Урок 5. Ii, Bb, Kk, Xx
Начинаем урок с повторения.
Играем в игру: https://wordwall.net/ru/resource/73757457
Раскладываем карточки с буквами и словами. Когда всё разложили попарно, то можно проговорить, какой звук обозначает каждая буква, прочитать слова.
Затем идём в рабочую тетрадь: https://cloud.mail.ru/public/gy1c/YswxYYR2t
и редактируем список для чтения. Нужно включить туда те слова, в которых ребёнок ошибался в прошлый раз.
Читаем слова прошлого урока и те, в которых ошибались раньше. При чтении снова отмечаете слова, в которых есть ошибка, на следующий урок снова будем их читать.
Затем прописываем в рабочей тетради буквы и слова прошлого урока или делаем пропись сами: https://www.worksheetworks.com/english/writing/handwriting/print-practice.html
Обучающее видео о том, как сделать пропись, находится здесь: https://dzen.ru/video/watch/664f31383d28625442587a13?share_to=link
Новый материал.
Показать на карточке и озвучить Ii называется [aɪ], читаем как [ɪ]. Краткий звук [и].
Прописать. Следить за высотой заглавной и строчной букв.
Ищем и подчёркиваем букву Ii в словах: big, kiss, pin, kid, Mia, pig, bike, kitten.
Читаем слово с этой буквой: pin.
Пропишем слово: pin.
Показать на карточке и озвучить Bb называется [bi:], читаем как [b]. Русский звук [б].
Прописать. Следить за высотой заглавной и строчной букв, строчная буква занимает по высоте две клетки, строчная буква заполняет собой клетку, касается её границ. Важно, чтобы со временем ребёнок не уменьшал верхний элемент строчной b и не превращал её в русскую букву «ь», это же касается и буквы d, со временем она начинает превращаться в «а».
Хорошо:
Плохо:
Буквы Bb и Dd на первый взгляд не вызывают трудностей, но дети их очень путают. Даже способные дети, даже с старшем возрасте. Если ребёнок запутался, что и в какую сторону писать, то мы снова и снова разбираем и читаем слово «bed», удобное слово, чтобы показать разницу этих букв.
Ищем и подчёркиваем букву Bb в словах: big, bed, Bess, ball, rabbit, September.
Читаем слова с этой буквой: big, bed.
Пропишем слова: big, bed.
Xx называется [eks], читаем [ks]. Русские звуки [кс]. Сначала вызывает удивление, так как обозначает сразу два звука, но дети обычно быстро привыкают к этой букве, трудностей не вызывает.
Прописать. Следить за высотой заглавной и строчной букв.
Ищем букву Xx в словах: six, Max, fox, box, ax, mix, xylophone.
Читаем и прописываем слово: six.
Kk называется [kei], читаем [k]. Русский звук [к].
Прописать. Следить за высотой заглавной и строчной букв. Постепенно высота строчной буквы у детей уменьшается, и буква превращается в русскую. Это не такая уж критичная ошибка, так как это не ведёт к путанице букв. Всё зависит от строгости школьного учителя, будет ли он это считать ошибкой.
Ищем букву Kk в словах: Jack, Katrina, kid, key, knot, koala, kettle.
Читаем и прописываем слово: kid.
Теперь повторим все буквы, которые знаем. Делаем дополнительно карточки.
Смешиваем карточки с буквами всех уроков. Отдаём ребёнку, он раскладывает их попарно.
Слова, которые можем собрать: ten, pen, pet, net, sun, cup, up, nut, cat, ant, hat, map, dog, mop, top, pond. Напоминаю, что это задание повышенной трудности. Если получается собирать слова, то собирать их все не обязательно, достаточно собрать штук 5.
Карточки со словами сегодняшнего урока.
После просмотра новых карточек отдаём ребёнку карточки со всех уроков, он подбирает к английскому слову соответствующее значение.
Теперь практика чтения. Читаем слова.
Отгадываем кроссворд в рабочей тетради.
И в самом конце идём закреплять в игру: https://wordwall.net/ru/resource/74549915
Мой канал в Дзен: https://dzen.ru/id/62ebcdd1ba34ab7049c50c64?share_to=link
Мой канал Рутуб:
КАК ВЫУЧИТЬ ЛЮБОЙ ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК ЗА ГОД
Hi everyone! Всем привет! Я не журналист и не писатель, поэтому красивого слога вы вряд ли увидите, но это и не важно, потому что вы преследуете цель точно такую же, как и я год назад. Не надо просить меня доказать мой уровень, оценивайте в первую очередь себя. Мой пост относится к группам европейских языков.
Начну с того, что «выучил» это супер кликбейт для языковых школ, выучить язык нельзя, вы ведь тоже встречали на нашем родном русском выражения смысл которых вы не с ходу можете понять, или слова, где выручить может только контекст. Так и английский. Я вкладываю в «выучил» уровень языка к которому изначально стремился, свою цель, а именно, понимать английские сериальчики, англоговорящего собеседника, не задумываясь строить предложения, чтобы ответить на его реплики.
Не буду долго философствовать, и перейду к своей методике, стоит сразу обозначить, что я не претендую, что вам она тоже подойдёт, но справедливости ради, перепробовал я всё что есть сейчас на рынке. Очень много проб и ошибок, отнявшее самое драгоценное в нашей жизни - время! И если хотя бы кому-то мне удастся помочь, то свою миротворческую миссию в этой жизни я выполнил.
Какие инструменты я использовал:
1. Полиглот 16,32 (Общий и продвинутый курс)
Это мобильное приложение, основанное на методике известного российского полиглота Петрова. Не буду разводить демагогию, и спорить настоящий ли он полиглот, но его таблички внесли мир и порядок в мою голову, после долгих школьных лет хаоса. Благодаря тысячам предложений, которые я строил там, у меня получилось сформировать некий грамматический фундамент, и впоследствии всякие will,does,was,were,there is, и тому подобное меня уже не смущало вообще никак. Стоит отметить, что его видео-курс я не смотрел, только приложение, которое я кстати скачал бесплатно с общего аккаунта, но тут уже сами.
*обязательно в настройках ставьте ручной режим ввода!!! тогда будет намного эффективнее
на каждый урок(а всего их 32) я отводил одну неделю
2. Интервальное повторение, а именно программа ANKI
Стоит признать это лучшая программа, которой я когда-либо пользовался в образовательной деятельности, и применяю её теперь не только для изучения английского, но и для юриспруденции, ей кстати часто пользуется американские студенты медики.
Суть в том, что вы грузите в эту программу колоду карт, и программа с помощью своего алгоритма не даёт вам забывать новое выученное слово, то есть выучили вы, например, слова сегодня, и программа выдаст его потом через три дня, потом через пять, через 10 и так в порядке прогрессии.
Программа настолько эффективная, что почти всё обучение я строил на ней, вот какими колодами я баловался:
• Словарь Cambridge. Просто учил по 10 слов в день
• Словарь Cambridge в контексте. В данной колоде предложения со словами, которые вы выучили в прошлой колоде
• Смотрел сериалы с помощью Anki: Посмотрел так под десяток сериалов, сейчас аудирование для меня не составляет вообще проблем. В целом, для меня большую роль играло как раз тренировка аудирования, чем словарный запас, цель в том, чтобы понять 100% речи без субтитров. Самое трудное здесь даже не само изучение английского, а перенос сериала, то есть создание карточек в анки с сериалом
Посмотрел таким образом и сделал себе колоды на все сезоны и серии таких сериалов как: Друзья, Офис, Как я встретил вашу маму, Игра престолов, Форс мажоры, древние, миллиарды, побег, карточный домик, клан сопрано, Шерлок, острые козырьки, секс в большом городе
• Также время от времени баловался другими колодами, которые переносил с разных платных ресурсов, типа Assimil, Glossika, Rosetta Stone, Duolingo и пособий типа 6.000 диалогов Speak!
3. Учебник Murphy. Красный и Синий
Здесь помогли разбор на YouTube от канала OkEnglish. Разбор грамматики. Без академики никуда. Около 100 уроков по 20-30 минут
И в заключение, самые главные правила которых я придерживался - это безусловно 1) регулярность. каждый день. не важно выходной или праздник и 2) не больше 1.5 - 2 часа английского, чтобы этот энтузиазм также быстро не пропал.
Если хотите наглядности, пройдите тест на уровень языка и словарный запас, посмотрите англоязычный ролик перед началом этого достаточного тернистого пути, сохраните это все, и через год повторите все заново. Надеюсь результаты вас удивят!
Вперёд к новым свершениям, я в вас верю, но самое главное, чтобы вы верили в себя!!!!
Если есть какие-то вопросы по колодам, или хотите попросить меня отправить готовые колоды или ещё что-то, то можете писать мне в тг @ gawdwise
Игра для запоминания английских слов на основе логики
Если вы вообще не "знаете" английский язык (даже принципиально не хотите его изучать) или только начали его изучать, то эта игра будет вам наиболее интересна. Остальным подойдет для повтора и закрепления своего словарного запаса.
Я веду словарик английских слов, которые имеют различные пересечения с русскими словами. Сейчас там уже где-то 40-50% от частотных словарей до 5000 слов.
Решил сделать игрушку. Хоть я не программист, но потихоньку пришлось изучать, т.к. идея "грызла" изнутри. Наконец-то сделал техническую оболочку для игры (вроде все стабильно). Теперь работаю с наполнением (пока 600).
Цель - развлекаловка для пытливых умов, открытие/уточнение значений слов.
Было бы очень хорошо, если играющий (если он изучает язык) в результате:
начнет выстраивать связи между словами, обращать внимание на структуру слов: из каких частей они состоят и какой смысл дают приставки и суффиксы.
потратит меньше усилий на запоминание представленных слов (неплохо ведь, если они "лягут" в голову без многократных повторений).
Изначально хотел сделать игру для школьников. Но тут все зависит от начитанности/насмотренности и знаний русских слов. Хорошо уже даже если человек слышал слово (например по телевизору, в разговоре родителей, читал в новостях), узнает его, но не понимает его смысла. Некоторые подсказки вообще будут непонятны. Откуда школьник будет знать про ДЕДЛАЙН? Не все взрослые знают.
Короче, это игра и, если какие-то определения не понятны, то не стоит мучаться - нажимаем "ДАЛЕЕ". Поэтому не стал делать оценки и время прохождения. Здесь ведь слово надо "покрутить", подумать над его значением, какой смысл перевод английского слова придает русскому слову.
Главное правило игры - подключать логику и находить параллели. Смотреть не на картинку, а стремиться понять смысл, который заложен в том, что на ней отображено. Так, например, к слову protect
в подсказке на картинке надо видеть не саму шину.
Это не карточки с простыми картинками и это не мнемоника с вольными ассоциациями. Здесь каждое слово имеет вполне конкретные логичные ассоциации и их не надо придумывать. Но это и не игра "Пятеро на одного", где ответ хорошо спрятан.
Порядок слов - пока на основе частотного словаря sherwoodschool - 10 000 слов. Поэтому, теоретически редкие слова находятся в конце.
Ссылка - https://sameword.ru/game.php
Поиграем в бизнесменов?
Одна вакансия, два кандидата. Сможете выбрать лучшего? И так пять раз.
Когда не надо браться за английский
Казалось бы, я столько раз написала, что надо учить английский, что это важно, а вдруг такое. С чего бы?
Дело в том, что изучение языка - процесс длительный и постоянно требует ресурсов: если не денег, то уж точно времени, сил и мотивации (да, "сила воли" - она тоже ресурс - и тоже конечный ☹️).
И если человек работает по 13 часов в сутки, находится в состоянии стресса или еще не вышел из него, если он плохо спит и плохо ест, только что переехал в чужую страну и добывает себе документы и банковские карточки - я такому человеку не советую бросаться в изучение английского, как в прорубь.
Просто потому, что КПД от этих усилий будет низким: вы будете забывать только что выученные слова (потому что от стресса страдает память), а ваш организм будет всеми правдами и неправдами отрывать вас от занятий, чтобы вы хотя бы поспали лишнюю минутку 🛏.
В результате могут дополнительно пострадать ваши самооценка и мотивация: "да что же это такое, я самые простые слова не могу выучить, я, наверное, совсем тупой 😰", "Наверное, английский просто не для меня" и т.д.
"А что делать? Вообще, что ли, английский не учить?" - спросите вы. Именно так, не учить - а поддерживать. И, по возможности, получать от него удовольствие.
Ответ на вопрос "Как??!!" воспоследует.