Опять эта битва за детскую комнату? Говоришь “убери” в сотый раз, а в ответ - тишина или скандал. В итоге сама идёшь и убираешь, потому что проще.
А вот у наших мам и бабушек, кажется, был включен какой-то родительский режим бога. Сказали один раз и всё, никаких торгов, никаких истерик. Просто работало.
Секрет? Да никакого секрета! Была обычная, даже жёсткая система. Три кита: труд с пелёнок, режим дня как закон и ответственность, от которой не отвертишься, ничего лишнего и это работало.

Труд как обязанность, а не услуга
Ключевое отличие советского подхода от современного - в отношении к труду. Сегодня мы часто “покупаем” порядок: “уберешь комнату - получишь телефон”. Ребенок усваивает: уборка, это неприятная работа, за которую положена оплата.
В советской системе труд был не товаром, а базовой функцией, частью жизни, понятие “трудовое воспитание” было не пустым звуком. Оно начиналось с элементарного самообслуживания.
Ты сам заправляешь свою постель, сам складываешь свою одежду. Сам убираешь за собой тарелку. Не потому, что маме тяжело, и не за конфету, а потому что ты - член семьи, и это твоя часть общего быта.
Эта обязанность не обсуждалась, никому не приходило в голову спорить, почему он должен мыть доску в классе или убирать территорию школы на субботнике.
Это было "общее дело". Точно так же комната ребенка была его личной зоной ответственности. Провал в этой зоне не вел к переговорам, он вел к порицанию и ограничению других прав.
Железный режим и "место" для всего
Жизнь советского школьника была строго регламентирована. Подъем, зарядка, школа, обед, уроки, кружки, свободное время, сон. В этой структуре для хаоса просто не оставалось места.
Уборка не была спонтанным мероприятием "когда-нибудь потом". У нее было свое, строго отведенное время. Например, полчаса перед сном или обязательная "генеральная" уборка в своей зоне в субботу утром.
И что не менее важно - у каждой вещи было свое место, вспомните те самые "стенки" и письменные столы. Полка для книг, ящик для тетрадей, шкаф для одежды. Ребенка с ранних лет приучали не "убирать", а "класть на место". Это два совершенно разных психологических процесса.
"Убирать" это разгребать хаос, а "Класть на место" это поддерживать систему. Второй процесс гораздо менее энергозатратен и быстро входит в привычку.
Когда правило "взял - положи на место" является не просьбой, а непреложным законом дома, напоминания становятся не нужны, система начинает работать сама.
Отсутствие "лишнего"
Современные психологи часто говорят: бардак в детской, это не лень, а сенсорная перегрузка. Когда у ребенка сотни игрушек, десятки нарядов и гаджетов, его мозг просто не в состоянии организовать это пространство.

У советского ребенка такой проблемы не было, ограниченное количество вещей имело огромный педагогический эффект. У тебя было не двадцать машинок, а три, но они были любимыми. Их ценили. За ними ухаживали. Убрать три машинки и две книжки на полку - дело одной минуты.
Эта "вынужденная" бережливость формировала иное отношение к вещам. Их не разбрасывали не только потому, что "заставят убирать", а потому, что они были ценными. Сломаешь - новой не будет, потеряешь - не купят. Этот простой бытовой реализм работал лучше любых нотаций.
Почему это работало без напоминаний?
Та система работала не потому, что все были суровыми, а потому что была железная логика: правила для всех, и ни у кого не было сомнений, что они работают. Каждый день и без выходных.
Весь фокус был в одной простой связке: сначала дело - потом всё остальное. Не сделал уроки, значит никакой прогулки. Не помыл посуду, не садись за стол с семьёй.
Права не дарили и не отнимали, они просто наступали сами, когда ты закрывал свои обязанности. Не как награда, а как факт. Так и появлялась та самая внутренняя дисциплина: ты уже не для мамы убирался, а для себя, чтобы гора с плеч и наконец-то на улицу.
Сейчас это многим кажется жесткостью, мы так боимся навредить хрупкой психике, что заваливаем детей подарками просто за то, что они дышат. А в итоге оказываем им медвежью услугу: вырастают те, кто не умеет держать слово, уважать чужое время и отвечать за последствия.

А вы как думаете? Слишком жёстко? Или, может, пора перестать бояться слова “надо”? Поделитесь в комментах - очень интересно услышать и вашу точку зрения, и ваш опыт.

Источник | Мама в кубе