Многие стали вспоминать свои неудачи и несправедливости, происходящие в различных школах Вспомнила свою.
С 1 класса мечтала о гитаре. Это была какая-то щенячья мечта, как помню. Сначала мама говорила, что я еще маленькая. Ну ладно. Я упорно ныла и уговаривала пару лет, и вот час настал. Сразу после выпускного в 3 классе я за руку утянула маман в музыкальную школу, в кабинет директора, меня трясло от предвкушения. Уже не помню, проходило ли там какое-то собеседование, но мне сказали "ДА! Мы тебя берем! Но ты подумай, гитара - это же пальчиками, это же больно, кожу сотрешь, мозоли будут, ты же дееевочка, зачем тебе это? Есть отличная альтернатива: ФЛЕЙТА! Нежный инструмент, изящный, будешь принцессой!".
А меня воспитывали таким образом, что взрослые люди - незыблемый авторитет. К тому же, мама так же прониклась жалостью к моим пальчикам (пальцы у меня длинные, как раз по кнопкам флейты перебирать, и без мозолей), и поддакивала директору. Но маминой вины тут нет, она просто поверила и побоялась за меня. Так что меня переубедили (мне, напомню, 9 лет).
Флейта так флейта. Слух у меня есть, а дальше разберемся. Очень хотелось приобщиться к музыке, а лучшая подружка пошла играть на "домре" и с гордостью всем рассказывала, что домра и домбра - разные штуки! Я что, хуже что ли?
Предполагалась программа основной инструмент - сольфеджио - вокал. По вокалу скажу одно, никто учить не собирался даже. Пели хором, и если ты с первых слов не впечатлил объемом легких и силой голоса, то тебя даже отмечать не станут, ну да и хрен с ними.
Флейту и сольфеджио у меня преподавала эффектная крупная блондинка, красивая. Она жила в соседнем городе, и часто опаздывала на занятия, а, так как я была у неё единственной ученицей, то сидела в коридоре с несчастным футляром и ждала. Сначала по 10 минут, потом по часу... С легких извинений за опоздание мы перешли к взмаху холодной шубой мимо меня и словам "Собирай быстрее, времени мало", 30 минут пытки, "Захлопни дверь, когда соберешься" и снова взмах этой гребаной шубы. Я считала, что так и должно быть примерно полгода.
Занятия давались очень сложно. Неприятный на ощупь инструмент, постоянная сборка-разборка, слюни в трубке (фу!фу! фу бл...ть!), онемевшие губы. Да я и о существовании этой адской железной штуки с клапанами знать не знала до этого (кстати, мне нагло соврали, пальцы болят от любого инструмента, а от флейты вообще выкручиваются).
То, что мне было навязано, не приносило удовольствия (даже успехи), а вид фортепьяно приводил в состояние паники. Училка психовала, что я не понимаю с первого раза, путаюсь, сбиваюсь. Я боялась ошибиться, и ошибалась всё чаще. Но ходила. Я же хотела в музыкалку, а без упорства ничего не получится.
Апогеем моих страданий стал очередной псих мучительницы. Когда под натиском очередного великого композитора я не слишком резво перебрала клавиши, она схватила собранную флейту, замахнулась, и заявила "Я тебя щас, тупица, ударю". Я выбежала из кабинета в слезах прежде, чем она это сотворила, и с размаху влетела в зам.дира по воспитательной работе. Узнала об этом мама, долго меня жалела. Куда училка делась, я не знаю.
Это спустя годы я поняла, что им надо было просто занять кем-то эту долбанутую преподшу, дать нагрузку, потому что на эту флейту тупо никто не хотел идти. А тут я ЕДИНСТВЕННАЯ УЧЕНИЦА! Гордиться еще призывали... Можно было отправить меня на то, что я хотела. Может я бы поняла, что музыка - это не моё, бросила бы и никогда об этом не пожалела!
Мне предложили другой инструмент, а я в ужасе сбежала оттуда. И даже сейчас, приезжая в родной город, с содроганием прохожу мимо этого злосчастного места.
Помню свои мысли после произошедшего. Но я же хотела гитару...
А она до сих пор остается мечтой.
Вопрос вам, пикабушники: можно ли в 30 научиться играть на гитаре и как это делать? Буду благодарна за ответы.