Вообще, история эта началась не вчера, да и вряд ли я сейчас что-то новое расскажу родителям школьников. Ну, может, в Москве и Питере со школьным образованием получше, но медленно шагающий пушной зверек, имя которому "оптимизация", рано или поздно доберется и туда.
Я не буду вдаваться в рассуждения о зарплатах учителей, о смысле ОГЭ и ЕГЭ, ВПР и им подобных. Лишь напишу ситуацию, сложившуюся с образованием конкретно моей дочери и всего того 3,14здеца, который мне пришлось разгребать просто для того, чтобы ребенок ходил в школу. Не учился в школе. А ходил в школу. Итак, усаживайтесь поудобнее, ибо длиннопост. Ну или пролистайте. Этот опус больше нужен мне, чтобы высказаться и таки окончательно убедиться в правильности принятого решения.
1 сентября не за горами и это будет последнее 1 сентября моей дочери в школе. Она лишь идет в 9-й класс и я решила на следующий же день после Дня знаний забрать документы из школы и перейти на семейное образование. Такой опыт у нас уже был, но обо всем по порядку.
Наш город находится на побережье Черного моря. И так как все больше людей мечтают о теплых краях, город наш катастрофически перенаселен. Мест в школах не хватает. Мы живем в центре и в 5-м классе, когда перебрались из пригорода, с трудом попали в школу, к которой относимся по прописке. Директор всячески отказывалась принимать документы, объясняла, что мест нет. Лишь когда муж намекнул на материальную помощь, место шустро нашлось. Школа, кстати, носит гордое звание Гимназия, однако я отличий от обычной школы не увидела. Хотя нет, увидела, школа в пригороде существенно превосходила по качеству образования "гимназию" в центре города. Не буду останавливаться на этой теме надолго. Скажу лишь, что молоденькая классная руководительница, учитель математики, сбежала из школы через три месяца работы. С этого дня учителя математики в школе не стало. Совсем. И до конца года к детям ездила препод из вуза, которая появлялась к трем часам дня (дети к 8 приходили в школу, на уроках математики были предоставлены сами себе, а после уроков ждали препода из вуза). Кружки пошли по известному адресу, уроки дети дома делали до ночи, времени ни на что не хватало. Затем уволилась учитель английского и нам предложили... проходить инглиш дома самостоятельно и в конце года сдать по нему зачет, чтобы получить оценку!
В общем, когда из-за нехватки учителей в мае того же года, в конце четвертой четверти в общей сложности отменили 61 урок (да, учителя еще и болеют, заменять некем!), я решила, что ну его нахрен эту "гимназию" и стала искать варианты, куда перевести ребенка.
Про перенаселение города помним, да? НИ В ОДНОЙ школе не нашлось мест. Не помогли ни связи мужа, ни обращение в департамент образования. Мест нет. Все. И мы ушли на семейное обучение. Шестой и седьмой класс учились дома, у дочери никакого стресса, оценки улучшились (аттестации сдавала раз в триместр), все комфортно, не мешают дебилы-одноклассники. И мы учились бы так и дальше, но внезапно дочери захотелось чего-то новенького и попросилась она снова в школу. О нашей "гимназии" не могло быть и речи, так как по отзывам бывших одноклассников, лучше там не стало. Поэтому мы отправились в департамент образования напрямую и потребовали предоставить место в школе, где есть изучение испанского языка (дочь начала его учить на семейном обучении). Так мы попали в другую гимназию, существенно дальше от дома.
Школа мне понравилась, педагогов - полный комплект, разве что директор уж чересчур рьяно следит за внешним видом учеников. Честно, в армии так не спрашивают за внешний вид (я знаю, папа полковник), как в этой гимназии. Ну да ладно, с этим можно смириться.
Порадовало, что для детей много мероприятий, внутренних традиций, учиться интересно. Я выдохнула и решила, что все не так уж и плохо, но...
Сделаю отступление. Дочь у меня - твердая хорошистка с большинством пятерок, четверки исправляет изо всех сил, но некоторые предметы ей даются сложнее. В том числе математика. Однако, получив даже случайную тройку, она вылезет из кожи, чтобы ее исправить. Поэтому трояки если и попадаются, то сразу же закрываются четверками и пятерками. Ей важны ее оценки, планы на будущее большие. Я в это вот все не лезу, с момента ухода с семейного образования вообще только раз в неделю дневник подписываю. И вот начала замечать странное: по химии тройка за тройкой. Я молчала и ни о чем не спрашивала, просто подписывала дневник. Наблюдала. Затем заметила, что дочь химию зубрит чуть не наизусть, а в дни, когда есть этот урок, всячески старается остаться дома (хотя это ВООБЩЕ на нее не похоже). Если же идет в этот день в школу, приходит дерганная и видно, что плакала.
Когда дочь в четверти принесла первую вв своей жизни тройку по химии, решила разобраться. Спросила в родительском чате, у всех ли проблемы с химией? Выяснилось, что у всех. Вывела дочь на разговор.
Ответ: мама, я учу чуть ли не наизусть. Она не дает ответить, перебивает, заканчивает за меня, ставит тройку и орет. Говорит, что я тупая, и как мне ставят хорошие оценки по другим предметами, если у меня мозгов нет. И так со всеми.
Я охренела. И пошла в родительский чат ябедничать. Другие дети все подтвердили. Училка - старая, за 70, более того, она - биолог. А химию ведет, потому что больше некому. И на уроках дети ни разу не работали с реактивами, только зубрят учебник и каждый урок проводится опрос по параграфу. Хоть на слово отступил от зазубренного текста - тройка. Или двойка.
Моя мама - учитель химии и биологии. Дочь приболела и я попросила маму позаниматься с ней, подготовить к контрольной. После чего мама сообщила, что знания по химии у дочери очень хорошие (она привыкла учиться самостоятельно и пыталась исправить оценки, разыскивая вебинары в интернете, так что программу усвоила хорошо), к контрольной она готова. После болезни дочь пришла в школу и химичка тут же дала ей писать контрольную, которую она пропустила. Мало того, что контрольная была дана через 15 минут после начала урока, так еще и доработать ее после звонка училка не дала. Дочь не успела сделать до конца одну задачу из четырех, но в целом считала, что написала неплохо.
На следующем уроке выяснилось, что ей поставили двойку. Дочь по моей просьбе сфотографировала работу, и что мы с мамой обнаружили? Задача решена верно, решение сошлось, но училка наорала и сказала, что эта задача решается и оформляется не так!
А как, блин, если в учебнике этой информации нет, а ребенок болел? И решение в итоге верное! Да, способ немного другой, но разве это важно? В общем, я решила, что с меня хватит, ибо училка полурока орала на дочь, тыкала контрольной ей в лицо, оскорбляла и мелкая впервые в жизни ушла из школы, не спросив разрешения, сразу после урока химии, второго по счету. Домой пришла вся в слезах, с головной болью. Я ее еле успокоила и она уснула. А я решила, что больше не позволю старой курvе издеваться над ребенком.
Была написана жалоба. На имя директора школы. Сухо, максимально без эмоций, сообщила, что учитель подвергает ребенка травле, приложила фото контрольной, информацию из справочника о решении таких задач, а также упомянула, что у дочери до сих пор не встречалось троек в четверти. Потребовала собрать комиссию для объективной оценки знаний ребенка, а также оградить дочь от общения с этим "педагогом".
Директор позвонила на следующий же день, пригласила встретиться. На приеме я обьяснила ситуацию еще раз. На что получила ответ, что заменить эту собаку некем, хотя жалоб на нее полно за последние десять лет(!!!). Детей она и правда ненавидит и с головой у нее того. Но директор предложила - тадам! - изучать химию самостоятельно и в конце года сдать предмет учителю биологии. Это был конец второго триместра. После беседы с директором тройки дочери по химии волшебным образом превратились в четверки (хотя я об этом не просила!!! Но директор и сама сказала, что если получается одна тройка, учителя идут навстречу таким детям).
В третьем триместре дочь вместо уроков химии сидела в библиотеке, писала конспект урока, читала учебник. На уроки не ходила. Дома мы смотрели вебинары, созванивались с бабулей. Короче, химию дочь сдала биологичке на 5.
А летом, как обещала мне директор, химичку "точно уволим, ей на пенсию давно пора, найдем кем заменить, вот, учителя биологии переучиваем на химика, а биолог у нас еще один есть".
И вот через несколько дней надо идти в школу. И выясняется, что оба биолога как-то почему-то уволились. И биологию будет вести... химичка. И не только биологию, но еще и химию. У дочери истерика, ходить на уроки к этой выдре она отказывается.
А сегодня прилетела еще одна новость: уволилась учитель физики. И заменить ее некем.
А я снова собираюсь на прием к директору, чтобы забрать документы и уйти окончательно на семейное образование, так как сильно сомневаюсь в качестве знаний, которые школа может дать моему ребенку.
Знаете, когда дочь была в третьем классе и учитель на собрании грустно сказала нам, что наших детей скоро некому будет учить, я думала, она сгущает краски... Но...
Простите за много букв. Так уж вышло. И накипело.
Если интересно, напишу про жалобу подробнее следующим постом. И как нам за нее "прилетело" от других родителей))
