«Перипетия, как сказано, есть перемена событий к противоположному, притом, как мы говорим, по законам вероятности или необходимости.

Так, в «Эдипе» (вестник), пришедший, чтобы обрадовать Эдипа и освободить его от страха перед матерью, объявив ему, кто он был, достиг противоположного, и в «Линкее» - одного ведут на смерть, а Данай идет за ним, чтобы убить его, но вследствие хода событий последнему пришлось умереть, а первый спасся».

Аристотель, Поэтика. Риторика, СПб, «Азбука-классика», 2010 г., с. 38.

Современное пояснение сценариста:

«Размышляя о том, почему современная драматургия имеет трёхактную структуру, вспомните Аристотеля. Он учился вместе с Платоном и был наставником Александра Македонского. Аристотель - автор многих произведений, но его «Поэтика» до сих пор актуальна.

Вот как он определял конструкцию драматического произведения:

«...фабула, так же как и в трагедиях, должна быть драматична по своему составу и группироваться вокруг одного цельного и законченного действия, имеющего начало, середину и конец».

Аристотель был убеждён, что «начало и как бы душа трагедии - это фабула, а второе - характеры». «Подобное бывает и в живописи. Если кто размажет самые лучшие краски в беспорядке, тот не может достичь даже такого удовольствия, как набросавший рисунок мелом».

Некоторые открытия Аристотеля имеют особое значение для драматургии. Он сформулировал понятие «Перипетия», которое определил как «перемена происходящего к противоположному», а также «Узнавание» - «переход от незнания к знанию».

Аристотель соединил оба понятия в одно общее: «Тогда две части Фабулы, Перипетия и Узнавание, направляют неожиданности». Аристотель определял характер как «то, в чём проявляются решения людей - что человек предпочитает, а чего избегает». Более того, «не выражают характера те речи, в которых неясно, что известное лицо предпочитает или чего избегает; или такие, в которых совершенно не указывается, что предпочитает или чего избегает говорящий».

Скип Пресс, Как пишут и продают сценарии в США для видео, кино и телевидения, М., «Триумф», 2004 г., с. 21-22.

Источник — портал VIKENT.RU

+ Ваши дополнительные возможности:

Плейлист из 20-ти видео: МЕТОДИКИ КРЕАТИВА / ТВОРЧЕСТВА

Изображения в статье

Изображение Andreas Zapf с сайта Pixabay

При поступлении в стационар в ходе исследования выяснилось, что вся передняя камера глаза была заполнена кровью, сильно повреждена роговица и внутренняя часть глаза. Ребенка немедленно перевели в отделение микрохирургии глаза.

Первичную хирургическую обработку и операцию по восстановлению пострадавшего глаза проводила бригада под руководством врача офтальмолога Екатерины Кудрявцевой.

«Колотые ранения самые опасные, потому что инфекция с кончика иглы попадает в глаз и вызывает воспаление. От первичной хирургической обработки зависит, разовьется ли инфекция. Во время операции мы аккуратно отделили радужку и заправили ее обратно, рану зашили. Через дополнительный разрез промыли камеру от сгустков крови и фибрина, расправили радужку. Вмешательство проводилось максимально щадящим способом, чтобы не задеть хрусталик. Утром – через несколько часов после операции – ребенку выполнили УЗИ глаза, после чего он на протяжении нескольких дней находился на лечении в нашем отделении», – рассказала Екатерина Кудрявцева.

Через месяц маленькому пациенту сняли швы, зрение полностью восстановилось. Как отметила врач, на успех лечения повлияло то, что от момента травмы до начала оказания медицинской помощи прошло совсем немного времени, поэтому зрительные функции удалось полностью восстановить.

Профессионализм хирургов отметила и мама юного пациента, написавшая благодарственное письмо в адрес проводивших операцию и дальнейшее лечение специалистов. По ее словам, малыш видит так, как и видел, внешних последствий травмы также практически не заметно.

Как отмечают специалисты Морозовской детской больницы, ранение глаза дротиком для игры в дартс – довольно частый вид травмы у детей дошкольного возраста. При несвоевременном обращении за медицинской помощью он может привести к потере зрения и глаза как органа.