СУДЬБА ЧЕЛОВЕКА
Два человечка, две разных судьбы!
Один, на вопрос "Кем ты хочешь стать?", отвечает: "Вором в законе!", другой - "Чемпионом мира и защитником Отечества!"
Почему такие разные социальные позиции, совсем ещё юных мальчишек?
Отвечу: "Среда, в которой находится и живёт ребёнок!"
Очень важно, чтобы у мальчишки был правильный пример, именно ПРИМЕР, а не пьяные наставления отца о том, что пить и курить это плохо!
Родители очень часто переносят обязанности воспитания своих детей на детский сад, школу или военное училище, но примером, в первую очередь, должны являться РОДИТЕЛИ!
Так получается, что нас родителей, никто не учит тому, как правильно воспитывать детей и модель воспитания мы перенимаем от своих пап и мам, но мир, в котором мы живём сильно изменился и нам надо многому научиться, чтобы быть современным отцом и современной мамой!
"А что делать то сейчас?" - спросите вы, когда ваш сын уже достаточно взрослый и у вас нет никакого авторитета для вашего ребёнка.
Отвечу - "Найдите человека, который бы был лидером в детской среде, который несёт для детей добрый пример, может заинтересовать и увлечь мальчугана и привить ему правильную модель поведения".
Пусть ваш сын стремится постоянно быть лучше, занимается спортом, изучает иностранные языки, стремится быть похожим на успешных людей!
Не жалейте своего времени, сил и средств, для воспитания своего чада, ведь каждый из них достоен счастья, добра и любви!
Школьников в поселке Карелии выстроили буквой “Z”
Элисенваарская школа провела патриотическую акцию. Родителей о ней не предупредили.
Школа поселка Элисенваара в Лахденпохском районе Карелии присоединилась в празднованию “Дня воссоединения Крыма с Россией”. Также руководство учреждения решило поддержать российских солдат, участвующих в специальной операции на Украине.
Акция прошла 18 марта. Детям вручили плакаты с триколором и выставили их на улице в виде буквы “Z”. После этого они спели гимн Российской Федерации. Директор школы Татьяна Левина сообщила, что она сама решила провести мероприятие.
— Это наша идея, конкретно школьная. Просто сегодня у нас день воссоединения с Крымом, проходят классные часы “Крымская весна”. В этот день мы решили провести такой флешмоб в честь этих событий, — сообщила руководитель образовательного учреждения. — Дети с удовольствием рисовали флаги, сделали плакат “Против нацизма”. Сами, никто их не заставлял, сопротивления не было никакого.
При этом она призналась, что родителей школьников об акции никто не предупреждал.
— Родителей мы не ставили в известность. Некоторые и в школе работают… Может, кто-то и мог бы [возмутиться]. Мы не проводили анкетирование, не знаем, какой точки зрения они придерживаются. Но мы должны воспитывать патриотов, — сказала Левина.
Надо отметить что это не первая патриотическая воспитательная акция в этой школе. Выполняя распоряжение указанное в письме Министерства просвещения Российской Федерации от 09.03.2022 г. № ДГ-611/06 , 11 марта там "затронули такие темы как общая история Украины и России, события на Украине с 2014 года, рассказы детей ЛНД и ДНР о жизни за последние 8 лет. Не оставили тему санкций США и стран Запада, информационной войны и фейков", и помогали "подрастающему поколению верно растолковывать происходящее и делать правильные выводы".
Ответ на пост «Отец и Сын»
Вот я дочку физухой не напрягаю особо, только на карате ходит, а вот математикой побольше занимаемся. Зачем? Царский людоед должен уметь драться с другими людоедами, стремящимися на эту должность, быстро бегать чтобы догонять тех, кого царь прикажет съесть, а также хорошо считать, чтобы случайно не съесть никого лишнего. Соответствующие легенде фотографии ВВП и Валуева были своевременно продемонстрированы.
Пока что девчонка растёт самой высокой в группе в саду и свято верит в уготованную ей судьбу.
Жгли венки, бросали окурки и справляли нужду. В Ельце дети осквернили воинский мемориал
Следователи проводят проверку в связи с осквернением мемориала, посвященного погибшим в годы Великой Отечественной войны. Самому младшему из тех, кто может быть к этому причастен, — семь лет, самый старший станет совершеннолетним через год. Об этом 17 октября сообщает СК по Липецкой области.
По информации ведомства, накануне вечером камеры системы видеонаблюдения зафиксировали момент осквернения воинского мемориала на улице Коммунаров в Ельце. «На кадрах видно, как пятеро местных жителей, среди которых дети, водят хоровод вокруг вечного огня, жгут венки, бросают в огонь окурки и справляют нужду», — описали зафиксированное камерами в СК.
Тех, кто может быть к этому причастен, отыскали и задержали. Самому старшему из них 17 лет, возраст остальных — от 7 до 9 лет. Решение о том, что их ждет, будет принято по завершении проверки, уточнили в ведомстве.
В СК по Липецкой области также напомнили, что за вандализм (то есть осквернение зданий или иных сооружений, порчу имущества на общественном транспорте или в иных общественных местах), совершенный группой лиц, предусмотрено наказание вплоть до лишения свободы сроком до трех лет (ч. 2 ст. 214 УК РФ).
Юнармия
На волне постов о прекрасном детстве, полном арматур, гаражей, заборов, деревьев, игр в войнушку и прочих приятных и полезных для детского развития, вещей, посещают мысли о том, что сейчас дети, зачастую, более рафинированные и тепличные.
При этом существует огромное разнообразие в выборе досуга, спортивных занятий, секций, и при желании ребёнок может заниматься скалолазанием, паркуром,различными функциональными видами спорта, стендовой стрельбой и тп. Как бы плавнее подвести, чтобы не создавалось мнения о «выращивании рабов и пушечного мяса»))) Заранее- не пропаганда и не агитация, давайте без тапок и камней, пожалуйста) Так вот, наверняка многие слышали о движении Юнармия? Вики пишет что это «Всероссийское детско-юношеское военно-патриотическое общественное движение. [...]Соучредителями движения является: ДОСААФ России, Ветеранская общественная организация Вооруженных сил России,ЦСКА [...]»
Несколько раз проводила занятия у ребят, мои впечатления в основном, положительные. Дети самые разные- и по возрасту, и социальному статусу, поведению, интересам. Радует, что и современные дети живо интересуются историей, также готовы провести выходные или даже целые каникулы- не на диване с телефоном и игрухами, а в в/ч или на условном полевом выходе (разумеется со всеми условиями и соблюдением тб). Практически все уделяют большое внимание физподготовке, радостно проходят лайтовую полосу препятствий, стойко переносят тяготы ношения бронника, который великоват, и шлема, лезущего на глаза, отельная радость - армейская столовка и тарелка со звёздочкой, покататься на бмп, и тд. Отдельно хочется сказать, что и девчонки там присутствуют- и вполне на равных участвуют с мальчишками во всех мероприятиях (на фото- с единорожком и мороженкой)
А это не только культурные походы в музеи и поздравления ветеранов, но и довольно интенсивные тренировки, изучение оружия, обучение оказанию доврачебной помощи, на практике познают что означает настоящая дружба, взаимовыручка, работа в коллективе, ответственность. Есть ребята из неблагополучных семей, есть из детдомов (один мальчик особо впечатлил- родителей, насколько я поняла, нет, лет 12-13, разговоры только по делу, берётся за любые задачи, знает ттх любого оружия, техники, бегает и подтягивается в броне и с схп, любит Родину, мечтает стать военным, надеюсь все у него получится), есть и с ауешными наклонностями (с ними больше всего гемора), но в целом- интересно всем. Как считаете, насколько это все актуально современным детям и родителям в мире цифровых технологий, эгоизма и превалирующего отношения к окружающему «моя хата с краю»? Можно ли рассматривать такие виды «досуга» как альтернативу спортивным секциям? Была бы такая возможность в детстве, сами пошли бы?
Как устроена военно-патриотическая подготовка школьников в США: JROTC
JROTC (Junior Reserve Officers' Training Corps) — школьная ступень ROTC, программы вневойсковой подготовки офицеров резерва. Военно-патриотический курс для старшеклассников, рассчитанный на четыре года обучения.
Официальная миссия JROTC звучит пафосно: «Воспитание лучших граждан, которыми Америка могла бы гордиться». Образец гражданина и воплощение главных национальных ценностей в США — военнослужащий. Точнее, идеальный солдат, изображаемый патриотической пропагандой. Он умён, смел, целеустремлён, дисциплинирован, обладает лидерскими качествами и готов без колебаний отдать жизнь за родину. Все эти качества и призвана привить кадетам программа JROTC.
История JROTC
В 1916 году Соединённые Штаты готовились вступить в Первую мировую войну. В сентябре того же года Конгресс принял решение расширить личный состав вооруженных сил и Национальной гвардии. Для пополнения офицерского корпуса в ряде университетов и колледжей была учреждена программа ROTC — специальный курс обучения лейтенантов-резервистов.
Старшеклассников правительство тоже не обделило вниманием. Чтобы подготовить их к службе, был разработан отдельный вариант программы для школ — Junior ROTC. К апрелю 1917 года, когда США вступили в войну, несколько тысяч выпускников ROTC и JROTC присоединились к действующим частям.
Проект оказался настолько успешным и эффективным, что по окончании войны правительство решило его продолжить. В 1964 году по решению Конгресса программу расширили и усовершенствовали. Теперь JROTC поддерживала не только армия, но и остальные виды вооруженных сил.
Для каждого из них был создан свой вариант курса:
Армия (US Army) — AJROTC
Военно-морской флот (US Navy) — NJROTC
Корпус морской пехоты (US Marine Corps) — MCJROTC
Военно-воздушные силы (US Air Force) — AFJROTC
Береговая охрана (US Coast Guard) — CGJROTC
Основа осталась общей, но появились различия, связанные со спецификой каждого вида. Например, флотская версия курса внедрялась в школах, расположенных на побережье, и включала обучение основам морского дела.
В том же году по указанию Конгресса сменился состав инструкторов Корпуса. Вместо кадровых военных воспитанием молодёжи занялись отставные офицеры и сержанты, а также резервисты Национальной гвардии. Ещё одно важное изменение внедрили в 1973 году: возможность участвовать в программе получили и девушки.
Учебная программа JROTC
Программа обучения JROTC — это четыре учебных модуля Leadership Education and Training, сокращённо LET.
LET1 — модуль первого года обучения. Миссия LET1 — мотивировать кадетов на успехи в школе и во внешкольном обучении. Тренинг на этом этапе состоит в основном из строевой подготовки. Кадеты участвуют в парадах, стоят в почетных караулах на торжественных мероприятиях, устраивают показательные выступления с демонстрацией строевых приёмов с оружием.
LET2 — модуль второго года. Кадеты изучают американскую историю и основы гражданского права. Важная роль отводится профориентации. Причём акцент делается на престижности военной службы и возможностях, которые она даёт. Большое внимание уделяется физической подготовке и практическим навыкам. Подростки осваивают техники коммуникации, оказание первой помощи, ориентирование по картам, навыки выживания в экстремальных условиях. Проверяют эти умения на ежегодных соревнованиях Cadet Leadership Challenge.
LET3. На третьем году обучения начинается активное освоение лидерских навыков. Кадеты пробуют себя в качестве командиров подразделений, самостоятельно проводят уроки, организуют мероприятия, координируют работу подразделений.
LET4. Четвёртый год обучения — самый сложный и ответственный. Кадеты выполняют обязанности офицеров: не только командуют, но и делают административную работу. Занимаются подготовкой парадов и торжественных церемоний.
На всех этапах обучения особое внимание уделяется патриотическому воспитанию и торжественным церемониям. Таким образом в молодых людях воспитывают уважение к государству, национальной истории и символам.
Присоединиться к JROTC может любой желающий старшеклассник. Мотивы для вступления самые разные: семейные традиции, желание получить льготы на оплату высшего образования. Главная причина в том, что армия в США — мощный социальный и карьерный лифт, позволяющий добиться успеха благодаря личным заслугам, без связей и богатства.
Вступление может быть только добровольным. Непременное условие — моральная готовность кандидата
Проверить её можно, задав себе следующие вопросы:
- Готов ли я посвятить себя программе JROTC?
- Достаточно ли силён мой патриотизм?
- Готов ли я добиваться успеха, невзирая на препятствия?
- Достаточно ли я дисциплинирован, чтобы добиваться поставленных целей?
- Хочу ли я получить ценные навыки, которые помогут мне в жизни?
В военных школах-интернатах JROTC — часть обязательной программы обучения и обязательное условие поступления в подобные учебные заведения.
Структура JROTC
Подразделения JROTC организованы по армейскому образцу. В AJROTC это отделения, взводы, роты, батальоны и даже бригады, состоящие из нескольких батальонов. В военно-морской программе есть ещё полки. В AFJROTC используются обозначения, принятые в ВВС: крыло, группа, звено, эскадрилья.
Инструкторами JROTC служат офицеры запаса вооружённых сил и Национальной гвардии. Для отдельных программ иногда привлекают кадровых военных.
В JROTC принята система званий, полностью копирующая армейскую. Единственное отличие — каждое звание имеет приставку «кадет». Это касается как учащихся, так и офицеров-инструкторов:
Кадет-рядовой (Cadet Private)
Кадет-сержант (Cadet Sergant)
Кадет-лейтенант (Сadet Lieutenant)
Кадет-майор (Cadet Major)
Сержантское звание — не просто формальная должность, а настоящая командирская позиция, которую нужно заслужить. Кадет-сержант должен уметь командовать подразделением, причём не только в строю. Во время соревнований и мероприятий сержанты полностью координируют работу своих подразделений. Именно так кадетов учат лидерским навыкам.
Награды и преимущества
Важную роль в системе JROTC играют награды. Кадетов награждают лентами, подвесками, медалями и аксельбантами за победы в соревнованиях и участие в организации мероприятий. Награды — не просто способ потешить самолюбие, они заносятся в личное дело выпускника и учитываются при поступлении в колледжи и особенно в военные академии.
Успешное окончание курса JROTC — это прежде всего шанс получить льготы при поступлении в военную академию, то есть получить высшее образование за счёт государства. Американское высшее военное образование куда менее доступно, чем российское. В США есть четыре военных академии — по видам вооружённых сил:
Военная академия США (United States Military Academy), больше известная как Вест-Пойнт
Военно-морская академия США (United States Naval Academy)
Академия ВВС США (United States Air Force Academy)
Академия береговой охраны США (United States Coast Guard Academy)
Для поступления в академию недостаточно быть отличником с безупречной характеристикой. Важнейшее условие приёма — рекомендация конгрессмена штата или вице-президента. Каждый из них имеет право рекомендовать пять человек в год. Даже среди тех, кто получил рекомендации, проводится конкурс.
Отличники JROTC имеют шанс поступить в военную академию без рекомендации конгрессмена, вместо этого они получают рекомендацию от курирующего офицера программы.
Отношение к JROTC в американском обществе
JROTC пользуется популярностью среди так называемых «простых» американцев. Многие родители видят в программе единственный шанс привить детям дисциплину, навыки тайм-менеджмента и другие полезные умения. Немало и тех, кого не устраивает само существование в школе милитаризированной структуры.
Многие учителя считают, что JROTC не учит детей лидерству и полезным навыкам, как заявлено в миссии Корпуса. На самом деле это сугубо милитаристский тренинг. Вместо того чтобы внушать ценности справедливости и мира, программа подчёркивает глобальное господство США и учит агрессивному национализму.
Фактически для школьников, которые присоединяются к программе, уже ничего не значат Конституция США и ценности свободы.
Недовольны педагоги и привилегированным положением инструкторов JROTC в государственных школах. Персонал Корпуса подчиняется руководству лишь формально, на деле выполняя только указания Министерства обороны. Особенное негодование вызывает высокая стоимость программы. На обучение кадета JROTC государство тратит больше, чем на обычного школьника.
Пацифистские организации десятилетиями борются за установление общественного контроля над JROTC. «Центральный комитет отказников по соображениям совести» из года в год требует возможности влиять на обучение кадетов. Министерство обороны полностью игнорирует эти требования.
Ещё одна претензия пацифистов к JROTC в том, что программа способствует росту вооружённого насилия в обществе. Вместо того чтобы учить школьников решать конфликты мирным путём, JROTC приучает их к насилию. Детей учат обращаться с оружием и регулярно проводят для них соревнования по стрельбе совместно с Американской стрелковой ассоциацией.
Противники программы убеждены: единственная цель американской военщины — подготовка к войне. JROTC в старшей школе и ROTC в колледжах — инструменты для её достижения. Инструкторы забивают головы детей военной романтикой, скрывая, что армия часто «совершает душераздирающие зверства». Выпускники идут служить, думая, что это их сознательный выбор.
На самом же деле их умело обманывают. «JROTC — это часть милитаристской машины США, которую Мартин Лютер Кинг назвал главным поставщиком насилия в современном мире», — уверены борцы за мир.