Волна постов,а учителя музыки были?) не просто конец дня,а конец учебного года!
Работа любимая и любимые дети!) я счастлива погружать их в невероятный музыкальный мир.
Учу игре на скрипке) мы скрипели и будем скрипеть))
Работа любимая и любимые дети!) я счастлива погружать их в невероятный музыкальный мир.
Учу игре на скрипке) мы скрипели и будем скрипеть))
Долгое время мне приходилось работать на матчах КХЛ. Снимать хоккей это еще то удовольствие, скажу я вам. Есть нормальные арены, где предусмотрены места для людей с камерами. Они хорошо обустроены, там не холодно и ты не мешаешь людям смотреть хоккей. А есть арены, причем новые, где забыли про такие точки и фотографы работают у бортов. Ноги там замерзают крайне быстро, а люди на первых рядах ненавидят каждого из стоящих с камерой. Мне довелось работать на втором виде арены.
Обычно зрителями первых рядов являются дети и их родители. Это наиболее безопасные места, да и дешевле билеты. Часто дети завороженно смотрят на фотографов. Вроде как у них крутая техника (объективы у спортивных фоторепортеров действительно большие), да еще и пропуск к хоккеистам имеется. Мы почти каждую игру слышали перешептывания мелких. И вот приезжаю я на очередной матч, иду с общей парковки к арене и слышу сзади пацан с родителями общается "Вон дядя, который хоккей снимает. Можно подойти к нему?". У меня гордость, мол, вот, узнают на улицах уже. Не зря работаю! Взрослые отговаривают ребенка, но тот вырывается вперед и далее между нами происходит диалог:
Мальчик: Здравствуйте, а это вы фотографируете хоккей?
Я: Привет. Да, я.
Мальчик: А вы не могли бы вместе с друзьями найти себе другое место? Из-за вас мы нормально игру посмотреть не можем.
В этот момент мое ЧСВ летело в пропасть. Однако просьбу мальчика я передал в пресс-службу. Через пару сезонов фотографов убрали от зрителей.
Ну и традиционно. Вы уже знаете про мой канал в Telegram с кучей полезных уроков и советов, как всегда тыкнуть тут. Все с любовью и специально для пикабушников.
Работаю аниматором. 1000 рублей/час. Недавно выступал в ресторане на возрасте 9-11 лет. Играл и проводил шоу. И когда пришло время уходить, дети кидались мне на шею, обнимали, хватали за ноги. Просили, чтобы я остался. Ведь со мной было очень весело.
И это была высшая награда за мою работу. Эмоции, которые были гораздо ценнее тех денег, которые упадут мне на карточку. Эти чувства не передать. Я и сам хотел бы остаться, даже бесплатно. Но, к сожалению, у нас четкий график.
И я вот думаю, как же грустно, что всё сейчас за бабки... Вот бы каждый просто был на своем месте. Получал бы такие же эмоции, и был бы счастлив на своей работе. Может. и деньги были бы не нужны в этом мире.
На волне постов про оптимизацию в системе здравоохранения решила приоткрыть завесу на систему образования. В системе образования я всего 6 лет. Сразу скажу, работа нравится, дети хорошие, родители разные, администрация как и везде, т.е "всё знаем, все видим, но еб...сь сами"
Я буквально пройдусь по нескольким пунктам,которые особенно меня удивляют. Итак Пункт 1. Родители и ответственность.
Родителям кто-то сказал, что вмешиваться в процесс обучения детей, (да что уж там обучения,они и к врачам лезут), не только можно, но и нужно. На том простом основании, что они родили этих детей, а следовательно им виднее. Есть адекватные родители, которые понимают, что учитель и родитель в одной упряжке, а есть не очень адекватные или вообще невменяемые, увы. Но как бы там ни было, недоумение у меня вызывает следующее, а именно, то, что школа (читай классный руководитель) несёт ответственность за ребенка 24 часа в сутки. Чтобы не быть голословной, вот пример, вам запросто могут позвонить ночью и спросить где ребенок. Т.е мать обнаружила, что дочь не дома, подняла на уши полицию, а пднщики ищут ребенка через класс.рука. Почему не дрючат родителей за это? Непонятно. Родителям максимум, что бывает, и то, если дело дойдет до КДН (комиссия по делам несовершеннолетних), а оно не дойдет, директор постарается, так вот, максимум, что будет, так это штраф 500 рублей. (Ученики начальной школы закидали машину камнями, разбили стекло, испортили салон, короче повеселились). Родителям 500 р, а с учителя спрашивают характеристику на ребенка, инструктажи, и прочее. Задолбают. Ребенок перешел дорогу не там где надо, попал под машину? Родителям ничего, классному- выговор, не провели инструктаж. Далее, те, кто имеет детей школьного возраста, наверняка подтвердят мои слова, в мае класс.рук. собирает данные, где будет ребенок в летние месяцы и расписку от родителей, что они на время летних каникул берут ответственность за жизнь и здоровье ребёнка на себя. Зашибись просто.
Пункт 2. Выезды детей.
Дорогие родители, не удивляйтесь, что вывозить ваших детей будут реже, а скоро и вовсе перестанут. Чтобы вывезти детей на экскурсию, нужно пройти несколько кругов ада. если коротко, то цепочка выглядит так: директор-РОНО-ГИБДД (если автобус), Росптребнадзор РЖД (если поезд), просто Роспотребнадзор, Управление образования, которое принимает два раза в неделю по два часа. И каждому принеси бумажку, сходи на поклон. Теперь еще придумали всю эту галиматью загружать в электронный документооборот, если что-то не так, возвращают, и, шило-мочало начинай все сначала. Так что детей возить будут все реже и реже. Все это должна делать завуч по воспит. работе, не зря ж они зарплату по 60 тыс получают, но естественно она этого не делает. Можно упереться рогом, конечно, на принцип пойти, только в таком случае вообще никуда не поедут. Про зарплаты следующий пункт.
Пункт 3. Зарплаты.
Чтобы получать ту зарплату, о которой вам вещает СМИ, то работать придеттся 1.5-2 ставки. Поясню. Ставка учителя- 18 часов в неделю. Это не дебилы придумали, а грамотные люди. Потому что именно при такой нагрузке можно качественно готовится к урокам, проверять тетради, придумывать нестандартные подходы и прочее. Но, работая на 18 часов, зарплата будет около 17-18 тыс, это если у вас есть 1 категория, если нет, то меньше. Учителей вынуждают брать больше часов, чтобы получать нормальную зарплату. в итоге идёт конвейер уроков, к которым толком не подготовишься, потому что работаешь в две смены. К слову, у завучей зарплата начинается от 50 тыс.
Пункт 3. Отпуск.
Это то, чем любят притыкать учителя. Да, отпуск 56 дней, но не забывайте, что суббота у нас рабочий день, а , так называемый, методический день, есть не у каждого.
Пункт 4. Дополнительная нагрузка.
Это те самые обходы микрорайона и прочее. Я этим не занимаюсь, но коллеги ходят. Еще нас обязывают ходить по квартирам учеников и составлять акт обследования жилищных условий. Я не хожу, потому что это бред полный. Каждый раз получаю от директора. Но мне все равно.
Пункт 5. Инклюзивная среда.
Эта тема оскомину набила. Звучит всё это красиво, толерантность и пр. Социальные ролики душещипательные поснимали, аж за душу берёт. Что имеем на деле. Класс 30 человек, один ребенок с ДЦП, медленно пишет, не успевает, перетягивает внимание на себя, перебивает отвечающих детей и тд. Другой ребенок тоже с диагнозом, выкрикивает невпопад, не занимается,отвлекает других, потому что ему тупо скучно. Я считаю особенными детьми должны заниматься специально обученные педагоги, и никто не убедит меня в обратном.
Пункт 6. Учителя и подарки.
Мое мнение такое, никаких подарков. Сейчас меняется поколение учителей. Мы делаем свою работу. За что нам такие привилегии? Откуда ноги растут? Мне реально не нужны ни конфеты, ни цветы, ни всё остальное, что было выбрано род.комитетом. Это всё прошлый век. Не приучайте детей делать подношения. Вы их пример и образец поведения. Все конфеты, печенья и прочее, я всегда раздаю детям, цветы- техничкам. Нам не надо. Зачем. Это не ложная скромность, это недоумение.
Небольшие уточнения. За классное руководство платят 2400 (это Татарстан).
Если будет интересна эта тема, напишу еще.
P.S Среди учителей есть очень много случайных людей. Об этом напишу в следующий раз.
Как я уже упоминала в одном из моих постов, я репетитор по английскому языку для детей. И насмотрелась на разных родителей и их чад. Хочется взять некоторых мамочек за шкварник и рассказать им все, но честно, деньги нужны всегда. Сейчас я приведу в пример два случая из моей практики, а выводы тут и не понадобятся, сам сделаете.
"Вы с ним построже!"
Ребенку 9 лет. Смышленый малый, любит рисовать, кока-колу и контр страйк. А со мной и английский полюбил, готовит мне на каждое занятие рассказ по типу "show and tell", где рассказывает о какой-то из своих вещей, хотя я уже долго не задаю ему это, ну нравится ему говорить и все, а я только рада.
Когда его мама спрашивает о его достижениях, язык не поднимется сказать что-то плохое. Но результат один. "Он у нас тугенький, вы построже с ним, а то разленится! По математике все посредственно, а я в его возрасте одни пятерки имела!" Да он математику вашу имел, как вы эти пятерки, не интересно ему, хотя можно было бы и подтянуть, в третьем-то классе. Так и я то не математике его учить пришла. А ребенок слушает и ему обидно и он плачет. Ведь он старается, делает все и даже больше, САМ! А мама говорит что он плохой. При любимой учительнице. "Он у нас недалекий, вы покричите на него, может хоть какой-то толк выйдет!"
"Дитятко напрягли!"
Дама двенадцати лет вальяжно развалилась на диване и смотрит никелодеон. Занятие начинается и я стремлюсь проверить ее домашнее задание, а именно диктант на 15 слов. Дама, учась в лингвистической школе, не удосужилась выучить до шестого класса степени сравнения прилагательных и из лексики знает только что по курортам для заказа в кафе надо: "Ту кока кола плиз!" Естественно, диктант не готов. Зову маму чада из кухни, задаю резонный вопрос: "Нахера вы платите мне деньги, если ваша дочь нихрена не делает почему не проконтролировали?" Угадайте что? Она в школе устает! За 6 уроков чадо так устает что за четыре дня не нашла времени выучить 15 слов на тему "ЕДА". Еда, КАРЛ! Мясо там, апельсинки, молоко! То, что ребенок из первого поста знает! Сам!
И апогеем всего этого дерьма стало то, что: "Я Вам, mztomato, не за то деньги плачу, чтоб Вы моего ребенка грузили огромным количеством домашнего задания, а научили на английском говорить". Да ладно?
Лет 8-9 назад, на работе, в соседнем отделе работал мужчина. Было ему около 30 лет. Работник он был отличный - никаких нареканий и замечаний со стороны работодателя не было. Единственный минус, так это то, что после работы он постоянно сильно выпивал, особенно в свои выходные. Но на работу выходил как "огурчик". Жил он с братом в однокомнатной квартире, был вежлив и опрятен - поэтому по нему нельзя было сказать, что он зависим от алкоголя. В отделе, за спиной, его называли "Бухарик". Он это знал и не обижался.
Его друзья, коллеги, много раз пытались ему помочь бросить эту пагубную привычку, но безрезультатно. Пил он много и каждый день - зарплата у него была была достаточно высокая и он мог себе это позволить без ущерба своему бюджету.
Как-то раз к ним в отдел устроилась незамужняя девушка. Она сразу взяла инициативу в свои руки и, несмотря на то, что ее предупреждали о его зависимости, создала семью. У нее была своя трехкомнатная квартира, где они и стали жить, родни не было.
"Бухарик" продолжал так же пить, даже еще больше. И когда родился четвертый ребенок, он так же не переставал пить. Зарплату он отдавал жене, себе оставлял только на спиртное. Дети были материально обеспечены и ни в чем не нуждались.
Через несколько лет жена тяжело заболела. "Бухарик" устроил ее в хорошую больницу, детям нанял домработницу, чтобы водила их в садик и готовила еду. Сам взял отпуск за свой счет и не просыхал по несколько дней.
Вскоре жены не стало. Для "Бухарика" это был очень сильный удар и отходил он после него очень долго. Выйдя после похорон на работу, его никто не узнал - это был седой, постаревший человек с тусклыми глазами.
С тех пор он больше никогда не пил. После работы он всегда возвращался домой к своим детям. А на работе женский коллектив негласно взял над ним опеку и ищет ему вторую половинку.