Обидно
Летаю частным самолетом
Ем завтрак ложкой золотой
Как хорошо быть депутатом
Но как обидно за страну
0 просмотренных постов скрыто
Отчёт о получении Huawei Honor 6X
Специально для подписчиков.
Недавно я победил в розыгрыше.
и мне его таки прислали. Доставка была курьером прямо до квартиры.
Модель прислали золотистого цвета, 32Gb ROM, 3Gb RAM.
Более подробных описаний и обзоров в интернете полно.
Достался он не не совсем бесплатно, как мне сообщили организаторы, мне придётся выплатить налог в размере 35% от стоимости смартфона согласно Наголову кодексу РФ так как стоимость приза дороже 4000 р.
Скажу лишь одно, что сделан он качественнее чем Xiaomi Redmi Note 4, обладателем коего я стал до победы в розыгрыше, хотя бы потому, что у него более плотно подогнан слот сим карт. По крайней мере у моего Note 4 он дребезжит если его потрясти, этакая погремушка.
Фотал на Xiaomi Redmi Note 4.
Показать полностью
7
Записки гастарбайтера s02 e04
Предыдущие серии
Первые впечатления. Погода, язык, дорога, еда
Первые впечатления. Тротуар, магазин, такси, агентство
Дисклеймер
Тот же что и в предыдущих постах.
Этот пост будет полностью посвящён образованию в Англии, от детского сада до университета. Букв много, картинок мало. Самые терпеливые узнают, как без регистрации и СМС получить английскую вышку, сидя на своём дальневосточном гектаре.
Немного лирики
Внимательный читатель помнит, а невнимательному напомню, что, улетая на чужбину я оставлял дома жену и двух сыновей, семи и полутора лет от роду. Первое время разлука не причиняла больших неудобств так как ночные смены оставляли мало времени для рефлексий. Однако, со временем суровое брутальное сердце начало предательски сжиматься, каждый раз, когда с рекламных плакатов, расставленных по маршруту дом – работа, на меня смотрели чьи-то дети. Учитывая, что я сам жил на раскладушке в общаге, вызывать семью, не имея нормального жилья было неразумно. Про квартирный вопрос будет отдельный пост, поэтому перейду сразу к воссоединению семьи и заселению в отдельный дом. Произошло сие знаменательное событие в начале Июня и уже в Июле старший сын пошел в местную школу. Да, да в английских школах летние каникулы длятся чуть больше месяца, что кстати с лихвой окупается каникулами в течении года.
Детский сад
Дети до 3 лет проблема только родителей, государство не при делах и соответственно все садики платные, причём хорошо так платные. С трёх до четырёх лет, государство оплачивает только 3 часа в день (с 9 до 12), остальное время за денежку. Младший сын остаток года просидел дома. А на следующий год, на семейном совете было решено ограничится халявой, которая давала жене немного времени на себя и дом. В противном случае, вся потенциальная зарплата супруги уходила бы на оплату садика. По окончании года, выдаётся папка-отчёт с фотографиями, показывающий сколько каляк, сколько маляк ребёнок изобразил, чему научился и как адаптировался в коллективе. В 4 года, государство уже оплачивает всё обучение, и ребенок идёт в начальную школу, в подготовительный класс.
Начальная школа (1-6 класс)
Старшего сына, по возрасту сразу определили во второй класс, где он со всем своим словарным запасом в 5 английских слов, отсидел 3 недели до окончания учебного года. К счастью, на пару лет старше учился еще один выходец из Латвии, который и помог сыну немного освоиться на новом месте. Ребёнок на фоне культурного шока, не сильно оценил школу, к тому же ему не с чем было сравнивать, так как на родине он ходил в садик и только готовился к первому классу.
Мне же напротив, школа понравилась сразу. На обширной огороженной территории были расположены одноэтажные избушки, соединённые коридорами, футбольное поле и прочие площадки. Каждая избушка вмещала четыре класса на 15-20 детей плюс подсобные помещения. Во внутренних двориках, образованных крытыми коридорами были расположены уголки природы с тематическим оформлением. Однако не смотря на всю внешнюю красоту, главное было внутри. Подход к образованию имел мало общего с тем, через что прошел я. На волне оптимизма и новизны, первое время замечались только плюсы:
• Личная свобода – сиди где удобно, хоть на полу (благо всюду ковролин), пиши любой рукой и иного чего ещё по мелочам
• Доступная подача материала – классный учитель, как правило ведёт практически все предметы сам и приноравливается к каждому ученику. Класс разбит на группировки, с разной скоростью обучения, так что пока тормозам на пальцах объясняют 2+2, метеоры идут чуть дальше, выполняя дополнительные задания с помощниками учителя.
• Здоровая пища – в столовой кормят сбалансированной пищей, никаких чипсов, конфет и прочего непотребства.
Однако со временем, поостыв увидел звериный оскал капитализма:
• Нет внятной оценки успеваемости, оценивается только общий интерес к учёбе. Все молодцы, все выучили таблицу умножения, и Джонни, который вместо этого нарисовал цветочек, тоже молодец. Ребята в ролике Modern Educayshun, преувеличили совсем чуть-чуть.
• Всё обучение только в школе, на неделю даётся 1, одна, ОДНА домашняя работа.
• Нам повезло со школой, но у знакомых, ребёнку в пятом классе на уроке Наука задали нарисовать кошку, не в разрезе, а просто кошку, выделив на это сложное задание целый семестр.
Вставлять видео не могу, так что вот вам кадр и ссылка на видео с переводом. (https://www.youtube.com/watch?v=wNNwGeMTyQE)
Средняя школа (7 класс и выше)
В подавляющем большинстве случаев, начальные и средние школы в Англии разделены территориально. Поэтому, в середине шестого класса, родители будущих выпускников начинают искать куда пристроить своё чадо дальше. Надо подать заявку в местную управу со списком из 3 желательных школ. Управа рассматривает заявку и письмом информирует о школе, куда записан ребёнок.
Тут всё как в начальной школе, за исключением того, что на каждый предмет есть уже свой преподаватель и уже по целых 3-4 домашних заданий на неделю. Опять отсутствие оценок за знания, оценивается только усилия и отношение к учебе. Больше всего запомнились родительские собрания. В определённый день каждому классу после уроков выделяется вся школа, где по своим кабинетам сидят учителя, принимают по очереди родителей и нахваливают их детей. Никаких вымогательств и пожертвований на ремонт школы или турпоездку учителю.
Первый серьёзный звоночек о том, что «пора валить из этой страны» прозвенел, когда сын, вернувшись со школы спросил: «Пап, а ты знаешь кто выиграл во вторую мировую?». Предчувствуя интересный поворот, я устроился поудобнее и спросил: «И кто же?». Сын ответил: «Нам сегодня в школе сказали, что вторую мировую выиграла Англия!».
То есть, даже не альянс с Америкой и всем свободным миром, а только Англия, без ансамбля, сама бля! Тут до меня дошло что, ребёнка-то я теряю и надо срочно навёрстывать. В этот день, прослушав краткий экскурс в современную историю, спать он пошел намного позже. Утром старшой встал с красными глазами, не выспавшийся от страха что поганые янки взорвут ядрёную бомбу ещё и в Англии.
Университет
Поработав несколько месяцев в ночную смену на заводе, я начал за собой замечать резкое снижение уровня айкью и сужение круга интересов. Работа, дом, сериал перед сном, сон, работа и так далее. На работе тоже не богема, все разговоры сводились к «украл, выпил, сел». Не то что бы я до этого был эстет и интеллектуал, но такая жизнь была перебором для моей хрупкой и возвышенной душевной конституции (рыгнул и почесал зад). В общем решил я просвещаться. Работа монотонная, восемь часов в день заняты только руки, мозг свободен поэтому выбор пал на аудиокниги. Наушник в одно ухо и смена пролетала незаметно, а в голове забрезжил свет познания. Уже не помню как, но среди художественной литературы, попалась мне несколько книг, а потом и семинаров по психологии за авторством Михаила Литвака. Персона неоднозначная, теории спорные, но популяризатор он достойный. В итоге, втянулся я настолько, что решил продолжить познание уже традиционным способом.
Изучив обстановку с заочными ВУЗами, я остановился на The Open University – пионере и до сих пор лидере в удалённом высшем образовании. Учредителям реально надо памятник поставить за такую идею, ведь начинали они еще когда Интернетом и не пахло, а учебный материал в том числе и бобины с лекциями рассылали по почте. Позже добавились видеокассеты, диски и вот теперь Интернет. Обучение состоит из отдельных общеобразовательных и специализированных модулей, своего рода курсы на определённую тематику. Каждый модуль имеет свой вес, от 15 до 60 баллов из которых надо набрать 360 баллов для получения диплома. Универ предлагает несколько наборов модулей в виде готовых программ, но можно выбрать и свою программу, разумеется в рамках выбранной специальности. Хотя никто не запретит экономисту взять модуль рисования, при получении диплома он в расчёт приниматься не будет.
Осознавая общий уровень раздолбайства при таком свободном, да еще и удалённом обучении, универ предлагает просто прорву информационной поддержки студентам. Целый портал посвящен помощи в учебе: тексты, видео, форумы, отзывы выпускников, группы в фейсбуке и прочее, расскажут обо всём, начиная с рекомендуемого распорядка дня, заканчивая советами как победить прокрастинацию и познать дзен. Также универ устраивает видеоконференции, а иногда и физические встречи студентов с преподом для подготовки к зачётам. Встреча проходит 2-3 часа в выходной день и обычно не очень далеко от места жительства студента. Мне повезло, в нашей группе большинство было из моего города, и встречи устраивали в помещении местного колледжа, остальным приходилось добираться из соседних городов. У меня нет информации о том, как проверяют знания у технарей, но психологов и дизайнеров заставляют сдавать письменные работы. Зачёты сдаются на сайте универа в установленный срок, а опоздание автоматически снижает оценку на 10%. Все рефераты проверяет программа для борьбы с плагиатом, так что любая мысль, не описанная своими словами должна быть обозначена как цитата, со ссылкой на оригинал.
Некоторые модули подразумевают физическое присутствие на экзамене в конце года. Для этого не требуется приезжать в главный кампус, так как универ организует приём экзаменов по местам максимального сосредоточения студентов. Кстати, универ работает так же и в России, так что, если вы вдохновились идеей получить английскую корочку, гуглите название и дерзайте. Стоимость модулей различна для каждой страны и бесплатна в Шотландии, так что, если у вас там есть знакомые, готовые послужить почтовым ящиком, при определённой сноровке можно получить корочку задарма.
Встречайте, первая картинка, не стыренная из сети, а созданная специально для этого поста. Принимаю заказы на оформление корпоративов и туалетов. Дорого! :)
Настоятельно рекомендую начать обучение с модуля L185 - English for academic purposes. Там учат не языку, а грамотному, академическому изложению своих мыслей в письменной форме, чего от вас и будут ожидать преподы всех остальных модулей. Модуль вообще оказался чрезвычайно полезный не только в учёбе, но и в работе, при письменном общении с клиентами. Не знаю, как у вас обстояло дело на уроках литературы в школе, а мне запомнилось то чувство безысходности, возникавшее каждый раз, когда надо было писать сочинение, и я не знал с чего начать. Только из этого модуля я узнал, что, у каждого текста, абзаца и предложения должна быть структура-скелет, накидав который остаётся только расставить слова на свои места. Хорошей аналогией может служить складывание пазлов. Перед тобой куча хаотичных кусочков, и ты не знаешь с какого конца взяться. Но стоит только найти и сложить крайние кусочки, дальше дело идёт веселей, так как есть от чего отталкиваться.
Добра и удачи всем дочитавшим. И по традиции рандомные факты:
Нет тупых и ленивых учеников, есть страдающие от дислексии.
В школах носят форму. В младших классах, достаточно иметь тёмный низ и школьный свитер, в старших обязателен полный прикид с жилеткой и пиджаком.
Во время последней недели учебного года, детей на один день переводят в следующий класс/школу для ознакомления.
Если школа находится дальше двух миль от дома, государство предоставляет бесплатный школьный автобус или такси для ребёнка.
Ту би континуед …
Показать полностью
3
Как я сдавал зачеты и как это делали мои одногруппники.
Привет, уважаемый Пикабу.
На этот текст меня натолкнул [пост]
АТЕНШИН. ТУТ БУДУТ МАТЮГИ И МНОГО ТЕКСТА. У МЕНЯ КРЕСЛО ПЛАВИТСЯ.
И так... Учился я, значит, во ВГИКе. Ну не суть. Речь пойдет не про учреждение, а про студентов.
Я спокойно отучился, получал оценки 3-4, получил все зачеты, сам написал диплом и не сдал ни одного домашнего задания.
К учебе я относился посредственно, т.к. на самом деле ИНТЕРНЕТ дал мне больше знаний в области обработки звука и звукозаписи. (я театральный аудио-визуальный технолог).
Приходил на пары, сидел, писал, читал, что-то там отвечал, вел себя тихо, играл в телефон. Ну в общем я выполнял свои обязанности ровно на столько, чтобы меня особо не трогали.
Пришел последний год обучения и нам выдали темы дипломов.
Начался дикий ажиотаж, студенты бегали, плакали кричали. Отличники уже начинали писать его с первого дня, а я... Я был спокоен.
Я начал писать диплом за три месяца до сдачи. Писал сам. Писал на парах и в обеденный перерыв. Дома отдыхал от работы и учебы. В конце концов я написал свой диплом за три недели (оригинальность текста 95% фотографии оборудования делал сам), и по мере приближения экзаменов потихоньку его учил, просто перечитывая и дополняя раз за разом.
И вот неделя перед экзаменом. В моей группе всего из 20 человек завершенных дипломов 3.
ЧТО БЛЯТЬ?
ВСЕГО ТРИ?
Какого хрена - сказал бы, будь я преподавателем. Но они были спокойны, тк уже привыкли к подобной безалаберности.
Не буду осрамлять славу ВСЕРОССИЙСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ИНСТИТУТА КИНЕМАТОГРАФИИ и рассказывать как, каким образом все сдавали.
Но большинство сдало. Отчислили немногих.
И тут встает вопрос, нахрена я все это пишу.
Да вот почему:
Сука, тупые дебилы, которые не могут усвоить информацию, написать 80 страниц текста самостоятельно и платят дарят подарки отличникам и преподавателям за написание диплома, получения зачетов - как вы будете потом жить дальше? как?
Зачем вы вообще идете получать специальность/вышку, если нихрена не учитесь, если вы блять не можете написать какой-то зассатый диплом?
Просто по собственному опыту троечника могу сказать, даже особо не стараясь можно выпуститься бесплатно без проблем.
Мне стыдно за свое поколение. Простите меня за эти слова, но мне стыдно за стадо тупых баранов и овец, которые рождаются в школах и пасутся в университетах.
Вы же должны понимать, что будущее нашей планеты, да какой там планеты, ВАШЕ будущее зависит исключительно от вас.
__________________
подытожу все одной фразой:
Когда вы выйдите из школы, то через пять лет забудете большую половину школьной программы. Так что тогда дает школа кроме базового образования?
Школа учит вас образу мысли. И этот образ вы формируете сами.
(с) моя цитата, епта.
З.Ы. Кому интересно - я обученный антинаркотический лектор и выступаю с лекциями в детских домах, школах, офисах и разных там предприятиях в своем городе. Кому интересно, запилю казусные случаи, смешные истории и очень грустные ситуации из этой области.
(читаю лекции бесплатно, просто ради просвещения народа. В основном детей. Один раз выступал в тюрьме).
Расскажу, если этот пост не вгонят в минусы, а то меня вообще бомбанет, ну извините.
коммент для минусов не прикрепляю.
Показать полностью
Отмазка
Съел бутер в Домодедово... Жене скажу, что цыгане обокрали.
Разбирал фотографии, и тут - он!
Разбирал фотографии с гонок...
И тут в пыли прячется свидетель!
Показать полностью
2
Легкий способ выбраться из френдзоны
Глава 1: Я, как и вы, не такой, как все
Глава 2: Детский Ад
Глава 3: Все девочки верят сказочникам
Глава 4: Мамин бродяга. Бабушкин разведчик
Глава 5: Мой друг - генерал!
Глава 6: Киви жаждут моей смерти!
Я грезил мечтами о школе, о том, как там будет весело и интересно. Мои мысли теперь были заняты только предстоящей учебой и казалось, что это будет увлекательно! По крайней мере, со слов моих родителей всё выглядело многообещающе. Попав в школу, я огляделся и понял, что это лишь большая копия детского сада, в которой собраны всё те же безумные дети, что окружали меня раньше. Раздосадованный я отправился на последнюю парту, на которой и просидел всё своё дальнейшее обучение. За время, проведенное в школе, у меня была еще уйма возможностей подружится с другими школьниками, но я каждый раз с сожалением убеждался в том, что мои фантазии гораздо интереснее.
Год за годом я молча наблюдал за происходящим, бывало, конечно, с интересом, но чаще просто думая о своём. Если спросить моих одноклассников, помнят ли они меня, то большая часть задумчиво отведёт глаза вбок и наморщит лоб, а затем отрицательно покачает головой. Остальные же скажут: «А это случайно не тот странный паренёк, который сидел на последней парте в крайнем ряду? Да, точно-точно, это он. Или не он…погодите.»
В то время как учителя пытались донести до меня фундаментальные основы, о которых я непременно, как им казалось, должен знать, я сидел и считал ворон. Как им казалось. Из-за этого, начиная с самых младших классов, у меня появились проблемы с учёбой. Точнее проблем с учёбой у меня не возникало, так как я схватывал на лету весь материал, который проходили. Более того мог запомнить и, что самое главное, понять всю ту информацию, которую нам давали на занятиях. Единственное, что я не мог понять, какую пользу эти знанию несут? Как раз поэтому я до сих пор уверен, что проблем с учёбой у меня не было, – проблемы были с учителями. Моих родителей на этой почве регулярно вызывали в школу, однако они, зная мои особенности, лишь утвердительно кивали головой, глядя в глаза преподавателям, и обещали заняться моим воспитанием. Придя же домой после таких вот разговоров, родители в очередной раз просили меня быть более сосредоточенным, или хотя бы делать заинтересованный вид. В конечном итоге, они перестали просить меня делать даже это. А потом и учителя смирились с тем, что меня не изменить, тем более, что проблем с дисциплиной у вечно сидящего на последнем ряду и задумчиво смотрящего в окно мальчика – нет. И быть, априори, не может.
Поэтому в то время, как, например, Наполеон I проигрывал битву под Ватерлоо, я в своем воображении моментально оказывался в составе тяжелой кавалерии в пучине кровопролитного сражения, лихо опрокидывая французскую пехоту во благо справедливости и мира во всем мире, при этом, конечно, теряя нить повествования историка и просто дорисовывая происходящее в своей голове. Синусы и косинусы разных углов под звуки венского вальса образовывали правильные, а чаще неправильные формулы с решениями. Затем на сцену выходил Ньютон, который так ловко жонглировал яблоками, что очарованная его талантом публика римского Колизея единогласно поднимала большой палец вверх, желая выступления на бис. И на десерт! Как без него? Учитель химии, который вместе с великим русским учёным Менделеевым распивает авторский напиток, доказывая, что тот не мог придумать треклятую таблицу во сне.
– Не верю! – кричал учитель.
Менделеев в ответ лишь качал своей бородатой головой и разливал по новой.
Я, несомненно, очень отличался своим поведением от других детей, тем не менее, мне были не чужды чувства. Так, спустя время, мне безумно понравилась одна девушка из моего класса. Сейчас я уже даже не смогу вспомнить её имя. Как часто такое бывает, не правда ли? Кажется, что это навсегда – эта любовь, эта привязанность. Я никогда не предпринимал попыток и не давал никаких намёков на свою огромную симпатию на её счёт, и она, конечно, не могла знать, что за тем тихим парнем в самом конца кабинета скрывается её тайный обожатель. Я просто сидел и любовался её красотой, её голосом, порою, когда она проходила мимо, запахом её духов. Этого было достаточно. В один из самых обыкновенных февральских дней, в нашей школе решили почить память одного римского полевого врача, который по преданию тайно венчал несчастных возлюбленных тайком ото всех. В связи с этим на входе в школу повесили некое подобие почтового ящика, куда каждый тайный воздыхатель мог анонимно кинуть своё признание в любви. Всю первую половину учебного дня моя голова была забита этим вопросом. И, наконец, я решил, что, пожалуй, этого делать не стоит. А перед самой переменой я неожиданно для себя взял и быстро настрочил какое-то признание, текст которого я сейчас не вспомню, потому как писал я его в состоянии глубоко любовно-болевого шока от стрелы голожопого ангела. Проходя мимо почтового ящика, я как можно незаметнее для окружающих кинул своё послание и отправился обратно в кабинет, где-то в глубине души питая надежду, что сердце красавицы будет растоплено. Я встал у окна и, о чем-то мечтая, наблюдал за вьюгой, которая безобразничала за окном. Вдруг кто-то нежно коснулся моего плеча. Я обернулся. Передо мной стояла она! Моя милая девочка! Она держала в руках валентинку и улыбалась мне.
– Я знаю, что это ты написал, – мягко шепнула она.
– Откуда? – подняв бровь, я попытался изобразить удивление.
– Я тоже тебя люблю.
Земля ушла из-под ног. И волна блаженства пронеслась через меня. Всё так просто? Это невероятно! Я самый счастливый человек на всем белом свете! Мои глаза стали мокрыми от радости, и я обнял её. Мы ежедневно гуляли во дворе, держась за руки. А потом в один из весенних вечеров, сидя на лавочке, я поцеловал свою возлюбленную. Окончив школу, мы поженились и у нас появились маленькие детки. Девочка и мальчик. Такие красивые как она, и такие мечтательные как я. Они подросли. И вот уже у них появились дети. Наши внуки. Но, несмотря на такой огромный промежуток времени, наша любовь не угасла ни на уголёк. Она светилась ярким красным пламенем в наших сердцах. А потом….а потом прозвенел звонок на следующий урок. И я с грустью обнаружил, что так и сижу с бумажкой в руках.
Эх, был бы рядом Макс, он бы обязательно смог мне помочь советом и приободрить. Интересно, как он там?
Показать полностью
1
