Горячее
Лучшее
Свежее
Подписки
Сообщества
Блоги
Эксперты
Войти
Забыли пароль?
или продолжите с
Создать аккаунт
Регистрируясь, я даю согласие на обработку данных и условия почтовых рассылок.
или
Восстановление пароля
Восстановление пароля
Получить код в Telegram
Войти с Яндекс ID Войти через VK ID
ПромокодыРаботаКурсыРекламаИгрыПополнение Steam
Пикабу Игры +1000 бесплатных онлайн игр 2121 год. Технологии ушли так далеко вперед, что превзошли даже самые смелые мечты, но за этим грандиозным прорывом скрывается огромная цена…

Far Orion: Новые миры

Ролевые, Мультиплеер, Мидкорные

Играть

Топ прошлой недели

  • Oskanov Oskanov 9 постов
  • Animalrescueed Animalrescueed 46 постов
  • AlexKud AlexKud 33 поста
Посмотреть весь топ

Лучшие посты недели

Рассылка Пикабу: отправляем самые рейтинговые материалы за 7 дней 🔥

Нажимая «Подписаться», я даю согласие на обработку данных и условия почтовых рассылок.

Спасибо, что подписались!
Пожалуйста, проверьте почту 😊

Помощь Кодекс Пикабу Команда Пикабу Моб. приложение
Правила соцсети О рекомендациях О компании
Промокоды Биг Гик Промокоды Lamoda Промокоды МВидео Промокоды Яндекс Маркет Промокоды Отелло Промокоды Aroma Butik Промокоды Яндекс Путешествия Постила Футбол сегодня
0 просмотренных постов скрыто
8
Wtf5
Wtf5
3 года назад

На Сахалине учительница играла с учениками в «камень, ножницы, бумага» на раздевание⁠⁠

На Сахалине в одной из школ учительница устроила игру с учениками в «камень, ножницы, бумага» на раздевание. Об этом порталу astv.ru сообщила мать одного из школьников.

На Сахалине учительница играла с учениками в «камень, ножницы, бумага» на раздевание

Родители узнали о необычном развлечении после того, как дети стали отправлять друг другу видео с игрой, съемки также появились в соцсетях. Выяснилось, что игра проходила в школе в селе Пензенское, в ней участвовали ученики 8 класса.

«Некоторые из родителей встали на сторону учителя, называя ее „педагогом от бога“. Но я считаю, что хороший педагог просто не допустит такого. Такое поведение неуместно в стенах школы. Поэтому мы обратились к директору образовательного учреждения, но внятного ответа не получили», — рассказала женщина.

Прокуратура начала проверку после публикаций СМИ. Сообщается, что после произошедшего учительница уволилась по собственному желанию.

https://www.google.com/amp/s/www.znak.com/amp/253623

Показать полностью 1
Новости Занимательная педагогика Текст
14
181
LupaCap
LupaCap
4 года назад

Ответ на пост «Как учить стихи»⁠⁠2

⠀⠀Как мы учим сложные стихи. Я на ютьюбе нахожу детям человечка, выразительно читающего нужный стих. Как правило из школьной программы любой можно найти. Ребёнок несколько раз читает текст в книге под видео. Задействовано 2 канала восприятия - слух и зрение, потом книгу убираем, ребёнок повторяет за видео текст хором пару раз. При этом невольно запоминается артикуляция, жесты чтеца, это тоже весьма способствует нужному результату. Потом убираем видео, пробуем читать без всего. Если ребёнок запинается, можно подглядывать в книгу. Но сразу надо отметить, что печатный текст стиха после видео воспринимается гораздо легче, проще находится нужная строка.
⠀
⠀⠀Ещё нюанс, почему видео помогает. В стихах поэтов 19 века и начала 20го полно слов с ударениями непривычными нам, непонятных современному ребёнку терминов, поэтому послушать, как правильно читать ЭТО, бывает очень полезно и эффективно. С видео процесс ускоряется в несколько раз. Думаю, можно и самому снять видео с чтением стихов для своего ребёнка, если готового нет, но ещё ни разу не пришлось, все прекрасно находилось.
⠀
⠀⠀В чем ещё преимущество именно видео перед чтением родителем для ученика - там артикуляция и жестикуляция повторяется. А вживую человек один раз прочитает так, другой - эдак. Нет меток для памяти, тяжелее ухватиться глазу.
⠀
⠀⠀Это конечно механические приемы, мне в детстве нравилось учить при помощи логики и воображения - представлять картины, которые строками рисует поэт, но иногда стихи бывают совершенно абстрактны (муть мутная), и приходится идти на хитрости, описанные выше. Это кстати очень надёжный способ, запоминается надолго, видимо за счёт задействования нескольких каналов восприятия.

Показать полностью
[моё] Учеба Школа Текст Лайфхак Родители Обучение детей Занимательная педагогика Ответ на пост
23
2981
XaXamariXa.KReli
XaXamariXa.KReli
4 года назад
Скриншоты комментов

Не работала, но некоторый опыт есть, так сказать⁠⁠

#comment_141716003

Не работала, но некоторый опыт есть, так сказать
Показать полностью 1
Истории из жизни Профессия Занимательная педагогика Психолог Дети Негатив Комментарии на Пикабу Скриншот
206
13
JohnMironov
JohnMironov
4 года назад
Лига Педагогов

Учитель Года Ростова-на-Дону-2020 Александр Рябчук о работе учителя, семейном обучении, дистанционном образовании и ЕГЭ⁠⁠

Зачем учиться в школе? Как сделать учёбу более интересной? Какие возможности и трудности ждут молодого учителя? Каковы плюсы и минусы разных систем оценки знаний? Насколько эффективно ЕГЭ и семейное образование и дистанционное обучение?

Об этом и многом другом рассказывает Александр Рябчук, выпускник исторического факультета РГУ, учитель истории и обществознания, Учитель Года Ростова-на-Дону — 2020, педагог с десятилетним стажем.

0:00 - Знакомство.

2:12 - Зачем нужно учиться в школе?

4:03 - Вопрос ребёнка: «Зачем?» — правильный?

6:13 - Что интересно детям? И как сделать, чтобы предметы были более интересными для учеников?

11:24 - Может ли человек сам выбирать свою судьбу в школьном возрасте?

17:38 - Как ты начал работать учителем?

19:21 - Какие возможности и трудности ждут молодого учителя?

20:39 - Каков сегодня статус учителя для учеников, для их родителей, для общества в целом? Что на него влияет?

26:56 - Умеют ли учителя правильно гуглить? 😉

28:18 - Почему плоха система оценок? Как в связи с оценочной системой теряется престиж учителя?

31:09 - Чем была обоснована система оценивания знаний в виде цифр в начале прошлого века?

32:37 - Безоценочная система оценки знаний.

34:51 - Финская система образования.

37:02 - Экскурсии для детей.

39:12 - Семейное обучение — его плюсы и минусы.

43:35 - Как учиться преодолевать трудности в тепличных условиях семейного образования?

45:50 - Дистанционное образование — какие его плюсы и минусы выявились во время эпидемии коронавируса COVID–19?

49:21 - Плюсы и минусы ЕГЭ.

52:38 - Как правильно должен преподавать учитель, если учебники часто меняются или не меняются вообще?

Показать полностью
[моё] Педагогика Учитель Домашнее обучение Образование Преподаватель Занимательная педагогика ЕГЭ Дистанционное обучение Видео
0
433
TaleStore
5 лет назад

Педагогика⁠⁠

Как-то раз стоим с товарищем прохладным осенним вечером и активно обсуждаем какую-то актуальную тему. В один момент мое внимание привлекла женщина с двумя сыновьями, похоже, близнецами, лет 10 от роду. Женщина тащила в одной руке велосипед и сумки, другой рукой сжимала ладонь одного из чад. Второй ребенок эмоционально оправдывался, не слышал начало его речи, но ухватил концовку:
"...И так-то я ему говорю, что не надо, а он первый начал материться!"
В этот момент его мама грозно взглянула на сына и парировала:
"Можно подумать, что ты сам такой белый и пушистый, нихера не ругаешься!"
И ведь правда.

[моё] Воспитание Дети Педагогика Занимательная педагогика Текст
4
100
LonelyTree
LonelyTree
5 лет назад

О пожарной безопасности и последствиях и человеческой глупости⁠⁠

Как и обещал в одной из бесед, пилю пост. Несколько зарисовок на тему пожарной безопасности.


Работал я как то в одной конторе, у которой была в собственности база отдыха, заведовал я технической частью. Как помпотех, только всегда трезвый. База старая, еще времен Ильича, который второй, вся деревянная, даже лес вокруг и забор. И была там старая "пожарка" на базе ЗИЛа, рабочая, на ходу, но "голая" - ни рукавов, ни стволов. Цистерну наполнить можно, слить тоже, но сами понимаете - без фурнитуры машина больше напоминала инсталляцию "Писающий мальчик", чем средство пожаротушения. Решил поговорить с мужиками, рабочими, мол, все равно вы бездельники, нихера не делаете зарплату получаете, будете работать еще. Шутка. Купил как-то пирожков каких-то, приехал к обеду, в вагончике где чай гоняли, посидели поговорили за чашкой "Принцесы Дури" так мол и так, не хотите ли побыть пожарными при случае, денег нет, но когда ни когда премии подкину. Народ деревенский, в принципе согласился, сами идей еще накидали как лучше организовать, оказывается они и сами думали - выделило бы начальство денег на оборудование, было бы хорошо. Я заехал в торгующую контору, взял список всего, что мне надо и цену. Ценник тогда вышел чет около 30 тыс, примерно. Начальство мое рвение одобрило, но денег нет, держитесь там. Песочку заготовьте поболее. Донести мысль, что когда горит 60 кубов дров в виде жилого корпуса, надо не ведро для песочка, а земснаряд швартовать, я так и не смог. Но деньги, денежки, лавешечка... Прошло с пол года, начальство мое ездило к себе на дачу в какую то деревню, где однажды произошел пожар соседнего дома. От него второй, там третий. Всего 4 дома сгорело, пока машина приехала. Начальство мое так впечаталось наглядным пособием, что на след день с утра я был вызван, затребовали счет на фурнитуру, спросили точно ли у нас все получится, через час оплатили безналом и к обеду я уже въезжал на базу гремя стволами в багажнике. Вот уж воистену - дурака только личный пример учит. Ну да ладно. Дня два мы учились (или играли я хз, взрослые ведь тоже дети), заправлялись, тушили условный пожар "горит дом завхоза", по итогу оборудовали заправочную площадку у реки, еще по мелочи, отрепетировали кто где стоит, чтоб не толкаться, в общем - как в лучших домах ландОна и парижу. Но, за три года возможности продемонстрировать свою выправку, выучку и героическую викторию над стихией так и не довелось, оно конечно хорошо, но с другой стороны все мы немножко тщеславные, немного народной любви и благодарности душу греет. так и да...



Зарисовка вторая.


Работая уже в школе (неисповедимы пути господни, есть такое), как то родилась у меня одна идея. Памятуя, что запретный плод сладок, что если не можешь предотвратить - возглавь, и что сам в детстве до дрожи любил чиркать спичками, предложил как то ребятишкам 4-5 классов на внеурочке чего ни будь сжечь. (тут дикий восторг)  Сначала в кабинете пожгли свечки, объяснил доступно суть горения, суть горючих и не горючих материалов,  поделали фокусы типа стакан на свечку и попытались объяснить что происходит. Потом пошли на задний двор, где я рассказал что можно сделать если в доме что-то загорелось, а затем в приготовленный ящик с песком плеснул уайт-спирита и поджог. Показал как легко потушить, набросив простое полотенце. Для кого-то это было интересно, кому-то пришлось преодолеть чувство страха перед огнем, сожгли бутылки две, довольные были все. Спичек начиркали от души.  Но история имела продолжение - на след день я был вызван пред ясны очи директора, где со слезами на глазах, рыдая и раскаиваясь, я писал объяснительные почему подвергал жизни детей опасности. Кто-то из родителей пожаловался. Я расписывал что у меня было все предусмотренно, что у меня был огнетушитель рядом (а он действительно был), что количество растворителя не могло привести к несчастному случаю. Мои объяснения выглядели как то неубедительно, потому я взял чистый лист и написал "Прошу вас меня по собственному". Но это уже совсем другая история.



Такие дела, берегите себя и помните - пожар случается не по причине наличия горючего, а по причине человеческой глупости.

Показать полностью
[моё] Пожарная безопасность Занимательная педагогика Текст
153
16
RainbowSpike
RainbowSpike
5 лет назад
Советские мультфильмы

"Энни и Йойки"⁠⁠

С годик назад наткнулся в интернетах на единственную (надеюсь, продолжение будет) серию забавного мульта "Энни и Йойки". Пилотный эпизод выводит на сцену основных персонажей и старательно очерчивает их характеры. Примечателен хорошим соответствием мимики, жестов и речи персонажей отображаемому ими возрасту, чем сильно превосходит даже Машу с её незабвенным Медведем


Также в комплекте поставляются:

- пара гэгов для взрослых, в частности, сюжет с выдумкой из газеты (о доверии к СМИ) и сюжет с сотрясением мозга (требование беречь детей от неприятностей словами ребёнка же)

- и невероятно адекватная воспитательная работа не показанной на экране матери персонажей


В какой-то момент даже показалось, что по уровню это советский мультфильм. Остаётся только пожелать продолжения такого душевного зрелища. Однако анимация "с шерстью" - недешёвое удовольствие для независимых разработчиков


P.S. Во избежание споров: котёнок Энни - мальчик, просто очень рассудительный


P.P.S. На ютуб-канале авторов https://www.youtube.com/channel/UC2T8nVsVNm-8eYe0kljZPmg также есть изрядная стопка популярно-танцевальных роликов с персонажами мультфильма, от фортнайтовского Флосса до пошловатого Скибиди. Все, кроме последнего, можно смело порекомендовать для обучения детей танцам

Показать полностью 1
Мультфильмы Занимательная педагогика Видео
3
153
Luzetskii
Luzetskii
6 лет назад
Лига образования

Педагогика по Станиславскому⁠⁠

Педагогика по Станиславскому

Начну с краткой автобиографической заметки.

Лет эдак пятнадцать назад я учился на первом курсе педагогического. И нравилась мне одна девушка, а девушке нравился Шекспир. Нравился - это мягко сказано. Он был ее религией. Она прочитала о нем все, что только могла, не пропускала ни одной постановки в крупных театрах и даже не брезговала потугами театров студенческих. Меня же предмет моей страсти решительно не замечал. И в моем воспаленном сперматоксикозом мозгу родилась отличная (как мне тогда казалось) идея: попасть в студенческий театр, получить главную роль, поразить ее своей игрой и непременно этим воспользоваться. Сказано-сделано. Пробы я прошел, даже роль получил такую, что лучше не придумаешь – Гамлет. Но, в ходе репетиций оказалось, что Гамлет из меня, как из говна пуля. Типаж не тот. Не вязалась моя рожа с обликом датского принца, о чем мне аккуратно в курилке сообщила наш режиссер (да я сам это понимал, но не хотел себе в этом признаваться). Но мудрая женщина посоветовала не отчаиваться, а попробовать что-нибудь другое: Клавдия, Ричарда Глостера, Яго, Макбета. И зашло, в амплуа злодея я был неплох (ну, на уровне провинциального студенческого театра, разумеется). С девушкой, кстати, не срослось, ее бутон раскрылся тому, кто ее в театр привел и, что самое главное, ушел с ней после представления. Хотя меня это не особо расстроило, на тот момент уже была другая барышня, которая конечно восхищалась Шекспиром, но и меня находила достаточно интересным. А, через некоторое время, когда проблема, приведшая меня в театр, благополучно разрешилась, мое служение Мельпомене завершилось, и в свои права вступила Клио. Но театр дал мне много: умение говорить публично, следить за вниманием аудитории, как-то на нее влиять, умение располагать себя в пространстве и не просто размахивать руками, а продуманно жестикулировать. Да и навык не корчиться как горилла с непроходимостью кишечника, а как-то осмысленно управлять своей мимикой оказался не лишним. В общем – полезная штука, особенно для тех, кто работает с людьми.

Пригодилось мне все это многообразие достаточно скоро: на педагогической практике. Мне дали седьмой класс – два десятка очень шумных мальчиков и пяток пацанок с сорванной наглухо башней. Орать было бы бесполезно, это я уже понимал, бить – незаконно, оставался Шекспир. И я провел урок с физиономией Глостера. И как мне тогда казалось, даже двоечники верили в то, что двойкой, в случае попытки мятежа, они не отделаются: взгляд молодого учителя обещал Тауэр или Тайберн. А потом меня вызвали к директору и долго хвалили за прекрасную дисциплину и педагогическое чутье, потенциал и все такое.

А теперь, собственно, мысль.

Учитель в школе всегда немного в образе. Он может быть героем, резонером, шутом, злодеем – кем угодно, но он всегда не до конца он сам, не такой какой он дома, с друзьями ( горе, когда он срастается со своей маской). Педагогика – всегда актерство. Учителя даже с минимальным опытом театра обычно успешнее своих коллег, не имеющих такого опыта. Я сейчас говорю именно про работу учителя в классе. И этому, как мне кажется, молодого педагога нужно учить специально, так же, как нужно учить методике преподавания предмета. А то, приходит такой преподаватель в класс, и мнется у доски или прячется за столом, как за бруствером, а публика, чувствуя слабость, такого учителя старательно освищет.

Показать полностью
[моё] Реальная история из жизни Занимательная педагогика Школа
8
Посты не найдены
О нас
О Пикабу Контакты Реклама Сообщить об ошибке Сообщить о нарушении законодательства Отзывы и предложения Новости Пикабу Мобильное приложение RSS
Информация
Помощь Кодекс Пикабу Команда Пикабу Конфиденциальность Правила соцсети О рекомендациях О компании
Наши проекты
Блоги Работа Промокоды Игры Курсы
Партнёры
Промокоды Биг Гик Промокоды Lamoda Промокоды Мвидео Промокоды Яндекс Маркет Промокоды Отелло Промокоды Aroma Butik Промокоды Яндекс Путешествия Постила Футбол сегодня
На информационном ресурсе Pikabu.ru применяются рекомендательные технологии