15 минут, после чего ему необходим длительный отдых. От более длительной нагрузки подросток мог умереть: появлялся риск инфаркта или инсульта. Кроме того, врачи потребовали исключить из программы предметы, по которым Костя не мог обучаться из-за тремора рук. Все эти ограничения не стали для школьника непреодолимым препятствием: он слишком сильно хотел учиться и получать новые знания.
Под угрозой отчисления
Учителя стали приходить к Косте домой и заниматься с ним по 15 минут. Сначала все шло хорошо, но потом мама мальчика заметила, что педагоги не выполняют предписаний врачей, от которых зависит жизнь и здоровье ее сына. Так, однажды Елена узнала, что преподаватель задал ее сыну заполнение контурных карт к следующему занятию. Женщина решила, что учителя просто не понимают всей серьезности положения. «Несоблюдение рекомендаций врачей грозит мальчику серьезными осложнениями! – возмущалась она. – Ребенок не может положить в чай сахар, а его просят заполнить контурные карты!».
Не встретив понимания у педагогов, мама Кости пошла побеседовать с руководством школы, но в администрации учебного заведения ей заявили: «Мы работаем исключительно в соответствии с законом «Об Образовании в РФ».
После этого Елена еще несколько раз приходила в школу с просьбой снизить требования к ее сыну, но позиция руководства оставалась неизменной. Так продолжалось до окончания 9-го класса. Весной выяснилось, что Костю могут не взять в 10-й класс. Мальчик, как и все его ровесники, должен был сдать ГИА, но эта задача для него непосильна: школьник не способен несколько часов подряд сидеть и отвечать на вопросы. Мать подростка попросила директора перевести ее сына в десятый класс без экзаменов, но, конечно, получила отказ. Костя оказался под угрозой отчисления.
Вместо аттестата – справка
Елена была в отчаянии. Прекращение обучения для ее сына означало полный отрыв от внешнего мира, ведь из-за своей болезни мальчик не может гулять с друзьями, ходить в кино или на концерты, даже просто сидеть в социальных сетях. Единственными людьми, с которыми подросток общался, кроме родственников, были учителя. Кроме того, его шансы на поступление в вуз резко сокращались.
При этом руководство учебного заведения тоже можно понять: существующие законы не предусматривают сдачу ГИА в усеченном формате для детей с ограниченными возможностями. Без результатов экзаменов администрация школы просто не имеет права перевести Костю в 10-й класс. Единственное, что могут сделать в школе – это выдать ему справку об окончании обучения, поскольку по итогам года подросток аттестован. К сожалению, справка ничем не поможет мальчику. Для продолжения учебы он должен сдать экзамены, во время которых может умереть от нервного стресса и слишком большой для него нагрузки.
Уполномоченный по правам ребенка в Петербурге Светлана Агапитова решила поддержать Костю в его стремлении к учебе и направила запрос в Министерство образования и науки РФ. Совсем скоро станет известно, отчислят ли школьника, который так хочет учиться, или нет.
«Очень жаль, что конфликт между школой и мамой достиг такого масштаба, что самая простая просьба стала вызывать у обеих сторон протестную реакцию, – говорит Агапитова. – Я уверена, не будь этой борьбы, ситуация разрешилась бы раньше и без таких стрессов. Мальчик прошел бы психолого-медико-педагогическую комиссию, и индивидуальный образовательный маршрут был выработан в соответствии с ее заключением. Тогда и у мамы, героически отстаивающей права своего сына, не было бы вопросов и претензий».
Елена же заявляет, что не позволит отчислить сына-инвалида из школы. Если Костю не примут в 10-й класс без экзаменов, его мама будет доказывать право сына на образование в суде.
Источник: http://www.spb.aif.ru/society/education/ekzameny_cenoy_zhizn...
Готовы к Евро-2024? А ну-ка, проверим!
Для всех поклонников футбола Hisense подготовил крутой конкурс в соцсетях. Попытайте удачу, чтобы получить классный мерч и технику от глобального партнера чемпионата.
А если не любите полагаться на случай и сразу отправляетесь за техникой Hisense, не прячьте далеко чек. Загрузите на сайт и получите подписку на Wink на 3 месяца в подарок.
Реклама ООО «Горенье БТ», ИНН: 7704722037
Экзамен.
Эта история приключилась со мной, когда я еще учился в девятом классе.
Где нужно сдавать экзамены и думать о дальнейшем будущем.
Близилось лето, а- значит и экзамены не за горами.
Нужно было учить билеты по истории, но не каждый мог сидеть в теплую погоду дома.
Тут даже не погода решала дело, а лень.
Кто-то мог перебороть себя, а кто-то нет.
Из моего класса выучил я и еще три человека.
Нас было всего 28.
Были свои умники и умницы и свои двоечники, также лентяями.
Одного из них звали Дима.
Он не делал ничего, кроме домашнего задания от репетитора.
Зато сейчас в техникуме учится, но не суть.
Так вот.
Он не захотел учить историю и решил поступить по-умному.
Всего было 21 билет, в каждом по два вопроса.
Сразу он думал спрятать по карманам, но все же не влезут.
Немного подумав, он нашел решение.
Взял скотч и обклеил себя билетами.
Билеты, естественно были под одеждой.
Ему всего лишь нужно было сорвать билетик нужный и все.
Левая сторона его тела была в билетах с одного до десяти, а правая сторона в билетах с десяти до двадцати.
Но оставался еще один и куда его деть он не знал.
Недолго думая, Дима решил не учить и не парится насчет 21 билета.
Настало время экзамена.
Волнение и прочие проблемы психики, но я был спокоен, так как билеты знал на десять баллов. Пошла первая пятерка.
Долго нету.
Прошло уже 15 минут.
Спустя еще 5 минут пошла вторая пятерка.
Через пять минут мы пошли все.
Комиссия сказала, что мы неучи и ничего не учили, что выучили пару личностей.
Вообщем, всем поставили автоматом.
А наш Дима был обклеен билетами с пяток до ушей...