Мат, но какой грамотный!
Сыну 2,4, и для своего возраста он хорошо говорит. Апогеем его обучаемости считаю этот случай.
Муж, обычно не матерящийся, устал наблюдать, как ребёнок самоуничтожается, и говорит:
— Ну куда ты? Пизданёшься!
— Не пизданусь! - отвечает наш двухлетка. Первый раз услышал, уловил смысл и даже правильно проспрягал. Горжусь 😂
Братья Гримм в наше время
Шестилетний мальчик провёл ночь в лесу в районе парка "Лосиный остров". Сегодня утром он самостоятельно выбрался из леса и пришёл на заправку в районе 103 километра МКАД.
Работникам АЗС он рассказал чудовищную историю, – вчера вечером его отвела в лес мама, привязала к дереву и надела на голову мешок. Ночью он каким-то образом сумел отвязаться, после чего несколько часов блуждал.
Полиция Москвы допрашивает мать ребёнка, который заявил, что вчера вечером женщина отвела его в лес и привязала к дереву.
Ранее она сама заявляла, что мальчик просто убежал во время прогулки. Но объяснить, зачем они пошли гулять ночью, она не смогла.
Шестилетнего Льва, который шёл по МКАДу с мешком на голове, заметил рано утром водитель Андрей Горбунов:
«Я ехал по МКАДу, смотрю, идёт мешок с ногами. Сначала было непонятно, что это ребёнок. Я остановился, сдал назад, вышел из машины. Говорю ему: "Стой!" А он мне кричит: "Помогите мне!"
Я пытался мешок руками снять, не получилось, достал нож, разрезал, он ещё и скотчем был замотан. Посадил в машину, по дороге поговорили, что случилось. Он мне рассказал, что это его мамочка сделала. Я, говорит, ей много хамлю. Я хотел дома собачку утопить, а мама поймала меня и самого хотела утопить.
– А зачем же ты собачку хотел утопить?
– Потому что собачку любят больше, чем меня»
Источник ТГ BAZA
Тяжело в учении...
– Итак, товарищи родители, – тяжело вздохнул психолог, больше напоминающий усталого прапорщика, – Добро пожаловать на тренинг «Основы психологической безопасности на детской площадке». Как вам уже было сказано – у тренинга нет никакой теоретической части, потому что жизнь – это практика. Сейчас мы пойдем на детскую площадку, поэтому если кто-то хочет отказаться – сейчас самое время.
Он осмотрел растерянную группку родителей. Никто желания отказаться не выказал.
– Хорошо. Сейчас идем к вон тому микроавтобусу и разбираем детей.
– Чужих? – удивился кто-то.
– Кто это сказал? – мгновенно среагировал психолог.
– Я… – поднял руку полный мужчина с залысиной.
– Запомни, боец, нет никаких «чужих» или «своих» детей.
– Но своих-то я люблю больше…
– Это ты так думаешь. Урок первый – любовь и ненависть никак не связаны с тем чьи дети перед вами. Вы можете любить или ненавидеть конкретного ребенка в конкретном моменте, но это не должно влиять на принимаемые вами решения! Понятно?
– Так точно. – хором ответили родители.
– Разбираем детей. И аккуратнее, им еще две группы сегодня обучать.
Родители выстроились в очередь. Из микроавтобуса по одному выходили дети, брали взрослого за руку и отходили в сторонку.
– А можно мне другого? У меня мальчик, мне бы на мальчике тренироваться.
– У жены своей спроси, можно ли тебе другого. – фыркнул психолог, – Урок второй, детей не выбирают. Быстрее шевелимся, у нас плотный график!
После того как сформировалось пять пар детей и взрослых психолог пересчитал всех по головам, отметил в планшете и уверенно пошел к детской площадке.
– За мной.
Но процессия не прошла и пяти метров, как что-то пошло не так. Девочка с двумя косичками вдруг остановилась и заартачилась.
– Не хочу на эту площадку! Я тут уже была два раза!
Ведущая ее женщина растерялась и посмотрела на психолога. Тот смотрел в ответ не предпринимая никаких попыток помочь.
– Сделайте что-нибудь, пожалуйста. – попросила женщина. – Она не хочет на площадку.
– Такое бывает. – кивнул психолог и по-прежнему не предпринял никаких действий.
– Ну и что мне делать?!
– Договаривайтесь.
– Я не пойду на эту площадку! – еще раз заявила девочка.
– Если пойдешь, я дам тебе мороженку?
– Не хочу!
– Планшет? Посмотришь мультики?
– Нет! – топнула девочка. – Не хочу!
– Ах ты…
Психолог хмыкнул и вступил в разговор.
– Итак, десятисекундный диалог привел к тому, что вы попытались ее подкупить, а потом и вовсе собирались применить устрашение. Угрозы, шантаж и запугивание. Старая школа. – протянул он с некоторой ностальгией в голосе.
– А что мне делать?! Она не хочет на площадку!
– Имеет право.
– Но у меня там тренинг!
– Ей-то что?
– Ну и как тут договориться?!
– Наверняка как-то можно. Но ваш тренинг заканчивается тут. Самое ценное что вы можете из него вынести – не всегда удается договориться. Но при этом вам нужно выбрать на чьей вы стороне. Бросите ребенка и пойдете на тренинг?
– Ну… Нет…
– Тогда нет смысла злиться. Примите этот факт. Верните, пожалуйста, ребенка на место, ждем вас на следующем занятии, возможно там вам повезет больше. Всего хорошего.
Психолог отвернулся от удивленной женщины и дошел таки до детской площадки. Остальные участники тренинга уже вовсю тренировались. Полный мужчина с залысиной сидел в песочнице около нахохлившегося ребенка и что-то ему растолковывал. Психолог аккуратно подошел поближе и прислушался.
– Быть жадиной нехорошо, понимаешь? Нужно делиться. Вот ты захочешь поиграть с его игрушками, он тебе их даст. Дай мальчику машинку!
– А это ваш рендж ровер вон там припаркован? – спросил у мужчины психолог.
– Да, а что?
– Дайте покататься. Я чисто по району. Девочек подцепить.
Мужчина провел параллель и усмехнулся.
– Вы не понимаете, это…
– Другое? – перебил психолог, – Если вы сами не готовы делиться, то не надо врать детям. Дайте ключи от ренджа!
– Вы знаете сколько он стоит?!
– Вы знаете сколько стоит год работы с хорошим психотерапевтом? А сколько стоит сформировать уважительное отношение к частной собственности у целой страны?
– Но…
– Никаких но. Покажите ребенку пример своих идеалов. Действием докажите, что делиться здорово!
– Ладно, я понял…
Мужчина отвернулся, психолог переключил внимание на другого родителя. Растерянная девушка выслушивала от пожилой женщины какие-то претензии.
– А еще он ее обрызгал из лужи! – наседала пожилая женщина, – Вообще своими детьми не занимаетесь!
Девушка что-то мямлила, извинялась держа за руку доставшегося ей пацана и наконец сломалась.
– Извинись перед бабушкой!
Мальчик посмотрел на девушку с плохо скрываемой ненавистью.
– Стоп, – вклинился психолог, – Вы хотите чтобы он извинился за ваше бессилие и неспособность послать бабку нахрен?
Опешили все, особенно возмущенная пожилая женщина.
– Во первых он не в нее кидался песком, во вторых я не вижу проблемы. Посмотрите на девочку. Не выглядит она расстроенной.
Пострадавшая выглядела скорее смущенной развивающимся скандалом, чем пострадавшей.
– Да что вы себе позволяете?! – пришла в себя бабка.
– Извините, это произошло случайно. – обратился к ней психолог, – Могу оплатить химчистку вашей девочке. Еще что-то?
– Да вы… – бабка стала краснеть и надуваться, соображая как бы хлебнуть еще крови, но что-то в спокойном и уверенном взгляде психолога заставило ее отступить.
Она молча развернулась и ушла, таща за руку пострадавшую.
– Но он же был не прав… – попыталась оправдаться девушка.
– И это дает кому-то право отчитывать вас? Вам не пять лет. А это реальный мир. Тут вам писюнов в панамку напихают независимо от того кто прав, кто виноват. И вам нужно научиться жить в этом мире, а не заставлять ребенка извиняться за вашу инфантильность.
– Но он кидался песком!
– А бабка пила кровь, и что?
– Ну…
Психолог хотел было что-то сказать, но передумал. Сунул два пальца в рот и свистнул, привлекая внимание всех участников тренинга.
– Становись!
Родители вместе с детьми рефлекторно выстроились в шеренгу. Психолог вздохнул и осмотрел подопечных.
– Итак, товарищи родители, спешу сообщить вам, что вы провалились по всем пунктам. Ни один из вас не готов к посещению детской площадки.
– Да вы каких-то буйных детей выдали! – возмутился кто-то.
– Дело не в детях! Дети разные и дети ведут себя по-разному! Дело в вас! Вы сами ведете себя как дети. Вы мгновенно регрессируете до пятилеток! Забываете о том, зачем вы сюда пришли, об ответственности и здравом смысле! Вы все, повторяю, все без исключения не справились со своей детской площадкой. Той которая у вас внутри! Вы малодушничаете, врете и боитесь оценки! Поэтому сейчас вы сдадите детей, а завтра вернетесь на площадку и мы начнем с самых основ.
– Каких? – уточнил кто-то.
– Вы будете играть. Бегать друг за другом, кидаться песком, если понадобиться, будете его есть, падать в лужи, отнимать друг у друга игрушки и орать.
Родители растерянно переглядывались, но чувствовали, что в этих словах что-то есть. Что происходит что-то важное.
– Завтра вы будете вести себя как нормальные дети, а я буду вашим злым родителем. И видит бог, я сделаю из вас самых оторванных, независимых, смелых, ярких и по-настоящему живых детей! Вы ведь хотите чтобы ваши дети были такими?
– Да! – Рявкнули все хором.
– Тогда вам самим придется стать такими! Вы готовы?
– Да!
– Даже если вам будет стыдно?!
– Да!
– Даже если будет страшно?!
– Да!
– Даже если на вас будет косо смотреть бабка на детской площадке?!
– Да!
– Я не слышу!
– Даааа!
Психолог смыкнул и кивнул.
– Вольно. Приступаем к чистке детей и сдаем в оружейку под роспись. Завтра в 8 утра построение перед детской площадкой.
– Завтра дождь обещали… – протянул кто-то.
– А мне плевать! – рявкнул психолог, – Запомните, бойцы – дождь и грязь не помеха для счастья, но верные союзники в бою за радость! Разойдись!
© Рагим Джафаров
https://www.facebook.com/RagimD/posts/3165261107049661
Собака напала на ребенка в Мурино
Источник телеграм канал "Плохой Шофёр" - https://t.me/BadShofer/39881
Ответ на пост «3-классник унижает и оскорбляет матом учительницу. Мать школьника: "Педагог сам виноват, не заслужил уважения". Пример бессилия школы»
Немного не в тему, но о педагогах и их методах.
Не хотел отдельным постом, но много букв. Итак, г.Уральск, школа №21.
1. Физ-ра. Кто-то из учеников накануне вечером увидел пьяного физрука и распустил об этом сплетни по школе. Наш класс, учуяв запах перегара от физрука, забастовал и не захотел вообще заниматься физрой. Сели на лавки и всё. Физрук встал посреди зала и говорит:
— Извините, ребят. У меня вчера был день рождения и я немного не рассчитал с алкоголем. Каюсь, виноват. Но. Да, я "болею" сегодня, но даже в таком состоянии я могу выполнить любое задание на этих снарядах. На любых! Задавайте и если я выполню, то вы все будете посещать мои уроки и выполнять все нормативы. Договорились?
Класс закивал. Кто-то из пацанов взял и выкрикнул:
— А слабо́ на руках вокруг зала?!
— А "без ног" по канату?!
— Что ж, ответил физрук. Сделаю. Встал на руки, и пошёл на руках по залу. Мне его было жалко очень! Видно было, что ему пиздец как хуёво! Но физрук обошёл зал по периметру на руках и без передышки начал подниматься по канату! После такого класс на физре занимался идеально! Даже девчонки.
2. Урок немецкого. Поведение на этом уроке всегда было хреновым. Да ещё и класс у нас был распиздяским... Педагогу это надоело и он решил показать свои знания. Говорит:
— Вот я вам преподаю немецкий. Знаю его досконально, как и ещё несколько языков. Вы не уважаете меня и мои уроки, но требуете уважение к себе? Я начну вас уважать, если вы сможете повторить то, что покажу сейчас.
Просит одного из учеников принести несколько книг из шкафа, что бы на разных языках. Открывает первую. На итальянском. Читает оттуда отрывок и сразу переводит. Кажется, следующая на французском была. Так же, зачитал и перевёл отрывок. И дальше ещё на каком-то языке.. Просто не помню на каком. Класс в ахуе. В классе у нас была казашка. Педагог обратился к ней с вопросом на казахском. Она ему ответила и так тихо говорит:
— Офигеть... Александр Тихонович, вы знаете казахский?!
— Да, вот начал недавно изучать.
— Недавно?! Да вы говорите на нём лучше, чем мои родители!
3. Алгебра. Ученики просят учительницу поставить им хорошие отметки за зачёт. Она отвечает:
— Хорошо. Я поставлю всем хорошие отметки, если хоть один из вас назовёт число "пи", хотя бы до шестого знака после запятой. Мы это проходили. Ну, думайте, вспоминайте.
Все: три целых, четырнадцать сотых...
— А дальше? Ну, я жду))) не можете? Ну тогда реальные отметки...
Кто-то из класса:
— Сами-то, небось, не помните!
Учительница: ха. Да, пожалуйста! ..берёт мел и пишет на доске. Три, четырнадцать, пятнадцать, девять, два, шесть, пять, тридцать пять, восемьдесят девять, семьдесят девять, тридцать два, тридцать восемь, сорок шесть. Достаточно? А тот, кто упрекнул меня в незнании числа "пи", пойдёт сейчас к доске вычислять это самое число)))
Вот такие у нас были педагоги. Со своими минусами и со своими плюсами)
"Бизнес по-черному": 11-летний негр продавал "Разрешение на слово Н**гер” своим белым друзьям. Его сестра считает, что он заработал $1000
Далее перевод письма приемной матери этого парня в журнал "Slate":
"Дорогая редакция,
11 лет назад мы с мужем начали воспитывать сестру и брата, Тейлор и Мартина, а год спустя усыновили их. Нашей дочери было 5 лет, а наш сын был младенцем, но сейчас им 16 и 11 лет, и они умные, добрые и в основном хорошо воспитанные дети. Мы с мужем белые, а они черные, но мы сделали все возможное, чтобы провести честные, соответствующие возрасту разговоры о расе, наших привилегиях и о том, насколько все испортили систематические угнетения и расизм в нашей стране. Я думала, что мы хорошо поработали в этом направлении ... до вчерашнего дня.
Тейлор спросила нас после ужина, может ли она поговорить с нами наедине, и показала нам скриншоты, которые прислал ей друг. По-видимому, Мартин продавал "разрешения на слово на букву Н" детям в своей средней школе за 20-50 долларов! Это продолжается уже несколько недель, и он предложил купить это "разрешение" сестре друга Тейлор, которая сделал скриншот и отправила его Тейлор. Они ходят в расово разнообразные школы нашего района, но там все еще много белых/не черных детей. Тейлор сказала нам, что дети посылали Мартину деньги через Venmo, и она думает, что он заработал почти 1000 долларов. Мы с мужем потрясены и злы, и не знаем, что делать. Действия Мартина, должно быть, расстроили и смутили его чернокожих одноклассников, и я чувствую себя ужасной матерью и человеком. Я думала, что мы хорошо поработали, но мы, должно быть, сделали что-то не так. Мы должны оказать на него воздействие, но я не знаю, как далеко можно будет зайти. Прямо сейчас я склоняюсь к тому, чтобы забрать у него все девайсы на очень продолжительное время и конфисковать деньги. Что еще мы можем или должны делать? Как мы можем противостоять ему в этом, извиниться и рассказать другим родителям?
- Оскорбленная Мама"
https://slate.com/human-interest/2020/07/racial-slurs-parent...
https://www.reddit.com/r/memes/comments/hsl61a/this_kid_is_g...
В Санкт-Петербурге родители не пускали врачей к выпавшему из окна мальчику.
Тяжело травмированного ребенка пришлось с боем освобождать из родительского плена. Мальчик выпал из окна в Купчино, но мама с папой предпочли скорой помощи надомный уход.
Как стало известно "Фонтанке", в ночь на 29 октября из квартиры, расположенной на третьем этаже 24-го дома по Белградской, в результате несчастного случая выпал девятилетний школьник. Родители у мальчика имеются, но забота не относится к их сильным сторонам. В ларек ходят чаще, нежели заглядывают в школьный дневник.
Сына хватились через четверть часа. Открытое окно подсказало вектор поиска. У дома рядом с переломанным ребенком стояли очевидцы. Кто-то вызвал скорую, но родители решили, что это лишнее. Они подняли мальчика с земли и затащили в свою квартиру.
Очевидцы вызвали полицию. Сотрудники провели безуспешные переговоры. "Мы лучше знаем, что делать со своим сыном, убирайтесь!" – примерно такое доносилось из-за двери.
К скорой и полиции присоединилось МЧС со специнструментом. На взлом двери санкция хозяина не нужна, если за этой дверью умирает человек. Мальчика забрали, доставили в детскую больницу имени Раухфуса.
Врачи приняли решение о срочной операции. При падении школьник получил множественные переломы костей скелета с повреждением внутренних органов и внутренними кровотечениями. Наутро 29 октября состояние пациента стабилизировалось. После операции его жизнь вне опасности.
В настоящее время с протрезвевшими родителями работает инспекция по делам несовершеннолетних. Собранные материалы будут переданы в Следственный комитет. Выходка родителей перекликается как минимум со статьей 125 УК "Оставление в опасности".