(сопловой аппарат турбокомпрессора)

Немного текста и видео из прошлого

Мало того, что дети и подростки уже много лет подряд, «благодаря» использованию всевозможных гаджетов, методично уходят в какую-то другую реальность, так тут ещё дистанционное обучение, при котором они практически полный день сидят за компьютером… Понятно, что дистанционка – это оборотная сторона заботы о здоровье в условиях пандемии, но факт остаётся фактом: бесследно это объединение юного человеческого разума и технологий не пройдёт.

И вот на волне этих неоднозначных размышлений захотелось вспомнить, а как же всё начиналось, какими были наши первые встречи с ЭВМ? А то вот мы ругаем нашу молодёжь, а разве не горели глаза у молодых людей в 80-х, когда в школах стали появляться первые компьютеры и уроки компьютерной грамотности? Да и разве не о том же самом беспокоились учителя в то время? Любопытно, что «потерять» молодёжь боялись и тогда, и сейчас. Правда, тогда боялись, потому что не знали, чего ждать от технологий и как они повлияют на юные умы, а теперь боятся потому что уже кое-что поняли … Конечно, оговорюсь, что отдельная история – это умнички-олимпиадники и будущие компьютерные гении; желаем им успехов на благо отечественной науки!

Мнение по этому вопросу у каждого своё, а вот телевидение зафиксировало всё как оно было. В документальном фильме «Игры с компьютером» (1986 г.), посвящённом проблемам компьютеризации школьного образования в СССР, педагоги, учёные, руководители предприятий и сами ребята откровенно рассказывают, каким видят своё «компьютерное» будущее.

Интересно вернуться в прошлое, вспомнить, о чём мы тогда думали и чего ждали, и увидеть лица людей…

Источник: канал на YouTube «Советское телевидение. Гостелерадиофонд СССР», www.youtube.com/c/gtrftv

Учения ХХХХ-20ХХ, ВВ МВД РФ, спец.части по охране важных гос.объектов, Сибирь.

Я, солдат-срочник, принимал непосредственное участие в составе дежурной роты, выставляемой для заграждения квадрата предпологаемого нахождения нарушителей.

По легенде нарушителей было трое, в ролях:

ст.лейтенант Прокопенко - полноватый и громогласный весельчак, ст.лейтенант Аракчеев - "мини-рембо", мудозвон и пидарас, и последний: ст.прапорщик Шилов, охуенный (хоть и немного отбитый) мужик, прошедший Чечню по-полной.

Не знаю, что заставило командование батальона поставить его - старшину роты, посылающего офицеров нахуй, живущего по своим понятиям (не самым нормальным, но человечным) в состав диверсионной группы, но вышло вот что:

Первым был задержан рембовидный пидор Аракчеев, которого с огромной радостью повязали силами тревожной группы караула, увалив ебальником в топкую осеннюю грязь, за что тревожная группа была покрыта матюками Аракчеева, моральными пиздюлями офицеров после учений, и огромным уважением доброй половины части.

Вторым был взят в полон кореш всех солдат Прокопенко, которого выловили как раз мы, при его попытке проникнуть через промзону, после чего он охуительно громко орал по фене "Вяжут, пидорасы-краснопогонники!" и усиленно отвлекал личный составот бдительного несения службы лютейшими армейскими анекдотами.

Ииии...финал.

Товарищ старший прапорщик в рот ебал легенду учений, по которой все нарушители должны были быть доблестно задержаны. Он вспомнил многое из того, что умел: запутал патрульно-разыскных собак, обезвредил патруль из трех срочников, отобрал их автоматы, прошел сквозь посты и заграждения, заминировал важный гос.объект и мост, и ушел в тайгу.

По итогам учений:

1. Все офицеры, организовавшие поиски - получили пиздюлей.

2. Ст.прапорщик получил выговор с невнятной формулировкой, а по-факту - ни за что.

3. Срочники (в числе которых был я), заступившие в следующий караул, где нач.каром был Шилов - получили от него пару тортов, по пачке сигарет, и фразу, сказанную им в подпитии (да, он тогда пил водку прямо в карауле):

"Запомните, парни - людей поражения или убивают, или учат. А пидорасов - только мелочно злят."

Прошу прощения за ненужные армейские воспоминания, но вот навеяло под вечер.