Учителя
На волне)) спят вместе, а пишется слитно. Спасибо тебе та учительница.
На волне)) спят вместе, а пишется слитно. Спасибо тебе та учительница.
По мотивам Память не подвела
Пошла в воскресенье на избирательный участок. На выходе сначала встретила своего бывшего ученика в качестве общественного наблюдателя. Поговорили: где он, куда дальше... Попрощались. Тут ко мне подходит некая дама.
- Скажите, Вы здесь учились?
- Да, до 7 класса, потом в гимназию ушла.
- А Вы помните свою первую учительницу?
- Да, конечно. Елена Анатольевна. Я у нее с 1 по 3 классы училась.
- Это я. Знаете, я Вас как-то запомнила и сразу узнала.
О_о
Ох, а ведь в свое время "бодались" мы с ней знатно. Причем мне она нравилась своей прогрессивностью. Пожилая учительница в параллельном классе учила заглавную А писать без отрыва руки, а мы писали с отдельной горизонтальной палочкой. Это казалось мегакруто. Но я была упертая, в итоге сдала год экстерном и перескочила в класс старше. Этого было мало - ушла в гимназию. Потом пед, сейчас работаю в той же гимназии, что и закончила.
Елену Анатольевну смогла порадовать только одним:
- Я вот уже 20 лет сама преподаю...
Распрощались, ушла. Но не смогла. Вернулась и попросила фото. Так и встали: мой ученик, я, моя первая учительница.
Наверняка многие помнят свою первую учительницу. Хотя бы немного. Я тоже свою помню и к сожалению у меня не осталось теплых воспоминаний. Когда я пошла в первый класс, я горела желанием учиться: хотела отвечать у доски, делала домашнее задание. В общем, вовсю старалась быть хорошей ученицей, так как в то время я считала школу чем то удивительным.
Через несколько месяцев я поняла, что, что то не так. Учительница меня невзлюбила. Я начала держурить даже когда была не моя очередь, при этом, она всегда сидела за своим столом и говорила, что я буду прекрасным дворником. Почему то тогда, в первом классе, это было особенно оскорбительным. Мои оценки стали падать, и в лучшем случае меня ждала тройка, хотя мы даже с мамой проверяли мои задания, и я делала все верно. Она закрывала глаза на то, что меня избивают мальчишки на физ-ре, она ругала меня за то, что я давала сдачу.
Я пошла в школу в начале нулевых, и была прям волна объявлений о том, что в школе бомба. Всех снимали с уроков и все эвакуировались. Для многих это была прям радость, так как можно уйти с уроков, а первоклашки шли в парк на детскую площадку, да и в первый раз было страшно, так как ты реально веришь в то, что школа взорвется.
Наша школа находилась на холме, а парк был как раз внизу. Мы бежим вниз по этому холму, который тогда кажется как минимум Эверестом. Я тоже бегу и чувствую толчек - меня толкает один из ребят, с которым у меня был конфликт. И я кубарем падаю вниз, приземляясь шеей и головй о большой такой камень, теряю сознание. В моей голове прошла секунда, прежде чем я открыла глаза, а надо мной стоят учителя. На деле я валялась добрых минут 5.
Моя шея и спина адски болели. Меня довели до скамейки, а идти мне было очень больно. Моя классная посадила меня и сказала, чтобы я немного посидела и пошла собирать одуванчики, так как все девочки пошли заниматься этим увлекательным делом. И я пошла. Я плакала и собирала эти одуванчики, которые, по хорошему, нужно было бы засунуть учительнице в одно место. Меня не отвели в мед. пункт, не вызвали скорую, не позвонили моей матери.
Я и сама почему то рассказала о произошедшем только много лет спустя. Я почему то боялась, что мама меня отругает.
Из той школы я через год ушла, а вот желание учиться появилось у меня только в 6 классе.
И сейчас думаешь, как такое вообще было возможно? Время такое? Человек такой попался или может со мной что то было не так? Первый учитель несомненно очень влияет на ребенка, и от его поведения может зависеть школьная судьба ученика. Я долго не могла избавится от агрессии к детям , к преподавателям.
Иногда я думаю, чтобы я сделала, если бы я сейчас встретила мою первую учительницу. Раньше я воображала себе масштабный монолог, который обязательно бы ее унизил и пристыдил. Сейчас, я думаю, я бы просто прошла мимо, а потом перед сном продумывала что бы я могла ей все таки сказать.
Про школьные обиды.
Обид не было.Мы боролись на равных. Бои без правил, с переменным перевесом одной из сторон. Ребненок восьми лет и бодрая старушка.Как это было восхитительно прекрасно.Подножки,подсечки,удары из- за угла. Я ей нарядное платье на экскурсию,вместо белого фартука.Она мне 4 за стих. Она меня за парту с плаксой Мишей, я - фиг вам, а не мукулатура.
У каждого в классе есть особая тетрадь, тетрадь обещаний. В первый день после каникул усердно выводим: клянемся не бриться, не пить, не курить.Нет,как- то не так.Клянемся учичиться на 4 и 5, собирать мукулатуру и металлом, переводить старушек через дорогу. Я не пишу,не люблю пустые обещания. Старушка ответный удар- родителей в школу. Но и тут ей не везёт. Маман,как и я ,категорически не приемлет никаких принуждений, отец - инфант. Троих ей не осилить.
Но однажды она бросила бомбу. Перешла с нами из младшей школы в старшую. Стала нашим классруком и преподавателем русского языка и литературы. И этого ей показалось мало. Класс разделили на две группы: английский, немецкий.Меня к немцам.В плен,без предупреждения. Ничего не помогло, ни разумные доводы,ни уговоры,ни жалобы. Целый год я учила немецкий.
Старушка потирала руки.
Летом,с репетитором, я прошла школьный курс английского языка за 4 класс и уехала в другой город,к бабушке. Там пошла в пятый класс с изучением английского. С английским у нас взаимная любовь,на пятерку. Но домой хотелось,хоть плачь.И я рыдала в трубку телефона.
Третья четверть.Я вернулась домой, в свою школу, свой класс, к своей старушке.В английскую группу.
Шпаги в ножнах, мушкеты разряжены.Нейтралитет.Один раз она не удержалась,на счёт моей фамилии, езжайте в свои Парижи.Но это такие мелочи.
В пятом классе нас ждала свобода, Наталья Геннадьевна и держите нас семеро.
Есть история(длинная, но интересная): У всех была первая учительница, и у меня была - Валентина Васильевна - (один(а) из лучших людей и учителей, что был(а) у меня в жизни!) и этот мудрый, добрый, профессионал задал задание на целый год, 20 маленьким 6-7 летним человечкам: В конце первого класса Найти осенью под Дубом жёлудь и посадить в банку из под большого майонеза и Всю зиму и до конца весны ухаживать и ждать чуда - ростка! 🌱 Потом найти место, около дома, или в моем случае это - Дача! И посадить туда росток,🌱который успел вырасти за это время. Я как любопытный и ответственный человек, все это сделала. Было очень интересно, выйдет ли что-то из этого... пару лет я проверяла место и видела, что на месте присутствует жизнь. А потом была и картошка, и хрен, и копали там, и много времени прошло, и из виду был потерян мой Дуб. Через лет 10 проверив место, обнаружен не был...(плохо искала) потом и вовсе забыла, и дача посещалась уже не каждое лето, не каждый день, а как успеется... И вот спустя 20 лет посетив дачу первый раз за сезон....повернув голову...присмотревшись... Узрела листья дуба...и поняла это - Он - мой - тот самый жёлудь! И вспомнилась и та самая лучшая учительница и тот самый класс. Вроде бы всего лишь школьное задание, а человек в памяти и все детство и Я - молодец! (Ствол как рука, Рост выше меня, наверное под 2,5 метра)
Когда мне было 8, мы с классом поехали с подарками и выступлениями поддержать детей из детского дома. Тогда я как раз начала заниматься бальными танцами и "учительница первая моя" решила, что я обязательно должна исполнить какой-нибудь номер, чтобы порадовать деток. И вот наступило то злосчатное утро, когда я, маленькая девочка весом не больше 20 кг (я всегда была очень худая), обвешанная многочисленными платьями и пакетами с мягкими игрушками, понеслась в школьный автобус.
По прибытию на место все прошло довольно таки гладко. Дети делили между собой подаренные им игрушки, выбирая кому что больше надо, хлопали в ладоши почти в такт музыки, когда мы танцевали, а на последок нас усадили за стол и накормили до отвала. Когда пришло время собираться домой, мне естественно приспичило в туалет сбегать. Ну учительница не растерявшись взяла все мои вещи себе и ушла вместе с ними в автобус, как мне тогда показалось, ждать пока я закончу все свои дела перед дорогой домой. Но когда я вышла на улицу я крайне удивилась (охринела), потому что автобуса то нету. Несколько раз оббежала территорию детского дома - нету. Нигде нет. И что делать? Конечно начать плакать, хотя нет, не так, рыдать что есть силы! Я знала, что между городами ходят автобусы и маршрутки, но там же платить нужно за билет, а денег нету. От слова совсем. И вот 8-ми летняя девочка бежит по городу одна, рыдая навзрыд и подбегая ко всем алкашам и бабулям с просьбой дать ей чуть-чуть денюжек на автобус домой, но в ответ получая лишь слова с проклинанями и посыланиями куда подальше. Мне тогда казалось, что я больше никогда не увижу своих маму с папой, что больше никогда не попаду домой и мне придется жить в детском доме. Девочки уже с раннего возраста умеют накручивать ситуацию :D но тогда мне казалось это огромной трагедией. До дома я все таки добралась, уговорила водителя бесплатно довезти меня до дома, видать он не смог стерпеть детских слез.
Поднимаюсь домой, вижу маму и ловлю уже не знаю какую по счету волну истерики, видимо уже от радости, что благополучно добралась до дома. Это потом уже мне родители рассказали, что сидят они дома, стук в дверь, открывают стоит она, моя ненаглядная первая учительница. Протягивает мои платья родителям, а на вопрос: "а где наша дочь?" просто разводит руками и говорит, что не знает куда я делась. Разборки были, но не значительные, в итоге все перевернули так, что виновата оказалась я, видимо не нужно было мне тогда в туалет ходить. Что можно вынести из этой ситуации? Добро делать нужно, а учительницу я до сих пор не перевариваю.
Строго не судите, это мой первый пост.
История моя, учительница моя.
Когда я училась в первом классе, была у меня одноклассница. Однажды я подписывала ей открытку ко дню рождения и написала "Дорогая Алеся, поздравляю тебя с днем рождения!"
Открытку увидели родители. Обсмеяли, поправили - надо писать "Олеся", имени "Алеся" - не бывает, и вообще хихи хаха, как будто дурочка неграмотная.
Отдала девочке открытку с именем "Олеся"...
...а оказалось, что девочку зовут Алеся. Да, именно так, видимо, ее родители были "неграмотные".
Объяснить, что я никогда не видела ее написанного имени даже на тетрадках, хотя и проучилась в школе с ней целый год в одном классе (а учительница мне не разрешала раздавать тетрадки - это поручалось "хорошим детям", а я всегда у нее была "плохая"), не получилось.
Получила и от родителей ("Что ж ты не сказала, что ее родители назвали ее неграмотно!"), и от учительницы.
Одна вакансия, два кандидата. Сможете выбрать лучшего? И так пять раз.
Навеяно https://pikabu.ru/story/uchitelka_pervaya_moya_6744892
Прочитала пост и вспомнила свою первую учительницу. Минск, СШ № 207, Татьяна Ивановна, этот пост для вас.
Нам (то есть родителям) сразу сказали, что у вашего класса учительница, которая взяла последний класс, а потом уходит на пенсию (хотя после нас у нее было еще 2 класса точно. бедные дети). Это человек советской закалки, который требовал от нас идеальной тишины на уроках, бесприкасловного подчинения. Благо я была более-менее спокойной, старалась учить все и меня относительно пронесло, ибо над мальчишками из нашего класса она издевалась только так.
Помню однажды одноклассник не смог решить пример у доски, она приложила его головой о доску, ведь это же так просто, почему ты не понимаешь. Другого одноклассника она так сильно схватила за воротничок рубашки, что вырвала его.
Еще она очень любила во время какой-нибудь проверочной работы проходить мимо рядов, бегло проверять написанное и если вдруг что-то будет неправильно, то бить резко бить по вискам.
Как-то мы с подругой во время каникул катались на качелях во дворе и болтали о своих детских вещах. Уважаемая Т.И. проходила мимо нас. Она начала орать на нас, чтобы мы шли домой и учили уроки, что она обязательно все проверит, а сейчас пойдет говорить нашим родителям, что мы на улице без дела шляемся.
В общем, я не знаю, что было в голове у этой женщины. Надеюсь, она вместе с Натальей Ивановной (такая же милая учительница из поста выше) горит в аду.