Сразу скажу, что каких-то вот прямо серьёзных драк-побоищ с использованием оружия у нас в школе почти не случалось, и даже обычные безоружные драки были относительной редкостью. Воспитание было ещё советское, враждующие неформальные группировки в подростковой среде до конца не сформировались, АУЕвнухов не было, а японских мультиков, из которых можно подхватить бредовую идею "драк всех со всеми за респект" никто не смотрел, так что причин для реальных конфликтов в том возрасте и в те годы особо не возникало. Единственным сколь-нибудь стабильным источником неприятностей были хулиганистые ученики из всяких нехороших семей, но и они на школьной территории вели себя относительно тихо. Однако же, несмотря на эти умиротворяющие обстоятельства, интересных вещей по карманам школяров - в том числе и вполне приличных, на хорошие оценки учившихся - всё равно было изрядно. Носили по большей части не для применения, а просто, как у нас говорили, "для форса", но уже тогда многие понимали, что пусть оно лучше будет и не понадобится, чем понадобится, когда его не будет.

Также отмечу, что никаких дебильных "пацанских понятий" у нас в школе не было, вместо них был здравый смысл, оттого и использовать в драке всякие вспомогательные предметы западло не считалось. Западло было первым на кого-то нападать. А если уж напали на тебя, да ещё кто-то заведомо более сильный - например, какой-нибудь старшеклассник или второгодник - отбивайся чем можешь и как угодно, хоть руками и ногами, хоть стулом, хоть всем тем, что с собой принёс, и никто из друзей тебя не осудит.

Ну и, собственно, что было:

1) Ножи. Были почти у всех мальчишек, но именно их тогда как оружие почти никто не рассматривал и уж тем более не применял (случаев поножовщины за все десять лет моей учёбы в нашей школе помню всего два). Но сами ножи были. И много. В основном всякие складешки, по большей части ещё советские, практичные, рабочие, которыми было очень удобно что-нибудь мастерить, играть на перемене в земельки, вырезать надписи на скамейках, точить карандаши, подчищать ошибки в тетрадках и прочее утилитарное - очень полезно, но не круто. А крутыми считались как раз начавшие тогда появляться ларёчные бабочки и автоматы, качество у которых почти у всех было ниже дна, они вообще никак не резали и даже не точились, оттого и годились только для понтов (зато каких!) Ох, детство, детство...

2) Дубинки. В основном небольшие, карманно-пододёжного размера, сделанные из ножек от старых телевизоров, дверных пружин, найденных на улице кусков труб, фрагментов палок от всякого садового инвентаря с субботников или даже от швабры. Часто со всяким украшательством из проволоки, изоленты, шнуров, иногда даже с фигурной резьбой (см. выше про ножи) и раскраской-разрисовкой - на вид внушительные, но в качестве оружия далеко не всегда эффективные. Некоторые особо дивные ученики периодически пытались вытачивать их на уроках труда вместо положенных по заданию деревянных подсвечников (и кого-то за этим делом даже не спалили), а самым странным вариантом была пустотелая пластмассовая дубинка из детского игрушечного набора "Полицейский", которую один мой одноклассник для серьёзности наполнил песком со свинцовой дробью.

3) Нунчаки. Всякие разные и почти все самодельные. По сути то же самое, что и с дубинками (ножки от мебели, черенки от лопат, куски труб и токарно-столярные поделки плюс изолента), только умножить на два и соединить верёвкой. С цепью - и уж тем более покупные - были редкостью и дичайше котировались. Естественно, почти все их пытались научиться крутить-вертеть, у некоторых получалось. В школе этим занимались редко, т.к. засвет с таким инвентарём перед учителями сулил серьёзные проблемы, зато по дороге домой соревновались кто во что горазд.

4) Прочее дробящее. В основном по системе классической русской "гирьки" - взять что-то достаточно тяжёлое и привязать на что-то достаточно длинное. Например, большую гайку на верёвку, рыболовное грузило на проволоку, амбарный замок на цепь и т.д. У автора была такая чудная вещь, как цепной бич (где-то в кладовке до сих пор валяется - потом, если найду, добавляю фото в комментариях) - штука на практике малополезная, зато очень весёлая и задорная, один только звон чего стоит! Некоторые щеголяли с артефактами былых времён в виде длинной цепочки от вокзального туалетного бачка с керамической подвеской-рукояткой. Также встречались мелкие гантели и крупные болты по типу железнодорожных. Ну и, конечно, такая классика, как большие гаечные ключи, молотки и шланги с муфтами.

А вот кастеты были крайней редкостью, да и те по большей части такие, что при ударе пострадает скорее рука, чем цель. Анализируя это, понимаю, что всё-таки достаточно приличная у нас была школа - не гопники учились ☺

5) Совсем экзотика. Тут уже кто до чего додумается - как говорится, забудь про всё и отпусти на волю фантазию. Всякие сумасшедшие смотки-склейки из карандашей и линеек с бритвенными лезвиями, иголками, булавками и прочей опасной мелочью, дротики из заточенных гвоздей с бумажным или полиэтиленовым оперением, используемые крайне альтернативным образом детали от велосипедов, самодельные сюрикены и многое, многое другое. Апофеозом дичи была недолго продлившаяся мода на "когти Фредди Крюгера", которые на уже упоминавшихся выше уроках труда вырезали из цинкованной жести и затачивали напильниками, а потом пытались прикрепить к руке как-нибудь так, чтобы ими можно было что-то резать, не сломав при этом пальцы. Короче говоря, категория, предметы из которой на практике вообще никогда не применялись в драках, а при попытке это сделать поранили бы скорее своего владельца, зато одним только видом могли нагнать на впечатлительного сверстника изрядного страха и заставить сомневаться в вашем психическом здоровье.

В общем, как то так. А теперь, господа и дамы, ваша очередь. Школьные годы чудесные - кто с чем ходил, у кого что сохранилось и кто не стыдится об этом рассказывать?

Фото для затравки