Никто не мог и подумать, а если выпустить игру без полировки и не делать хотфиксов, то вас ждёт...
TLDR: полный провал
рейтинг <50 означает, что в неё лишь иногда случайно заходят, но сразу выходят. 16 человек в день - это даже ещё и круто для такого рейтинга.
Самый главный озвученный минус: нет обучения. Люди просто заходят, не понимают что надо делать и выходят. Там ещё и куча детей, которые вообще не стараются разобраться в играх. В общем делайте туториал.
Немного статистики:
сколько % людей кликают на иконку, если её увидят при выборе во что бы поиграть. Должно быть минимум 5.
даже интересно что это был за всплеск. вообще я целился в 15+ минут.
Показатель сколько игроков заходят на второй день. Для интереса оставил категории, как видим, согласно жанру должно быть от 15 до 30%.
Ну и самое интересное под конец: деньги!
Напомню, что реклама ломала игру, так что залил без рекламы - это автоматический баннер сбоку. Всё логично: нет игроков и монетизации, нет денег ^^,
В общем отдохнул я хорошо, придумал себе ещё десяток концептов для игр. Очень хочется перекинуться на них, но всё-таки понял-принял, что сначала надо закончить тут.
Теперь хочу за 2 недели поправить все косяки игры: сделать рекламу, обучение и баланс, заменить иконки и прочее seo. Скорее всего это уже ни на что не повлияет - на яндексе, на сколько я знаю, не оживают игры от обновлений. Но на основе этой игры я буду делать другие, так что надо чтобы все системы работали нормально. В последний момент обнаружить, что не работает монетизация было очень обидно.
Вообще думаю, мб можно удалить её со стора, добавить пару фичей, которые сильно изменят облик игры и залить заново, чтобы снова получить неделю в новинках.
Пока идёт процесс разгребания бабушкиных записей по родословной я решила ещё раз проверить информацию, которую нашла по Стефану на сайте Statue of Liberty. По всем параметрам пока всё подходит, но внезапно на глаза мне попался документ, который почему-то в прошлый раз я не увидела.
И вот тут началась жесть. Смотрите сами:
Вот так выглядит этот документ целиком
Учитывая, что с английским я на "Вы" непонятно вообще ничего. Почерк просто жесть, проглядела все глаза.
Так это дело выглядит с увеличением - первый скрин это самая левая графа и дальше движемся вправо.
Где там искать Новицкого Стефана, он же Stefan Nowicki - черт его знает. При том, что в документах по другим пассажирам все вполне читаемо.
Если кто-то сможет что-то разглядеть в этих каракулях буду очень благодарна. А пока - копаю дальше, нужно узнать, что он делал в Стропково перед отъездом в Роттердам и найти информацию по его точной дате рождения и по его отцу.
И для тех, кто считает, что я не знаю: я-таки в курсе, что он умер, можете не напоминать лишний раз)
У многих женщин имеются иллюзии относительно своей востребованности среди мужчин. Очень часто они не имеют ничего общего с объективной реальностью.
Основная масса на сз занимается поиском аленей-обеспечунов, мечтает о безбедной жизни и красивых местах без вложений, а желательно, чтобы всё им досталось за просто так и быстро.
Конечно, таких дам просто дико выбешивают и раздражают рациональные мужчины, которые не готовы тащить их прицеп, те самые рациональные мужчины, о которых мы пишем у себя в тгканале.
Но, есть ещё и куча виртуальных аленей, которые будут писать и днём и ночью, а некоторые ещё будут кидать на карточку, ведь они незнают, что у неё на аватарке фото цатьлетней давности.
Так вот, все эти реальные и виртуальные алени-поклонники очень раздувают эго женщины, отчего она попадает в иллюзию собственной важности и востребованности.
Пребывая в ней, женщина думает, что это будет длиться максимально вечно, но время идёт, а аленья очередь начинает подходить к концу...
Эта иллюзия, кстати, чаще всего является следствием инфантилизма женщины, из-за которого она не может объективно и критически воспринять реальность, которая, конечно же, совершенно иная☝️
Наши солдаты называли их «Стёклышками», фашисты — «невидимым ужасом». Ёще бы, ведь за годы войны наши девушки-снайперы уничтожили 12 тысяч фашистов. Кавалеры орденов Славы снайперы Нина Лобковская, Люба Макарова, Шура Виноградова, Юля Белоусова и Аня Носова. 2-й Прибалтийский фронт.
Самой результативной девушкой-снайпером в период Великой Отечественной войны стала красавица Людмила Павличенко, судьба которой легла в основу фильма «Битва за Севастополь». 309 поверженных ею фашистов — абсолютный рекорд среди женщин (среди мужчин таковым стал Михаил Сурков, на счету которого было 702 фашиста). Родилась Люда в Белой Церкви, но, став мамой в юные 16 лет, уехала из маленького городка подальше от пересудов. Училась на истфаке, посещала снайперские курсы, а когда началась война, пошла добровольцем на фронт. 25-летняя девушка сутками лежала в засаде, будучи снайпером 25-й Чапаевской стрелковой дивизии, убивала фашистов и помечала успехи зарубками на прикладе винтовки. В декабре 1941 г. раненую Людмилу вынес с поля боя Алексей Киценко, и она влюбилась… Молодые подали рапорт о регистрации брака, но счастье оказалось слишком коротким: в марте 1942 г. тяжело раненный лейтенант умер на руках у жены. Рассказывали, что после смерти любимого у Павличенко стали дрожать руки, кроме того, сказались старые ранения, и Людмила перестала выходить на «охоту». В сентябре 1942 г. в составе делегации советской молодёжи Павличенко приехала в США и произвела там настоящий фурор.
Выступая на митинге в Чикаго, снайпер сказала: «Мне 25 лет. На фронте я уже успела уничтожить 309 фашистских захватчиков. Не кажется ли вам, джентльмены, что вы слишком долго прячетесь за моей спиной?!», имея в виду, что союзники тянут с открытием Второго фронта.
«Я убила человека!»
Возможно, именно удачный фронтовой опыт Павличенко подвёл руководство страны к мысли о том, что надо профессионально обучать девушек-снайперов. В 1943 г. в Подмосковье открыли Центральную женскую школу снайперской подготовки, которую окончили 1885 выпускниц. За период войны они уничтожили почти целую дивизию фашистов — 12 тыс. гитлеровцев. Это уникальный случай в мировой военной истории. Ни в какой другой стране (в том числе в нацистской Германии) женщин не учили профессионально снайперскому мастерству. Обучение шло больше полугода, и отбирали только молодых девушек 18-25 лет с идеальным зрением и здоровьем. Сначала не знали, что из этого получится, а потом поняли: в отличие от мужчин женщины плавнее нажимают на спусковой крючок, они спокойны, у них выше порог терпения и результативность. Многие думают, что снайпер сидит в засаде и ждёт, когда кто-нибудь покажется, чтобы его «снять». На самом деле первейшая задача — определить важность цели. У снайпера есть шанс только на один выстрел, и сделать его надо не по повару или солдату, а по офицеру или командиру». «Когда я застрелила первого немца, несколько недель не могла заснуть. Как это — я убила человека! — вспоминала бывший снайпер Лидия Андерман. — Убеждала себя, что он враг, что он напал на нашу землю, но всё равно закрывала глаза и видела перед собой его небритое рыжее лицо… А потом смирилась. Мне стало стыдно — у остальных девочек счёт шёл на десятки, а у меня был всего один. И я начала стрелять в немцев, как в мишень». На «охоту» обычно выходили снайперской парой (одна следит за целью, вторая стреляет) в 4-5 утра. Окапывались и лежали под солнцем, дождём или на снегу до глубокой ночи, чтобы незаметно вернуться в часть. Для женского организма такие испытания не проходили бесследно — почти у 60% девушек была аменорея (отсутствие месячных), а после войны многие выжившие остались бездетными.
Женщины-снайперы ведут охоту за снайпером противника
Жестокая расправа Помимо винтовки, сапёрной лопатки и бинокля девушки брали с собой две гранаты. Одну — для противника, другую — для себя, потому что знали: со снайперами нацисты обращались очень жестоко. В июле 1944 г. фашисты захватили 24-летнюю Таню Барамзину, а когда наши солдаты обнаружили её тело, узнать девушку смогли только по остаткам обмундирования и волосам. Тело было исколото кинжалом, груди вырезаны, глаза выколоты, в живот воткнут штык, а в голове — большая пробоина: стреляли в упор из противотанкового ружья. … Из 1885 выпускниц снайперской школы до Дня Победы не дожили 185. Их берегли, не пускали в атаку, но оптическое стекло иногда бликовало на солнце, и фашисты обнаруживали тех, кто вёл на них «охоту».
На фото: памятник Герою Советского Союза Татьяне Барамзиной
Как будем возвращаться? «Девушки-снайперы пережили страшное, а когда вернулись домой, порой сталкивались с презрительными взглядами. К сожалению, в тылу было сформировано специфическое отношение к женщинам-фронтовичкам, многие несправедливо ассоциировали их с ППЖ (походно-полевыми жёнами)Они стеснялись говорить о том, что воевали, прятали свои боевые награды. И только лет через 20, когда отношение в обществе стало меняться, начали понемногу открываться». «Часто задумываюсь: как мы, военные девушки, будем возвращаться с войны? Как нас будут встречать? Неужели с подозрением, несмотря на то что мы рисковали своей жизнью?» — написала в своём дневнике снайпер Роза Шанина. Вернуться с войны Розе не довелось. Девушка прикрыла собой командира подразделения, была ранена и 28 января 1945 г. умерла в госпитале. На её счету было 75 фрицев. До Победы 1945 г. оставалось всего 4 месяца…
Уже давно известно, что детский сад не является первостепенным источником социализации. А что насчет школы?
Designed by Freepik
Реальная важность физического присутствия ребенка в школе сейчас постепенно начинает оспариваться, и все больше родителей делают выбор в пользу онлайн-школ и дополнительных занятий.
Посудите сами: еще каких-то 10 лет назад дистанционные занятия с репетиторами считались чем-то "низкопробным" и неэффективным, но довольно-таки медленному процессу привыкания к онлайн-формату поспособствовал коронавирус, буквально вынудивший всех школьников перейти на обучение в домашних стенах.
Designed by Freepik
Дальше - больше. Приспособившись к новым условиям, мы смогли сделать онлайн-формат не только удобным, но еще и во многих случаях более эффективным, чем оффлайн, причем не только для взрослых, но и для детей. Впрочем, это был ожидаемый этап развития технологического прогресса.
Все это привело к тому, что многие родители стали осознанно делать выбор в пользу полноценного дистанционного школьного образования для своих детей, совмещая их учебу с путешествиями, профессиональным спортом и тд.
Designed by Freepik
Это, в свою очередь, породило волну хейта со стороны приспешников традиционного образования. Их аргумент ожидаем: онлайн-обучение не позволяет ребенку получить опыт реального общения со сверстниками, решения проблем и выстраивания своих личных границ в окружении. Но так ли это на самом деле?
С одной стороны - да. Ребенок, находясь исключительно на онлайн-обучении без подключения каких-либо дополнительных источников общения, помимо семьи (спортивных секций, детских клубов, площадки во дворе и тд.), само собой, является буквально "запертым" в компьютере. И тут уже совершенно неважно, насколько эффективно его обучение и что он успевает делать в сэкономленное от оффлайн-школы время, если при этом в его жизни отсутствуют источники вторичной социализации, жизненно необходимые для полноценного развития личности.
Однако, если помимо дистанционных уроков ребенок постоянно находится в социуме, общается с другими детьми, учится видеть мир в разных красках, и в его жизни присутствует достаточно сенсорной активности, то никакого негативного влияния на него такой тип учебы оказать не может. Так, например, многие дети путешествуют по миру с семьей без отрыва от учебы.
Выбор формата образования для ребенка в любом случае всегда остается за родителями. Благо, мы с вами живем в такое время, когда мы вольны выбирать, а не подстраиваться. А вы смогли бы сделать выбор в пользу онлайн-образования для своих детей?