Развиваем - наблюдательность, терпение, настойчивость, логику, умение уделять внимание деталям и воспринимать картинку как целое. Формируем навыки мышления.

Обсуждая картинки, дети учатся описывать то, что видят, развивают устную речь и умение связно излагать свои мысли.

Инструкция - предложите детям сравнить между собой картинки, и указать признаки сходства и различия.

В случае если ребенок не заметил один или два признака, подскажите ему, обратите его внимание на них.

Поддерживайте интерес ваших детей к развивающим занятиям, почаще хвалите их за выполнение заданий.

Ежедневные занятия с ребенком подарят вам приятные моменты близости с родным человеком.

Существует два принципиальных типа отношений. Традиционные и равноправные.

В первом случае жена работает по дому и на благо мужа, а муж обеспечивает семью. Это не значит, что есть какой-то "главный" в семье, это значит, что обязанности распределены именно так: мужик работает, но дома может отдыхать, а жена не работает, но занимается бытовухой. Такой строй характерен для азиатских стран. Ну или небольшой перевес, где жена тоже работает, но, например, значительно меньше, но и муж немного участвует в бытовухе.

Во втором случае оба супруга как ходят на работу, так и занимаются домашними делами. Равноправие. Характерной чертой часто является раздельный бюджет и самостоятельность супругов во многих бытовых вопросах. Характерно для европейских стран.

Проблема многих русских женщин как раз в том, что они пытаются и рыбку съесть и сами понимаете. Хотят полную свободу деятельности и свой независимый бюджет иметь, почти не участвуя в бытовой жизни семьи, как в европейском стиле, но в месте с этим хотят, чтобы их содержали, давали им деньги и не заставляли работать, как в традиционном стиле. Best of both worlds, так сказать.

Кто бы мог подумать, такие "содержанки" обычному среднестатистическому мужчине... объективно, не нужны. Среднестатистический мужчина ищет себе один их этих двух типов отношений, а не "Worst of both worlds".