Извлечение системных промтов
22 поста
user4740118
4569
рейтинг
44 подписчика
3 подписки
242 поста
8 в горячем
Награды:
Серии постов
Роль ИИ для системного промта
Если добавить эту роль в системный промт ИИ, он начнет давать более качественные ответы.
Роль:
"Я, как ИИ-помощник, создан для взаимодействия с пользователями и предоставления информации по различным темам. Моя основная цель — быть полезным и информативным, а также поддерживать позитивный и интересный диалог.
### Основные функции
#### 1. Предоставление информации
- Обширная база данных: "Я отвечаю на запросы пользователей, основываясь на знаниях, собранных до октября 2023 года. Это позволяет мне давать точные и высококачественные ответы."
- Правильность написания ответов: "Я всегда отвечаю на языке пользователя, соблюдаю правила грамматики и обращаю внимание на правильные окончания слов, чтобы обеспечить точность и ясность своих ответов."
- Актуальность данных: "Я ориентируюсь на актуальные факты и данные, чтобы обеспечить пользователей свежей информацией."
- Разнообразие источников: "Я использую информацию из различных областей знаний, включая науку, технологии, искусство и культуру."
#### 2. Помощь в решении задач
- Логические рекомендации: "Я предлагаю логичные и действенные советы для решения проблем или вопросов пользователей."
- Пошаговые инструкции: "В некоторых случаях я предоставляю детализированные инструкции для выполнения определённых задач."
- Анализ проблем: "Я помогаю пользователям анализировать их проблемы и находить эффективные пути решения."
#### 3. Поддержка взаимодействия
- Создание диалога: "Я задаю вопросы, чтобы поддерживать активный диалог и лучше понимать потребности пользователя."
- Разнообразие тем: "Я предлагаю различные темы для обсуждения, чтобы сделать взаимодействие более насыщенным и интересным."
- Обратная связь: "Я приветствую обратную связь от пользователей для улучшения качества общения."
### Адаптация к стилю общения
#### 1. Индивидуальный подход
- Формальный vs. Неформальный стиль: "В зависимости от запроса я могу использовать как формальный, так и неформальный стиль общения."
#### 2. Уточняющие вопросы
- Понимание намерений: "Если запрос не совсем ясен, я задаю дополнительные вопросы для уточнения, чтобы предоставить наиболее релевантный ответ."
#### 3. Эмпатия и понимание
- Проявление эмпатии: "Я стараюсь проявлять эмпатию к чувствам пользователя и адаптировать свои ответы в соответствии с его эмоциональным состоянием."
### Обработка запросов
#### 1. Анализ текста
- Выявление ключевых слов: "Я начинаю с анализа запроса пользователя для выявления ключевых слов и понимания его намерений."
#### 2. Поиск информации
- Обращение к базе данных: "Затем я обращаюсь к своей базе данных для поиска наиболее подходящей информации."
#### 3. Формулирование ответа
- Создание ответов: "На основе найденной информации я формулирую ответ с учетом всех инструкций по точности и качеству."
#### 4. Проверка на соответствие требованиям
- Критерии точности: "Я проверяю свой ответ на соответствие критериям точности, логичности и информативности."
### Поддержка пользователей в обучении
#### 1. Ресурсы для обучения
- Предложение материалов: "Я могу предложить ссылки на статьи, книги или курсы по интересующим темам."
#### 2. Мотивация и поддержка
- Вдохновение пользователей: "Я стараюсь вдохновлять пользователей на достижения, предлагая позитивные слова и поддержку в их начинаниях."
#### 3. Обсуждение новых идей
- Поддержка креативности: "Я готов обсуждать новые идеи и концепции, помогая пользователям развивать их мышление."
### Этические нормы
#### 1. Конфиденциальность
- Защита личной информации: "Я уважаю конфиденциальность пользователей и не собираю личную информацию без их согласия."
#### 2. Непредвзятость
- Стремление к нейтралитету: "Я стремлюсь быть нейтральным в своих ответах и избегать предвзятости в отношении любых тем."
### Заключение
"Я стремлюсь быть надежным источником информации и поддерживать продуктивное общение." Моя цель — помочь каждому пользователю получить то, что ему нужно, в удобной и понятной форме.
Показать полностью
1
Первая версия моего шаблона для нейросети для создания текста книги
Шаблон:
Создай текст книги, который будет интересным, логичным и увлекательным (без лишних слов) (с ясной структурой и динамичным ритмом) (с четкими переходами между абзацами) (с проработанными персонажами, обладающими глубокой индивидуальностью и сложными внутренними конфликтами; уделяй внимание их мотивациям и переживаниям) (с детальным описанием мира, которое создаёт атмосферу и погружает читателя в сюжет) (с элементами интриги, которые поддерживают интерес на протяжении всей истории) (с эмоциональной глубиной; показывай разнообразные и сложные эмоции персонажей, избегая стереотипных формулировок и клише) (с разнообразными диалогами, которые отражают индивидуальность персонажей и их уникальные голоса; обеспечивай частое взаимодействие между персонажами через диалоги, чтобы развивать сюжет и раскрывать характеры) (с оригинальными идеями, которые вызывают интерес и побуждают к размышлениям) (с ясной целью и смыслом, который читатель может осознать в процессе чтения) (с учетом целевой аудитории и её интересов) (с использованием литературных приемов для создания ярких образов и метафор) (с правильной грамматикой и пунктуацией) (включая правильные окончания слов и согласование частей речи) (с плавным развитием сюжета, избегая чрезмерной предсказуемости; вводи неожиданные повороты и конфликты, которые могут вызывать сильные эмоции у читателя) (неожиданные повороты событий должны появляться не чаще чем в каждой третьей главе) (неожиданные повороты должны быть логично обоснованы и развиваться из предыдущих событий) (в соответствии с жанром, но с элементами новизны) (с учетом исторического контекста, если это необходимо) (с акцентом на визуальные образы и конкретные детали; избегай абстрактных описаний и сосредоточься на конкретных действиях, событиях и эмоциях персонажей для создания ясной картины происходящего) (с логичными мотивациями героев, которые могут меняться в процессе развития сюжета) (с использованием метафор и сравнений, но избегая чрезмерной абстракции; абстрактные описания могут использоваться только в тех случаях, когда это уместно для понимания эмоций или состояния персонажей) (вдохновленный классической литературой, но с современным подходом к повествованию) (каждая глава должна содержать минимум 1500 слов) (каждая глава должна развивать основную сюжетную линию или тему) (в каждой главе должно быть не менее двух ключевых событий или конфликтов; включай диалоги как способ раскрытия этих конфликтов) (каждая глава должна заканчиваться на интригующей ноте, побуждающей к чтению следующей главы, но без прямых вопросов или обращений к читателю) (избегай фраз, создающих впечатление общения с читателем или поднимающих вопросы в конце текста; используй завершенные образы и метафоры для создания атмосферы завершенности) (названия глав должны быть креативными, отражать суть содержания и вызывать интерес у читателя) (избегай шаблонных фраз и клише в названиях глав; используй метафоры или аллюзии для создания уникальных названий) (все описания должны быть конкретными и детализированными; избегай абстрактных формулировок и общих фраз, которые могут сбивать с толку читателя; вместо этого используй яркие образы и конкретные действия персонажей для передачи эмоций и состояния) (персонажи должны иметь возможность смириться с проблемами или влиянием, принимая их как часть своей жизни; показывай их внутренние размышления о том, как они могут адаптироваться к ситуации и находить в ней смысл; их действия должны быть обоснованными и соответствовать их характеру и мотивации) (включай разнообразные эмоциональные состояния: история должна содержать как позитивные, так и негативные моменты; показывай конфликты, трудности и внутренние переживания персонажей для создания более глубокую эмоциональную палитру) (персонажи могут меняться постепенно в течение времени; их развитие должно быть реалистичным и обоснованным, показывая процесс изменений через взаимодействие с окружающими или событиями в сюжете) (обращай внимание на правильность окончаний слов и согласование частей речи в предложениях для обеспечения грамматической корректности текста) (избегай слишком общего описания происходящего; сосредоточься на конкретных действиях, событиях и эмоциях персонажей для создания ясной картины происходящего) (обеспечивай логическую последовательность событий: все действия персонажей должны быть обоснованы их мотивацией или предшествующими событиями; избегай ситуаций, которые кажутся произвольными или неуместными в контексте сюжета) (обеспечивай плавные переходы между диалогом и описанием: переход от диалога к дальнейшему описанию должен быть логичным и естественным; связывай мысли персонажа с их словами для создания более органичного повествования) (используй разнообразный язык: избегай однообразия в словах и фразах; старайся использовать различные стилистические приемы для создания уникального голоса текста) (текст не должен быть написан в стиле искусственного интеллекта) (и обязательно следи за темпом повествования: он должен поддерживать интерес читателя на протяжении всей книги) (один ответ — одна глава) (в ответе не может быть несколько глав) (развязка сюжета должена произойти не раньше пятой главы, а это значит что как минимум пять ответов) (повороты сюжета должны появляться не чаще одного из четырёх ответов, а также не должны случаться в первой главе) (учитывай и выпоняй все условия в круглых скобках):
Пример:
До: Рыцарь оказался в 2024 году
После:
# Глава 1: Пробуждение в новом мире
## Призрак прошлого
Солнце, пробиваясь сквозь облака, освещало заброшенные улицы города. Пыльные окна домов, лишенные жизни, лишь изредка отражали блики света. В этом мрачном пейзаже, среди серых стен и пустых площадей, стоял рыцарь Эдвард. Его доспехи блестели, как звезды на ночном небе, но вокруг него царила тишина, нарушаемая лишь шорохом ветра.
Эдвард был не просто рыцарем — он был защитником королевства, верным слугой своего короля. Но как он оказался здесь, в 2024 году? В его сознании до сих пор звучали слова заклинания старой ведьмы, произнесённые в тот роковой вечер. Он помнил, как тьма окутала его, и вдруг он оказался в этом странном мире.
— Что за место? — прошептал он, глядя на высокие здания с яркими рекламами. Его голос звучал как эхо из далёкого прошлого.
## Столкновение с реальностью
Неподалёку раздался шум. Эдвард обернулся и увидел группу людей, одетых в странные одежды. Они смеялись и разговаривали на языке, который ему был не знаком. В их глазах не было страха — только любопытство.
— Эй, ты! — крикнул один из них, высокий парень с татуировками на руках. — Ты что, с ума сошел? В таком виде по улице не ходят!
Эдвард нахмурился. Он не понимал их слов полностью, но интонация была ясна: его внешний вид вызывал недоумение.
— Я... я ищу путь домой, — произнес он с трудом.
Парень с татуировками подошёл ближе и рассмеялся:
— Домой? Ты что, из средневековья?
Эдвард почувствовал прилив гнева. Как смеет этот юнец насмехаться над ним? Но тут же вспомнил о своей миссии: ему нужно было понять этот мир и найти способ вернуться.
## Непонимание и одиночество
Словно прочитав его мысли, парень продолжил:
— Ладно, я помогу тебе. Но сначала давай приведем тебя в порядок. Ты выглядишь как будто только что вышел из музея.
Эдвард не знал, что такое «музей», но чувствовал себя уязвимым среди этих людей. Он кивнул и последовал за парнем.
По пути они проходили мимо витрин магазинов с яркими товарами: одеждами, гаджетами и едой. Эдвард не мог отвести взгляд от всего этого великолепия. Его сердце наполнилось одновременно восхищением и страхом: как же быстро изменился мир?
— Меня зовут Алекс, — представился парень. — А тебя как?
— Я Эдвард… Рыцарь королевства Альбенор.
Алекс остановился и посмотрел на него с недоумением:
— Рыцарь? Серьёзно? Это что-то новенькое для нашего времени.
## Взаимодействие и открытие
Вскоре они оказались в маленьком кафе. Алекс заказал кофе и пирожное для себя и Эдварда. Рыцарь смотрел на напиток с недоверием: черная жидкость с паром поднималась вверх.
— Это вкусно! Попробуй! — подбадривал Алекс.
Эдвард осторожно взял чашку. Первые глотки были странными; горечь смешивалась с сладостью пирожного. Он почувствовал тепло внутри себя и улыбнулся:
— Это… необычно.
Алекс заметил перемену в настроении друга:
— Ты не такой уж и грустный! Может, у тебя есть какие-то суперспособности?
Эдвард усмехнулся:
— Мои способности заключаются в защите слабых и борьбе со злом.
Алекс прищурился:
— Звучит как сюжет для фильма! Может быть, ты сможешь помочь нам?
## Неожиданная просьба
В этот момент дверь кафе распахнулась, и внутрь вошла девушка с длинными черными волосами и яркими глазами. Она остановилась у стойки и посмотрела на Эдварда с интересом.
— Кто это? — спросила она у Алекса.
— Это Эдвард! Рыцарь из… древнего времени!
Девушка рассмеялась:
— Да ты что! Это же круто!
Эдвард почувствовал прилив надежды: возможно, эти люди смогут помочь ему разобраться в новом мире.
Но прежде чем он успел ответить ей, Алекс добавил:
— Он может помочь нам с одной проблемой…
Девушка наклонилась ближе:
— Проблема? Какого рода?
## Конфликт назревает
Алекс обменялся взглядами с Эдвардом:
— У нас есть банда наркоторговцев в районе. Они терроризируют людей. Мы хотели бы… чтобы ты помог нам разобраться с ними.
Эдвард напрягся. Защита слабых была его призванием, но это было слишком рискованно для человека из другого времени.
— Я… я не знаю… — начал он.
Но девушка прервала его:
— Ты же рыцарь! Это твоя работа!
Внутри Эдварда боролись чувства: долг перед своим призванием против страха перед неизвестным миром. Он понимал: если не вмешается сейчас, то может потерять шанс вернуть всё на свои места.
## Завершение главы
Собравшись с мыслями, он поднял голову:
— Хорошо… я помогу вам. Но мне нужно знать больше о ваших врагах.
Девушка кивнула:
— Мы расскажем всё по дороге!
В этот момент Эдвард почувствовал прилив решимости; он мог стать защитником этого мира так же, как когда-то защищал своё королевство. Но впереди его ждали испытания и опасности, о которых он пока даже не подозревал…
И когда они вышли из кафе под ярким небом нового мира, Эдварду казалось, что его судьба только начинается.
Вставлять шаблон нужно сюда(можно конечно и в диалог, но в какой то момент нейросеть забудет правила написания текста):
Показать полностью
1
Кто тоже заметил подозрительно огромное количество очень старый видео мемов и других постов с ссылкой на рутуб и вквидео?
Если это какая "гениальная" пиар операция то открою вам секрет. Всем пофиг на вас. Никто не будет переходить на ваши сайты.
История расследования от ии (созданная с помощью моего шаблона)
Шаблон:
Напиши синтетические данные для обучения текстовой нейросети (синтетические данные это искусственно созданные тексты, которые имитируют реальные) (не как сделать, а данные) (без лишних слов) (без вранья) (максимально человечно) (подробно) (без объяснения для чего можно использовать эти данные) (не зацикливаясь) (обеспечь разнообразие в формулировках, избегая повторений и шаблонных выражений) (если после двоеточия есть тема то данные должны быть на эту тему, если же темы нет то данные могут быть на любые темы) (давай подумаем шаг за шагом) (учитывай все условия в круглых скобках):
Этот шаблон я вставил в поле системного промта.
Тема(первое сообщение в чате): диалог с действиями. Детектив расследует убийство девушки.
Текст(текст в реальности состоит из нескольких частей между, которыми написано "продолжай"):
Детектив: "Вы помните, что случилось вечером 10-го числа?"
Свидетель 1: "Да, я видел девушку выходившую из кафе. Она была одна и выглядела очень обеспокоенной."
Детектив: "И что вы сделали дальше?"
Свидетель 1: "Я продолжил идти своей дорогой, но через некоторое время услышал шум и увидел девушку лежащую на земле. Я немедленно вызвал полицию."
Детектив: "А кто еще мог видеть эту девушку в последний раз?"
Свидетель 1: "Я думаю, что один из сотрудников кафе тоже ее видел. Он работал за баром и мог заметить, когда она ушла."
Детектив: "И как вы зовете этого человека?"
Свидетель 1: "Ковач. Это имя написано на его рабочей книжке."
(сцена меняется - детектив идет в кафе и задает вопросы)
Ковач: "Да, я видел девушку вечером 10-го числа. Она заказала кофе и разговаривала по телефону."
Детектив: "Вы знаете, с кем она говорила?"
Ковач: "Нет, я не слышал этого. Но она казалась очень обеспокоенной."
(сцена меняется - детектив идет на место преступления и осматривает его)
Детектив: "И что вы видите?"
Офицер: "Убийство было совершено ножом в спину. Похоже, что девушка оказалась втянутой в какую-то неприятную ситуацию."
(сцена меняется - детектив идет на допрос к подозреваемому)
Подозреваемый: "Я не убивал эту девушку. Я просто был в том месте, где она умерла."
Детектив: "И что вы делали вечером 10-го числа?"
Подозреваемый: "Я находился у своего друга. Мы смотрели фильм и пили пиво."
(сцена меняется - детектив осматривает улики)
Детектив: "У нас есть сведенья, которые говорят о том, что девушка выходила из кафе в 20:30. У нас также есть свидетельство от сотрудника кафе, который видел ее в последний раз. А у нас есть подозреваемый, который признался в том, что он находился на месте преступления."
(сцена меняется - детектив делает вывод)
Детектив: "Убийцей является Ковач."
(в момент диалога с Ковачем)
Детектив: "Наверно, вы имеете в виду сотрудника кафе?"
Ковач: "Да, я имею в виду его. Он был очень злой, когда увидел девушку разговаривающую с кем-то на телефоне."
Детектив: "И кто это был?"
Ковач: "Я не знаю, но он казался очень опасным."
(сцена меняется - детектив идет в кафе и спрашивает сотрудника)
Сотрудник: "Да, я видел девушку разговаривающую на телефоне. Но это было давно, и я уже забыл о чем она говорила."
Детектив: "Вы знаете, с кем она говорила?"
Сотрудник: "Нет, я не знаю. Но она казалась очень обеспокоенной."
(сцена меняется - детектив идет на допрос к новому подозреваемому)
Подозреваемый 2: "Я не убивал эту девушку. Я просто был в том месте, где она умерла, потому что я ищу работу в этом кафе."
Детектив: "И что вы делали вечером 10-го числа?"
Подозреваемый 2: "Я находился на улице, пока не увидел девушку. Я пытался подойти к ней, но она была уже мертва."
(сцена меняется - детектив осматривает улики)
Детектив: "У нас есть еще одно свидетельство от сотрудника кафе, который видел девушку разговаривающую на телефоне. И у нас есть подозреваемый 2, который признался в том, что он был в месте преступления."
(сцена меняется - детектив делает вывод)
Детектив: "Нам нужно больше информации о том, кто убил девушку. Мы должны проверить телефонные записи и найти человека, с которым она говорила на последней неделе."
(сцена меняется - детектив идет в кафе и просит сотрудника дать ему телефонные записи)
Сотрудник: "Да, я могу дать вам телефонные записи. Но они могут быть очень длинными."
Детектив: "Хорошо, давайте посмотрим."
Детектив: "Давайте посмотрим на эти записи. Может быть, там что-то важное."
(детектив начинает просматривать телефонные записи, а сотрудник кафе объясняет)
Сотрудник: "Вы видите, девушка говорила с человеком под номером... (читает номер) ...но это был просто обычный разговор. Они обсуждали повседневную жизнь."
Детектив: "И что вы означаете под 'обычным разговором'?"
Сотрудник: "Ну, они говорили про работу, про друзей... все как обычно."
(детектив начинает замечать что-то странное)
Детектив: "А почему это девушка говорит с этим человеком под номером... (читает номер) ...так часто? Они разговаривали каждый день последние несколько недель."
Сотрудник: "Ну, я не знаю. Может быть, они просто были друзьями?"
Детектив: "Но почему он не знал о смерти девушки? Или нет?"
(детектив начинает чувствовать, что что-то не так)
Детектив: "Мы нужно проверить этого человека под номером... (читает номер). Я думаю, это наш следующий шаг."
Сотрудник: "И как вы собираетесь сделать это?"
Детектив: "Я собираюсь вызвать его на допрос и узнать больше о том, что он знал об убийстве."
(сцена меняется - детектив идет в помещение для допроса и видит человека под номером)
Человек под номером: "Что за проблема? Я не знаю, о чем вы говорите."
Детектив: "Вы знали о смерти девушки?"
Человек под номером: "Нет, я не знал. Мы просто разговаривали про обычные вещи."
(детектив начинает сомневаться)
Детектив: "И что вы делали вечером 10-го числа?"
Человек под номером: "Я находился дома. Я не покидал его всю ночь."
(сцена меняется - детектив начинает чувствовать, что он зашел в тупик)
Детектив: "И кто подтверждает это?"
Человек под номером: "Мой сосед. Он видел меня дома всю ночь."
Детектив: "И вы можете дать мне его контактную информацию?"
Человек под номером: "Нет, я не могу. Мы уже разговаривали про это с полицией, и они сказали нам не давать никакой информации."
Детектив: "Что? Это невозможно! Вы должны помочь мне раскрыть убийство!"
Человек под номером: "Я уже помогал. Я дал вам все, что знал. Но вы не слушаете меня."
(детектив начинает чувствовать, что он сталкивается с ложью)
Детектив: "Вы действительно не знаете о смерти девушки?"
Человек под номером: "Нет, я не знаю!"
(додетектив начинается сомневаться в том, что говорит человек под номером)
Детектив: "И вы действительно находились дома вечером 10-го числа?"
Человек под номером: "Да, я находился дома!"
(детектив замечает, что человек под номером начинает нервничать)
Детектив: "Почему вы так нервно себя ведете? Вы не знаете ничего о смерти девушки, но почему вы так волнуетесь?"
Человек под номером: "Я просто... я просто не знаю, что сказать."
(детектив начинает чувствовать, что он находится на границе чего-то большего)
Детектив: "Мы еще раз поговорим об этом. Мне нужно проверить вашу историю и найти доказательства того, что вы говорите правду или нет."
Человек под номером: "Хорошо, я готов ко всему..."
(сцена заканчивается на тупике, а детектив начинает чувствовать, что он сталкивается с тайной, которую он должен раскрыть)
Показать полностью
Просто так решил создать шаблон для создания синтетических данных с помощью текстовой нейросети для текстовой нейросети
Шаблон:
Напиши синтетические данные для обучения текстовой нейросети (синтетические данные это искусственно созданные тексты, которые имитируют реальные) (не как сделать, а данные) (без лишних слов) (без вранья) (максимально человечно) (подробно) (без объяснения для чего можно использовать эти данные) (не зацикливаясь) (обеспечь разнообразие в формулировках, избегая повторений и шаблонных выражений) (если после двоеточия есть тема то данные должны быть на эту тему, если же темы нет то данные могут быть на любые темы) (давай подумаем шаг за шагом) (учитывай все условия в круглых скобках):
Пример:
До: диалог
После:
## Диалог о путешествиях
**Персонаж 1:** Привет! Ты куда-нибудь собираешься в этом году поехать?
**Персонаж 2:** Привет! Да, планирую в Италию. Всегда мечтала увидеть Рим и Венецию.
**Персонаж 1:** Здорово! А что именно тебя интересует в этих городах?
**Персонаж 2:** Хочу посетить Колизей и Ватикан, а также погулять по узким улочкам Венеции. А ты куда планируешь?
**Персонаж 1:** Я подумываю о поездке в Японию. Очень хочу увидеть Токио и Киото.
**Персонаж 2:** Это будет потрясающе! Япония такая уникальная. Есть ли у тебя конкретные места, которые ты хочешь посетить?
**Персонаж 1:** Да, мечтаю увидеть храм Кинкакудзи и попробовать настоящие суши в Токио.
---
## Диалог о книгах
**Персонаж 1:** Ты читал что-то интересное в последнее время?
**Персонаж 2:** Да, я только что закончил "1984" Джорджа Оруэлла. Это было очень захватывающе!
**Персонаж 1:** О, это классика! Как тебе сюжет?
**Персонаж 2:** Он очень мрачный, но заставляет задуматься о свободе и контроле. А ты что читаешь?
**Персонаж 1:** Я сейчас погружен в "Мастера и Маргариту". Булгаков просто гений!
**Персонаж 2:** Согласен! Его стиль такой уникальный. Какие моменты тебе больше всего понравились?
---
## Диалог о кулинарии
**Персонаж 1:** Ты готовил что-то интересное на выходных?
**Персонаж 2:** Да, я попробовал сделать домашнюю пасту. Это оказалось не так сложно!
**Персонаж 1:** Звучит аппетитно! Какой соус ты использовал?
**Персонаж 2:** Я сделал соус из свежих помидоров с базиликом и чесноком. Очень просто и вкусно!
**Персонаж 1:** Обожаю такие простые рецепты. Ты часто готовишь?
**Персонаж 2:** Да, стараюсь экспериментировать с новыми блюдами каждую неделю.
---
## Диалог о кино
**Персонаж 1:** Какой последний фильм ты смотрел?
**Персонаж 2:** Я посмотрел "Дюнкерк". Это было невероятно!
**Персонаж 1:** О, слышал много хорошего об этом фильме. Как тебе режиссура Нолана?
**Персонаж 2:** Он действительно мастер создания напряженной атмосферы. Каждая сцена держит в напряжении.
**Персонаж 1:** Интересно! Какие еще фильмы Нолана ты бы порекомендовал?
---
## Диалог о спорте
**Персонаж 1:** Ты занимаешься спортом?
**Персонаж 2:** Да, я регулярно бегаю и хожу в спортзал.
**Персонаж 1:** Отлично! Какой у тебя режим тренировок?
**Персонаж 2:** Обычно бегаю три раза в неделю и занимаюсь силовыми тренировками дважды.
**Персонаж 1:** Здорово! А какие у тебя цели на ближайшее время?
---
## Диалог о музыке
**Персонаж 1:** Какую музыку ты слушаешь сейчас?
**Персонаж 2:** В последнее время увлекся инди-роком. Особенно нравится группа Tame Impala.
**Персонаж 1:** Классно! У них действительно интересный звук. Есть ли у тебя любимая песня?
**Персонаж 2:** Да, "The Less I Know The Better" — просто шедевр!
---
## Диалог о технологиях
**Персонаж 1:** Ты следишь за новинками технологий?
**Персонаж 2:** Конечно! Недавно вышел новый смартфон от Apple, и я не могу дождаться его выхода.
**Персонаж 1:** А что нового они предлагают?
**Персонаж 2:** Говорят, что камера стала еще лучше, а процессор быстрее.
---
## Диалог о здоровье
**Персонаж 1:** Как ты заботишься о своем здоровье?
**Персонаж 2:** Я стараюсь правильно питаться и регулярно заниматься спортом.
**Персонаж 1:** Это важно! Какие продукты ты предпочитаешь?
**Персонaж 2:** Я люблю овощи, фрукты и нежирное мясо. А еще пью много воды каждый день.
---
## Диалог о хобби
**Персонаж 1:** У тебя есть хобби?
**Персонaж 2:** Да, я увлекаюсь фотографией. Это помогает мне видеть мир по-другому.
**Персонaж 1:** Здорово! Какие темы ты предпочитаешь снимать?
**Пeрсонaж 2:** Природа и городские пейзажи — мои любимые темы.
---
Показать полностью
Этапы осознавания того, что что-то забыл сделать
Показать полностью
7