Горячее
Лучшее
Свежее
Подписки
Сообщества
Блоги
Эксперты
Войти
Забыли пароль?
или продолжите с
Создать аккаунт
Я хочу получать рассылки с лучшими постами за неделю
или
Восстановление пароля
Восстановление пароля
Получить код в Telegram
Войти с Яндекс ID Войти через VK ID
Создавая аккаунт, я соглашаюсь с правилами Пикабу и даю согласие на обработку персональных данных.
ПромокодыРаботаКурсыРекламаИгрыПополнение Steam
Пикабу Игры +1000 бесплатных онлайн игр Открой для себя волшебный мир реальной рыбалки. Лови реальную рыбу на реальных водоемах! Исследуй новые рыболовные места и заполучи заветный трофей.

Реальная Рыбалка

Симуляторы, Мультиплеер, Спорт

Играть

Топ прошлой недели

  • AlexKud AlexKud 38 постов
  • Animalrescueed Animalrescueed 36 постов
  • Oskanov Oskanov 7 постов
Посмотреть весь топ

Лучшие посты недели

Рассылка Пикабу: отправляем самые рейтинговые материалы за 7 дней 🔥

Нажимая кнопку «Подписаться на рассылку», я соглашаюсь с Правилами Пикабу и даю согласие на обработку персональных данных.

Спасибо, что подписались!
Пожалуйста, проверьте почту 😊

Помощь Кодекс Пикабу Команда Пикабу Моб. приложение
Правила соцсети О рекомендациях О компании
Промокоды Биг Гик Промокоды Lamoda Промокоды МВидео Промокоды Яндекс Директ Промокоды Отелло Промокоды Aroma Butik Промокоды Яндекс Путешествия Постила Футбол сегодня
0 просмотренных постов скрыто
1
vikent.ru
vikent.ru
2 года назад
Психология | Psychology
Серия Качественные уровни творчества

Психологическое и визионерское творчество по Карлу Юнгу⁠⁠

Данная статья относится к Категории ✨ Качественные уровни творчества

Психологическое и визионерское творчество по Карлу Юнгу Искусство, Творчество, Творческие люди, Видение, Познание, Достижение, Творческий подход, Психология, Карл Густав Юнг, Видео, YouTube, Длиннопост, Шедеврум (Яндекс)

Карл Юнг — швейцарский психиатр и психолог. Основоположник аналитической психологии

Карл Юнг выделял два качественно различных подхода к творчеству, имеющих – по его мнению – различные источники:

«Ради ясности я хотел бы обозначить первый тип творчества как психологический, а второй – как визионерский.

Психологический тип имеет в качестве своего материала такое содержание, которое движется в пределах досягаемости человеческого сознания, как-то: жизненный опыт, определённое потрясение, страстное переживание, вообще человеческую судьбу, как её может постигнуть или хотя бы прочувствовать обычное сознание. Этот материал воспринимается душой поэта, поднимается из сферы повседневности к вершинам его переживания и так оформляется, что вещи, сами по себе привычные, воспринимаемые лишь глухо или неохотно и в силу этого также избегаемые или упускаемые из виду, убеждающей силой художественной экспрессии оказываются перемещёнными в самый освещённый пункт читательского сознания и побуждают читателя к более высокой ясности и более последовательной человечности. Изначальный материал такого творчества происходит из сферы вечно повторяющихся скорбей и радостей людских; он сводится к содержанию человеческого сознания, которое истолковывается и высветляется в своем поэтическим оформлении. Поэт уже выполнил за психолога всю работу. Или последнему нужно ещё обосновывать, почему Фауст влюбляется в Гретхен? Или почему Гретхен становится детоубийцей? Всё это – человеческая судьба, миллионы раз повторяющаяся вплоть до жуткой монотонности судебного зала или уголовного кодекса. Ничто не осталось неясным, всё убедительно объясняет себя из себя самого.

Психологическое и визионерское творчество по Карлу Юнгу Искусство, Творчество, Творческие люди, Видение, Познание, Достижение, Творческий подход, Психология, Карл Густав Юнг, Видео, YouTube, Длиннопост, Шедеврум (Яндекс)

На этой линии находятся многочисленные типы литературной продукции: любовный, бытовой, семейный, уголовный и социальный романы, дидактическое стихотворение, большая часть лирических стихотворений, трагедия и комедия. Какова бы ни была художественная форма этих произведений, содержание психологического художественного творчества происходит неизменно из областей человеческого опыта, из психического переднего плана, наполненного наиболее сильными переживаниями. Я называю этот род художественного творчества «психологическим» именно по той причине, что он вращается всегда в границах психологически понятного. Всё от переживания и до творческого оформления проходит в сфере прозрачной психологии. Даже психологически изначальный материал переживания не имеет в себе ничего необычного; напротив, здесь то, с чем мы в наибольшей степени свыклись, страсть и её судьбы, судьбы и вызываемые ими страдания, вечная природа человека с её красотами и ужасами.

Пропасть, которая лежит между первой и второй частями «Фауста», отделяет также психологический тип художественного творчества от визионерского типа. Здесь дело во всех отношениях обстоит иначе: материал, т.е. переживание, подвергающееся художественной обработке, не имеет в себе ничего, что было бы привычным; он наделен чуждой нам сущностью, потаённым естеством, и происходит он как бы из бездн дочеловеческих веков или из миров сверхчеловеческого естества, то ли светлых, то ли тёмных, – некое первопереживание, перед лицом которого человеческой природе грозит полнейшее бессилие и беспомощность. Значимость и весомость состоят здесь в неимоверном характере этого переживания, которое враждебно и холодно или важно и торжественно встает из вневременных глубин; с одной стороны, оно весьма двусмысленного, демонически-гротескного свойства, оно ничего не оставляет от человеческих ценностей и стройных форм – какой-то жуткий клубок извечного хаоса или, говоря словами Ницше, какое-то «оскорбление величества рода человеческого», с другой же стороны перед нами откровение, высоты и глубины которого человек не может даже представить себе, или красота, выразить которую бессильны любые слова.

Психологическое и визионерское творчество по Карлу Юнгу Искусство, Творчество, Творческие люди, Видение, Познание, Достижение, Творческий подход, Психология, Карл Густав Юнг, Видео, YouTube, Длиннопост, Шедеврум (Яндекс)

Потрясающее зрелище мощного явления повсюду выходит за пределы человеческого восприятия и, разумеется, предъявляет художественному творчеству иные требования, нежели переживание переднего плана. Последнее никогда не раздирает космической завесы; оно никогда не ломает границы человечески возможного и как раз по этой причине вопреки всем потрясениям, которые оно означает для индивида, легко поддаётся оформлению по законам искусства. Напротив, переживание второго рода снизу доверху раздирает завесу, расписанную образами космоса, и дает заглянуть в непостижимые глубины становящегося и ещё не ставшего. Куда, собственно, в состояние помрачнённого духа? в изначальные первоосновы человеческой души? в будущность нерождённых поколений? На эти вопросы мы не можем ответить ни утверждением, ни отрицанием.

... Воплощенье, перевоплощенье,
Живого духа вечное вращенье...

Проведение мы встречаем в «Пэмандре», в «Пастыре» Гермы, у Данте, во второй части «Фауста», в дионисийском переживании Ницше, в произведениях Вагнера («Кольцо Нибелунга», «Тристан». «Парсифаль»), в «Олимпийской весне» Шпиттелера, в рисунках и стихотворениях Уильяма Блейка, в «Гипнеротомахии» монаха Франческо Колонна, в философско-поэтическом косноязычии Якоба Бёме и в порой забавных, порой грандиозных образах Гофманова «Золотого горшка». [...]

В отношении материала психологического творчества не возникает вопрос, из чего он состоит или что он должен означать. Но здесь, перед лицом визионерского неразложимого переживания, этот вопрос встаёт самым непосредственным образом. Читатель требует комментариев и истолкований; он удивлён, озадачен, растерян, недоверчив или, ещё того хуже, испытывает отвращение. Ничто из области дневной жизни человека не находит здесь отзвука, но взамен этого оживают сновидения, ночные страхи и жуткие предчувствия тёмных уголков души.

Психологическое и визионерское творчество по Карлу Юнгу Искусство, Творчество, Творческие люди, Видение, Познание, Достижение, Творческий подход, Психология, Карл Густав Юнг, Видео, YouTube, Длиннопост, Шедеврум (Яндекс)

Публика в своём подавляющем большинстве отвергает такой материал, если только он не связан с грубой сенсацией, и даже цеховой знаток литературы нередко выдаёт своё замешательство, Конечно, Данте и Вагнер несколько облегчили для последнего его положение, ибо у Данте исторические события, а у Вагнера данности мифа окутывают неразложимое переживание и могут быть по недоразумению приняты за «материал». Но у обоих поэтов динамика и глубинный смысл сосредоточены не в историческом, но в мифологическом материале, они коренятся в выразившем себя через них изначальном видении. […]

Поразительно, что в самом строгом контрасте с материалом психологического творчества над происхождением визионерского мaтepиaлa разлит глубокий мрак – мрак, относительно которого многим хочется верить, что его можно сделать прозрачным. Точнее, люди естественным образом склонны предполагать – сегодня это усилилось под влиянием психологии Фрейда, – что за всей этой то уродливой, то вещей мглой должны стоять какие-то чрезвычайно личные переживания, из которых можно объяснить странное видение хаоса и которые также делают понятным, почему иногда поэт, как кажется, ещё и сознательно стремится скрыть происхождение своего переживания. От этой тенденции истолкования всего один шаг до предположения, что речь идёт о продукте болезни, продукте невроза; этот шаг представляется тем менее неправомерным, что визионерскому материалу свойственны некоторые особенности, которые можно встретить также в фантазиях душевнобольных, Равным образом продукт психоза нередко наделён такой веской значительностью, которая встречается разве что у гения. Отсюда естественным образом возникает искушение рассматривать весь феномен в целом под углом зрения патологии и объяснять образы неразложимого видения как орудия компенсации и маскировки.

Психологическое и визионерское творчество по Карлу Юнгу Искусство, Творчество, Творческие люди, Видение, Познание, Достижение, Творческий подход, Психология, Карл Густав Юнг, Видео, YouTube, Длиннопост, Шедеврум (Яндекс)

Представляется, что этому явлению, обозначаемому мной как «первовидение», предшествовало некоторое переживание личного и интимного характера, переживание, отмеченное печатью «инкомпатибильности», т.е. несовместимости с определёнными моральными категориями. Делается предположение, что проблематичное событие было, например, любовным переживанием такого морального или эстетического свойства, что оно оказалось несовместимым или с личностью в целом, или, но меньшей мере, с функцией сознания, но каковой причине Я поэта стремилось целиком или хотя бы в существенных частях вытеснить это переживание и сделать его невидимым («бессознательным»). Для этой цели, согласно такой точке зрения, и мобилизуется весь арсенал патологической фантазии, поскольку же этот порыв предъявляет собой не дающую удовлетворения попытку компенсации, то он обречен возобновляться вновь и вновь в почти бесконечных рядах творческих продуктов. Именно таким образом будто бы и возникло всё непомерное изобилие пугающих, демонических, гротескных и извращённых образов – отчасти для компенсации «неприемлемого» переживания, отчасти же для его сокрытия.

Подобный подход к психологии творческой индивидуальности получил такую известность, которую не приходится игнорировать, к тому же представляя собой первую попытку «научно» объяснись происхождение визионерского материала и заодно психологию итого своеобразия произведения искусства. Я исключаю отсюда свою собственную точку зрения, предполагая, что она в меньшей степени известна и усвоена, чем только что набросанная гипотеза.

Психологическое и визионерское творчество по Карлу Юнгу Искусство, Творчество, Творческие люди, Видение, Познание, Достижение, Творческий подход, Психология, Карл Густав Юнг, Видео, YouTube, Длиннопост, Шедеврум (Яндекс)

Сведение визионерского переживания к личному опыту делает это переживание чем-то ненастоящим, простой компенсацией. При этом визионерское содержание теряет свой «характер изначальности», «изначальное видение» становится симптомом, и хаос снижается до уровня психической помехи. Объяснение мирно покоится в пределах упорядоченного космоса, относительно которого практический разум никогда не постулировал совершенства. Его неизбежные несовершенства – это аномалии и недуги, которые предполагаются принадлежащими к человеческой природе. Потрясающее прозрение в бездны, лежащие по ту сторону человеческого, оказывается всего-навсего иллюзией, а поэт – обманутым обманщиком. Его изначальное переживание было «человеческим, слишком человеческим», и притом до такой степени, что он даже не способен в этом себе признаться, но вынужден скрывать это от себя. Весьма важно ясно представить себе эти неизбежные последствия сведения всего на личную историю болезни, ибо в противном случае не видно, куда ведет такой тип объяснений: ведет же он прочь от философии художественного произведения, которую он заменяет психологией поэта. Последнюю невозможно отрицать. Однако и первая равным образом самостоятельно существует и не может быть просто упразднена подобным «tour de passe-passe», когда её превращают в некоторый личный «комплекс». Для чего нужно произведение поэту, означает ли оно для него шутовскую игру, маскировку, страдание или действование, до этого нам в настоящем разделе не должно быть дела.

Наша задача состоит скорее в том, чтобы психически объяснить само произведение, а для этого необходимо, чтобы мы принимали всерьёз его основу, т.е. изначальное переживание, в такой же мере, как это делается в отношении психологического типа творчества, где никто не может усомниться в реальности и серьёзности легшего в основу вещи материала. Безусловно, здесь много труднее проявить необходимую веру, ибо вся видимость говорит за то, что визионерское изначальное переживание есть нечто, никак не соотнесенное со всеобщим опытом. Это переживание так фатально напоминает тёмную метафизику, что благонамеренный разум чувствует себя принужденным вмешаться. А он неизбежным образом приходит к выводу, что такие вещи вообще невозможно принимать всерьёз, ибо в противном случае мир вернётся к самым мрачным суевериям.

Психологическое и визионерское творчество по Карлу Юнгу Искусство, Творчество, Творческие люди, Видение, Познание, Достижение, Творческий подход, Психология, Карл Густав Юнг, Видео, YouTube, Длиннопост, Шедеврум (Яндекс)

Тот, у кого нет предрасположенности к «оккультным» материям, видит в визионерском переживании «богатую фантазию», «поэтические причуды» или «поэтическую вольность». Некоторые поэты способствуют этому, ибо они обеспечивают себе здоровую дистанцированность от собственных вещей тем, что заявляют, как Шпиттелер, что вместо «Олимпийской весны» прекрасно можно было бы пропеть «Май пришёл!». Поэты как-никак тоже люди, и то, что поэт говорит о своей вещи, далеко не принадлежит к лучшему, что о ней можно сказать. Таким образам, речь идёт ни больше ни меньше как о том, что мы должны защищать серьёзность изначального переживания ко всему прочему ещё и против личного сопротивления самого автора.

«Пастырь» Гермы, так же как «Божественная комедия» и «Фауст», наполнены отголосками первичного любовного переживания, а своё увенчание и завершение получают через визионерское переживание. У нас нет никаких оснований допускать, что нормальный способ переживать вещи в первой части «Фауста» отрицается или маскируется во второй части; равным образом нет и какого бы то ни было основания допускать, что Гёте во время работы над первой частью был нормальным индивидом, а ко времени второй части сделался невротиком. На протяжении огромной, тянущейся почти через два тысячелетия последовательности ступеней Герма – Данте – Гёте мы всюду находим личное любовное переживание в незамаскированном виде не только рядом с более важным визионерским переживанием, но и в подчинении ему. Это свидетельство весьма существенно, ибо оно доказывает, что (независимо от личной психологии автора) в пределах самого произведения визионерская сфера означает более глубокое и сильное переживание, нежели человеческая страсть. В том, что касается произведения (которое ни в коем случае не следует путать с личным аспектом авторского индивида), нет сомнения, что визионерство есть подлинное первопереживание, что бы ни полагали на этот счёт поборники рассудка. Оно не приставляет собой нечто произвольное, нечто вторичное, некий симптом – нет, оно есть истинный символ, иначе говоря – форма выражения для неведомой сущности. Как любовное переживание означает, что пришлось пережить некоторый действительный факт, так и визионерское переживание; физическую, душевную или метафизическую природу имеет его содержание, мы не беремся решать. Здесь перед нами психическая реальность, которая по меньшей мере равноценна физической.

Психологическое и визионерское творчество по Карлу Юнгу Искусство, Творчество, Творческие люди, Видение, Познание, Достижение, Творческий подход, Психология, Карл Густав Юнг, Видео, YouTube, Длиннопост, Шедеврум (Яндекс)

Переживание человеческой страсти находится в пределах сознания, предмет визионерского лежит вне этих пределов. В чувстве мы переживаем нечто знакомое, но вещее чаяние ведет нас к неизвестному и сокровенному, к вещам, которые таинственны по самой своей природе. Если они когда-либо и были познаны, то их намеренно утаивали и скрывали, и поэтому им с незапамятных времен присущ характер тайны, жути и неоткровенности. Они скрыты от человека, а он из суеверия, буквально «боязни демонов» прячется от них, укрываясь за щит науки и разума. Упорядоченный космос есть его дневная вера, которая призвана уберечь его от ночных страхов хаоса, – просвещение из страха перед ночной верой! Что же, и за пределами человеческого дневного мира живут и действуют силы? Действуют с необходимостью, с опасной неизбежностью? Вещи поковарнее электронов? Что же, мы только воображаем, что наши души находятся в нашем обладании и управлении, а в действительности то, что наука именует «психикой» и представляет себе как заключённый в черепную коробку знак вопроса, и конечном счете есть открытая дверь, через которую из нечеловеческого мира время от времени входит нечто неизвестное и непостижимое по своему действию, чтобы в своем ночном полете вырывать людей из сферы человеческого и принуждать служить своим целям? Положительно может показаться, что любовное переживание иногда просто высвобождает иные силы, мало того, что оно бессознательно «аранжировано» для определённой цели, так что лично человеческое приходится рассматривать как своего рода затакт к единственно важной «божественной комедии». […]

Если мы для начала не будем считаться с предположением, что хотя бы «Фауст» есть личная компенсация для склада сознания Гёте, то возникает вопрос, в каком отношении подобная вещь находится к сознанию эпохи и не следует ли рассматривать это отношение опять-таки как компенсацию. Великое творение, порождённое душой человечества, было бы, по моему мнению, при этом исчерпывающе объяснено, если бы речь шла о его возведении к личному. Дело в том, что всякий раз, как коллективное бессознательное прорывается к переживанию и празднует брак с сознанием времени, осуществляется творческий акт, значимый для целой эпохи, ибо такое творение есть в самом глубинном смысле весть, обращённая к современникам. Поэтому «Фауст» задевает что-то в душе каждого немца, поэтому Данте пользуется неумирающей славой, а «Пастырь» Гермы в своё время едва не стал канонической книгой. Каждое время имеет свою однобокость, свои предубеждения и свою душевную жизнь. Временная эпоха подобна индивидуальной душе, она отличается своими особенностями, специфически ограниченными свойствами сознания и поэтому требует компенсации, которая со своей стороны может быть осуществлена коллективным бессознательным лишь таким образом, что какой-нибудь поэт или духовидец выразит все невысказанное содержание времени и осуществит в образе или деянии то, что ожидает неосознанная всеобщая потребность».

Карл Юнг. Психология и поэтическое творчество, в Сб.: Самосознание европейской культуры ХХ века: мыслители и писатели Запада о месте культуры в современном обществе / Сост.: Р.А. Гальцева, М. «Политиздат», 1991 г. с. 106-114.

Источник — портал VIKENT.RU

Фрагмент текста цитируется согласно ГК РФ, Статья 1274. Свободное использование произведения в информационных, научных, учебных или культурных целях.

Если публикация Вас заинтересовала – поставьте лайк или напишите об этом комментарий внизу страницы.

Дополнительные материалы

  • Психология творчества — около 120-ти материалов по теме

  • см. термин Мнение & знание в 🔖 Словаре проекта VIKENT. RU

+ Плейлист из 4-х видео: ИСТОРИЯ и РАЗВИТИЕ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ ЖАНРОВ

+ Ваши дополнительные возможности:

Идёт приём Ваших новых вопросов по более чем 400-м направлениям творческой деятельности – на онлайн-консультации третье воскресенье каждого месяца в 19:59 (мск). Это принципиально бесплатный формат.

Задать вопросы Вы свободно можете здесь:

https://vikent.ru/w0/

Изображения в статье

  1. Карл Юнг — швейцарский психиатр и психолог. Основоположник аналитической психологии / ORAEDES & На фоне — картинка сгенерирована нейросетью «Шедеврум»

  2. Изображение от bedneyimages на Freepik

  3. Изображение от Freepik

  4. Photo by Arto Marttinen on Unsplash

  5. Изображение от Sketchepedia на Freepik

  6. Изображение от rawpixel.com на Freepik

  7. Photo by Anton Darius on Unsplash

  8. Картинка сгенерирована нейросетью «Шедеврум»

Показать полностью 8 1
Искусство Творчество Творческие люди Видение Познание Достижение Творческий подход Психология Карл Густав Юнг Видео YouTube Длиннопост Шедеврум (Яндекс)
0
Drozhe
Drozhe
2 года назад

Выходные⁠⁠

Инстаграм: d.r.o.z.h.e

Мягкие короны из 100% хлопка для маленьких принцесс,на фотосессии,вечеринки,выпускные,выступления.👑
Корона безразмерная, регулируется хлопковыми завязками.

1200₽

Выходные Своими руками, Шитье, Рукоделие, Творчество, Творческий подход, Рукоделие без процесса
Показать полностью 1
[моё] Своими руками Шитье Рукоделие Творчество Творческий подход Рукоделие без процесса
7
DELETED
2 года назад

Нарисуй интеграл⁠⁠

Прочитав заголовок, кто-то подумает: а что его рисовать-то? Буква S-дылда и всё.

А теперь представьте, что задача не том, чтобы изобразить известный многим и не понятный большинству математический символ, а нарисовать так, чтобы было понятно максимальному количеству зрителей суть интеграла.

То есть, художнику необходимо самому понимать суть интеграла и суметь в визуальном образе выразить суть интеграла. Обычные графики с заштрихованной областью не годны, так как требуют передать суть графика функции, что только усложняет задачу.

Предлагайте варианты в комментариях. Можно в виде ответа на пост.

У кого будет больше всего рейтинг, то есть кого больше всего поняли, тот будет победителем и сможет предлагать наглядное пособие в учебные заведения, возможно за деньги. Или просто будет красивая картинка, что тоже хорошо.

Математика Интеграл Текст Творческий подход
13
10
werterbeta2
2 года назад

Дом моей мечты⁠⁠

Друг прислал фото рисунка своего сына. В школе детям задали нарисовать "дом моей мечты". Я бы в такой не входил...

Дом моей мечты Творческий подход, Строители, Я художник - я так вижу, Художество, Детские рисунки
Показать полностью 1
Творческий подход Строители Я художник - я так вижу Художество Детские рисунки
8
4
vikent.ru
vikent.ru
2 года назад
Лига психотерапии

Творчество в состоянии гипноза в экспериментах В.Л. Райкова⁠⁠

Данная статья относится к Категории 📈 Эффекты усиления творческой деятельности

Творчество в состоянии гипноза в экспериментах В.Л. Райкова Психотерапия, Гипноз, Гипнотерапия, Психотехника, Поведение, Творчество, Творческий подход, Ролевые игры, Социальная инженерия, Способность, Видео, YouTube, Длиннопост

Начиная с 1968 года, В.Л. Райков ставил эксперименты по искусственному перевоплощению испытуемых в великих людей…

«В.Л. Райков тщательно разработал и широко использует в своих опытах метод внушения образа другой личности. При таком методе видоизменяются представления человека о самом себе, о своих возможностях, но человек, оставаясь в состоянии гипноза, может активно действовать в рамках внушенного образа. Предварительно было показано, что изобразительная деятельность, внимание и память существенно улучшаются при внушении образа активной, талантливой личности. Напротив, при внушении образа малограмотного человека активность внимания, памяти и ассоциативного процесса резко падает.

Испытуемым предлагали задания на различное применение предметов и сравнение понятий в обычном состоянии и в гипнозе. Инструкция была такова: «Придумайте, как можно было бы использовать данный предмет. Вы должны дать как можно больше ответов. Не смущайтесь необычностью этого задания и говорите все, что вам приходит в голову». Время выполнения задания не ограничивалось, опыт проводился до тех пор, пока испытуемый совершенно не отказывался дальше работать с предложенным предметом. В ходе опыта каждый ответ испытуемого одобрялся, инструкция периодически повторялась. После того как испытуемый говорил, что больше он ничего придумать не может, ему давали 14-минутный перерыв, а затем снова предлагали это же задание. Во время перерыва экспериментатор беседовал с испытуемым на интересную для него тему, не относящуюся к нашему эксперименту. Перерыв вводился потому, что задача может решаться и на неосознаваемом уровне, когда человек перестает работать над ней сознательно. Обычно после перерыва испытуемые давали ещё один-два ответа. Затем мы просили испытуемого сыграть роль, представив себя великим человеком, и придумать что-нибудь ещё. Ни один из испытуемых не смог ничего добавить к своим предыдущим ответам. Для нас это служило очень хорошим показателем того, что от испытуемых мы получили максимальное количество ответов, которое они могли дать в обычном состоянии. Выполнение одного задания занимало около часа.

Творчество в состоянии гипноза в экспериментах В.Л. Райкова Психотерапия, Гипноз, Гипнотерапия, Психотехника, Поведение, Творчество, Творческий подход, Ролевые игры, Социальная инженерия, Способность, Видео, YouTube, Длиннопост

Исследователи предлагали испытуемым найти возможное применение следующим предметам: ключ, одежная щётка, весы. Причем экспериментатор не только называл предмет, как это обычно делается, но и предлагал испытуемому картинку этого предмета. Мы считали, что, во-первых, опора не только на мысленное представление, но и на зрительное восприятие предмета повысит число ответов испытуемых и будет способствовать актуализации большого количества признаков, так как эти признаки представлены наглядно, а во-вторых, нужно было учесть существующее мнение, согласно которому в глубоком гипнозе из познавательной психической структуры выпадает абстрактное мышление. При исследовании сравнения понятий пользовались теми же методическими приемами. Испытуемых просили найти как можно больше общих признаков у данных двух предметов. Такое же задание было дано относительно различных признаков. Требовалось сравнить следующие пары предметов: лыжи – заяц, коза – клещи, паровоз-самолёт.

После выполнения заданий в обычном состоянии испытуемых вводили в гипнотическое состояние и им внушался образ великого ученого или изобретателя и предлагалось выполнить те же задания.

Инструкция была следующей: «Скажите, пожалуйста, что общего у этих предметов и чем они отличаются?» (при сравнении понятий) и «Как можно было бы использовать данный предмет?» (в заданиях на применение). Экспериментатор дополнительно стимулировал испытуемых вопросами типа «А ещё?». Однако в целом установка в этих опытах была менее жёсткой, чем до гипноза, что делалось для предотвращения утомления. Опыты были проведены на семи взрослых испытуемых в возрасте от 20 до 27 лет, различного образования, которые давали глубокую гипнотическую реакцию. Полученные результаты сравнивались с контрольной группой (10 человек), в которую входили испытуемые, не поддающиеся гипнозу. Условия обследования были такими же, как у экспериментальной группы. Кроме того, проводилось сопоставление экспериментальной группы с артистами, от которых требовалось после обычного выполнения задания войти в роль великого человека и выполнить все задания ещё раз, чтобы получить сравнимые данные.

Творчество в состоянии гипноза в экспериментах В.Л. Райкова Психотерапия, Гипноз, Гипнотерапия, Психотехника, Поведение, Творчество, Творческий подход, Ролевые игры, Социальная инженерия, Способность, Видео, YouTube, Длиннопост

При анализе выполнения испытуемыми заданий на применение предметов учитывались два показателя:

а) общее количество ответов,

б) количество переходов из класса в класс, т.е. использование разных свойств предметов (например, кирпич можно использовать как пресс для бумаги или сделать из него красную пудру).

Первые два критерия являются факторами, определяющими дивергентные процессы мышления, которые наиболее важны для творчества. Результаты выполнения заданий по сравнению понятий оценивались по общему числу ответов испытуемых и количеству использованных признаков (отдельно при анализе сходства и различия).

Анализ экспериментальных результатов показал, что среднее значение показателей, выделенных для характёристики выполнения заданий, во всех случаях в гипнотической серии несколько больше, чем в негипнотической, или равно ему. Однако более тщательное рассмотрение полученных данных выявило наличие существенных различий между этими двумя состояниями. Несмотря на то, что эксперименты с применением гипноза проводились после не гипнотической серии экспериментов, в заданиях использования предметов испытуемые давали новые ответы, находили возможные новые применения, которые они уже не могли придумать в обычном состоянии. Причём новых ответов, которых не было в негипнотической серии, появляется очень много. В среднем испытуемые находили 9 новых применений каждого предмета при общем среднем числе ответов, равном 12. Несмотря на то что в гипнотическом состоянии они не помнили, что уже однажды выполняли эти задания, не узнавали их и воспринимали как совершенно новые, среднее число повторяющихся ответов было равно только 3. Интересно отметить, что реакции испытуемых на предложение выполнить наше задание в этих двух случаях были очень различными.

Творчество в состоянии гипноза в экспериментах В.Л. Райкова Психотерапия, Гипноз, Гипнотерапия, Психотехника, Поведение, Творчество, Творческий подход, Ролевые игры, Социальная инженерия, Способность, Видео, YouTube, Длиннопост

В негипнотической серии испытуемый встречал задание немного с опаской, поскольку оно было совершенно новым, и испытуемый ещё никогда в жизни не пробовал свои силы в этой области, придумывал нетрадиционные назначения обычным вещам, окружающим его каждый день. Обычно испытуемые в негипнотической серии начинали выполнение заданий словами: «Ну, что же, давайте попробуем. Посмотрим, что у меня получится» – и по ходу выполнения задания ждали оценки экспериментатора, спрашивали, правильно ли они поступают в каждом конкретном случае.

Поведение испытуемых в гипнозе в образе великого человека абсолютно менялось. Они чувствовали себя уверенно, смотрели на экспериментатора свысока, говорили размеренно, степенно, с чувством собственного достоинства. После прослушивания инструкции говорили примерно следующее: «Я начинаю. Пишите!». Часто в гипнозе испытуемые давали не отдельные ответы, как это всегда было в обычном состоянии, а целое стройное рассуждение философического характёра. Причем они были совершенно безразличны к вмешательствам экспериментатора, который пытался спорить, критиковать некоторые высказывания. В этой ситуации в лучшем случае они начинали объяснять очевидные с их точки зрения истины или, не обращая особого внимания, продолжали свои высказывания. Тот факт, что испытуемый почти не повторял ответов, данных в негипнотической серии, объясняется тем, что внушение образа делало ряд ответов просто неприемлемым для испытуемых. […]

Сравнение контрольной группы (10 человек) с гипнотической по числу актуализированных свойств всех трех предметов (щетка, весы, ключ) показывает, что испытуемые в гипнозе называют почти в 2,5 раза больше свойств (общее число всех использованных свойств у контрольной группы равно 15, у гипнотической – 35). Мы анализировали общее количество свойств сразу по трем предметам, так как испытуемые, найдя некоторое возможное применение качеств одного предмета, переносили его на другие (если это было возможно)».

Тихомиров О.К. Психология мышления, М. «Академия», 2002 г. с. 168-172.

Источник — портал VIKENT.RU

Фрагмент текста цитируется согласно ГК РФ, Статья 1274. Свободное использование произведения в информационных, научных, учебных или культурных целях.

Если публикация Вас заинтересовала – поставьте лайк или напишите об этом комментарий внизу страницы.

Дополнительные материалы

  • Альтшуллер — результат зависит от подготовки...

  • Способности человека и разработка методик творчества по Г.С. Альтшуллеру

  • Коррекция инерции мышления — около 60 материалов по теме

  • см. термин Психология творчества в 🔖 Словаре проекта VIKENT. RU

+ Плейлист VIKENT. RU из 4-х видео: ИНТУИЦИЯ / ИНСАЙТ

+ Ваши дополнительные возможности:

Идёт приём Ваших новых вопросов по более чем 400-м направлениям творческой деятельности – на онлайн-консультации третье воскресенье каждого месяца в 19:59 (мск). Это принципиально бесплатный формат.

Задать вопросы Вы свободно можете здесь:

https://vikent.ru/w0/

+ Основные правила творческого проекта VIKENT. RU:

https://vikent.ru/w8a/

Изображения в статье

  1. Изображение от macrovector на Freepik

  2. Изображение от macrovector на Freepik

  3. Изображение от vectorjuice на Freepik

  4. Изображение от macrovector на Freepik

Показать полностью 3 1
Психотерапия Гипноз Гипнотерапия Психотехника Поведение Творчество Творческий подход Ролевые игры Социальная инженерия Способность Видео YouTube Длиннопост
4
87
Sonora.Ray
Sonora.Ray
2 года назад
EVE Online
Серия EVE online - любовь и ненависть на андоке

EVE Online. Дискавери — план Маршала⁠⁠

EVE Online. Дискавери — план Маршала Личный опыт, Eve Online, Discovery, Маршал, Иск, Достижение, Сила воли, Творческий подход, Упорство, Мат, Длиннопост

Я тут как-то обмолвилась в одном из постов, что прошла проект Дискавери трижды. И хотя случалось мне творить и более удивительную хрень, на новом месте жительства мне больше всего вопросов задавали именно об этом факте моей легкомысленной биографии.

Да, кстати, я переехала в новую вх. То есть, я до этого уже жила в промышленной вх, где очень теплый, дружелюбный коллектив, где по факту у меня малая родина и небольшой "свечной заводик"… Но я, типа, решила жить в вх еще сильнее — и частично, парой альтов, закатилась в крабовую вормхолку для новичков. Там-то сокорпы и напали на меня с расспросами. Новая вх стоит отдельного рассказа, я постоянно там чему-то учусь, у меня такое чувство, что мой IQ уже стал заметно больше и тверже. Наша цитадель дрейфует над горизонтом прекрасной зеленой планеты, я до сих пор на андоке ловлю могучие эстетические спазмы. Однако это другая история, сперва я хочу разобраться с "часто задаваемым" вопросом.

Поговорим об очевидном: Дискавери — такая мини-игра в боковой панельке неокома, воплощение попытки разрабов примазаться к модной по прошлым годам тематике. Я слабо представляю, как реально населению Земли может пригодиться обведение синих пятен, но, типа, это не моя проблема. Дискавери существует как явление, работает даже в наши дни, и я грешным делом подумываю, не пройти ли мне его еще трижды? Потому что, как выяснилось, эта плюшка выдается не на аккаунт, а на каждого персонажа в нем. И хотя из любого утюга утверждают, что Дискавери "для новичков", во время первых прохождений меня два раза тормозили по количеству накопленных сп. То есть, юный персонаж с какого-то места продолжает получать иски за уровни, но фактическое продвижение к Маршалу останавливается. Застрели меня торнадка, я щас уже не помню пороговые величины. Кажется, 5 и 10 миллионов сп. Помню, что со мной это было дважды. Но в тот момент мои альты активно учились, поэтому я просто ждала пересечения порога и ехала дальше.

За сутки можно пройти 6 уровней. Для альфы — 3 уровня. По крайней мере, так было год назад, если сейчас все поменялось, поправьте. Иногда чуть больше или меньше 6 до выпадения "максимального числа отправленных результатов". Раз в сутки примерно на пол уровня дают удвоение очков. Лимит скорости отправки где-то 12 секунд на один результат. Это примерно один тыц в полторы секунды. Так что важна тут не скорость, а постоянство и размеренность. Вот почему стратегия делить квадратное поле пополам на два горизонтальных прямоугольника — самая выгодная. Во-первых, она лучше всего укладывается во время, во-вторых, двумя этими горизонтальными прямоугольниками проходится подавляющая часть проверочных картинок, а те 2-3, что надо обводить вертикально, похожи на сиськи, и поэтому запомнить их легко. Даже хватая время от времени красную проверку, два прямоугольника не дадут вашей точности хоть сколько-нибудь серьезно снизиться, а это значит, что выплаты будут стабильно 99000 за штуку — лучше там просто нельзя.  

Где-то на трехсотом уровне выпадает картинка с пятном в форме котика. И еще выпадает уточка, но редко, у меня было всего раз шесть.

Показатель скорости прохождения, близкой к идеальной — выплата награды по 1,8-2,1 мульта за тик. Выше начинаешь ловить табличку "не спеши так, пес", а ниже — это растягивание удовольствия на час и более.

Имея должное количество сп, с нуля до Маршала Дискавери занимает 84 дня, если вы готовы сжигать каждый день по 40 минут своей жизни на разрезание квадратиков. Маршал стоит в наши дни 8 билов. Плюс 1,68 билла прилетят исками в процессе прохождения. Плюс будут Пацифаер и Инфорсер со скинчиками, которые тоже немножко стоят, но я оставляла их себе. Плюс можно продать синие коробки. Когда проходила я, за них платили по полтора миллиона, но сейчас они сильно подешевели. В синих коробках рандомно лежат скины этого самого стиля "Дискавери" на все виды кораблей, ходят слухи, что открывая коробки, можно лотерейно выхватить какой-то реально дорогой скин. Но по моей личной статистике продавать коробки, даже дешево, все равно более выгодно, чем открывать их. И потом, скины Дискавери мне кажутся самыми всратыми в игре, извините, если царапаю чьи-то чувства.

Многие испытывают к проекту Дискавери еще больше презрения, чем к майнингу, потому что это, для начала, безумно скучно. Так оно и есть. Поначалу я резалась в черные квадратики жестко и фанатично. Я заходила после дт и прогоняла все доступные 6 уровней за каждого из трех альтов, по 40 минут на бошку. Это было испытание на выдержку и самодисциплину, я потом, благодаря этой тренировке, бросила курить. Вторая расхожая фраза, не добавляющая Дискавери популярности среди капсулеров, это "заработок не выходя из дока". Все, кто так думает — не поняли проект в принципе. Я тоже сначала запускала Дискавери только в доке. Продолжая рубиться в него беспощадно и бессмысленно, я бы точно спятина или научилась силой воли вытаскивать гвозди из пятисантиметровой доски. К счастью, я однажды вспомнила про проточный цитомер во время длинного перелета из Житы в Амарию на грузовичке, квадратным бортам которого понятие "маневренность" было чуждо в принципе. У меня есть специальная подборка стремного кантри, которую я "ставлю в дорогу". Понятия не имею, почему именно кантри — в обычной жизни я из музыки ничего, кроме электроники, не потребляю. Однако с черепашьей скоростью под кантри тошниться с одного гейта на другой — это так плохо, что аж прекрасно, и Дискавери отлично дополнил долгие перелеты. Это стало чем-то вроде кроссворда, в который я так увлеченно втыкалась, что проезжала Уедаму, не успев даже поволноваться о суицидниках. Помню, был у меня тогда персональный, самовыданный квест: навести порядок в ассетах. Я объехала всю Империю, собирая нужное и распродавая ненужное. То, что никто не хотел покупать, перерабатывала на минералы и сдавала их. Это было супердолго и суперскучно, зато теперь я всегда знаю, на какой станции что у меня лежит, а мой склад на Жите девственно пуст и чист, как рабочий стол аутиста.

В какой-то момент, сама того не заметив, я подсела на Дискавери. Шесть уровней в день мне уже не хватало, потому что я нашла еще больше применений разрезанию квадратов. Вы только подумайте — эта штука находится в панельке слева, она всегда под рукой! Это значит, немножко погонять проточный цитомер можно не только в доке или во время длинной поездки. Можно сделать это…

…в нулях, пережидая действие неудачно сработавшей прыжковой нитки.

…у триглавов, опять пережидая действие нитки, чтобы следующим ходом спасти в Житу себя и свой лут.

…и в нулях и у триглавов, пересиживая в клоке неприятный буст локала.

…прохлаждаясь на сейв споте в Ахбазоне в ожидании, когда кемперы устанут взрывать и пойдут обедать.

…на боевом задании агента ради растущих государственных стендов, пока пытаетесь продамажить линкор, тоже можно сделать пару уровней.

…и на бернер-миссии, пока не сдох один из логистов противника.

…немножко картинок можно отправить, собирая планерарку, пока варпаешь между таможнями.

…совсем чуть-чуть можно успеть в абисах, когда трактор подтаскивает коробки с лутом.

…перед боевым вылетом можно чуть приблизить заветный чертеж Маршала, пока офицеры спорят насчет фитов, а потом и после вылета немного снять напряжение. Можно, наверное, и во время — тут как повезет.

…майнить под Дискавери — это, пожалуй, слишком уж жестко, но если вам плевать на репутацию, то почему бы и нет?

…в конце концов, можно даже немного поразвлечься с квадратиками, пока вы передергиваете ордера на Жите. Вряд ли вам на тот момент так уж сильно нужны иски, но никто на моей памяти еще ни разу по собственной воле не отказался от халявного чертежа на Маршал, и кроме того, по Дискавери удобно отмерять 5 минут кудлауна на изменение торговых ордеров.

…ну даже если вы на Ахбазоне кемпите сами, почему бы не скрасить  скуку, ведь глазик снаружи все равно предупредит, когда настанет пора взрывать.

…немножко Дискавери не повредит, пока одинокая сабра ждет свою жертву в бубле. Или локи таится на просканенном релике до прибытия наивного херона.

…и даже если вас самих поймала одинокая сабра или локи, вы все еще успеваете обвести пару пятен до того, как вас поднут.

…совсем уж в крайнем случае можно продавить план Маршала занудством, как я.

Уверена, я еще много способов применения Дискавери не назвала. Можете дополнить список в комментах. Основная идея в том, что Ева сама по себе и конкретно проект Дискавери имели все шансы быть зануднейшими занятиями во вселенной. Но тут на сцену выходим мы и применяем творческое осмысление.

Показать полностью 1
[моё] Личный опыт Eve Online Discovery Маршал Иск Достижение Сила воли Творческий подход Упорство Мат Длиннопост
75
0
vikent.ru
vikent.ru
2 года назад
Читатели VIKENT.RU

ДЗ-301А онлайн-курса VIKENT.RU по Технологиям творчества⁠⁠

ДЗ-301А онлайн-курса VIKENT.RU по Технологиям творчества Творчество, Домашнее задание, Задача, Задание, Онлайн-курсы, Практика, Творческий подход, Разработка, Креатив, Идея, Инновации, Видео, YouTube, Длиннопост

Уважаемые Слушатели онлайн-курса VIKENT. RU!

ДЗ № 301А XV-го сезона – общее для наших Новичков и Старичков.

Суммарное время только на просмотр обязательных видео – более 120 минут.

Все обязательные пункты ДЗ-301А должны быть сданы до 10:00 по московскому времени 02 февраля 2023 года (наступающий четверг) – см. подробности ниже в Разделе II.

+ Проверенная временем рекомендация: начинать выполнять ДЗ СРАЗУ после его публикации в социальных сетях ДО 10:00 (мск) в субботу.

Однократная регистрация Новичков на онлайн-курс – на странице портала: https://vikent.ru/w0/

Все гиперссылки оставлены в полном формате, чтобы Вам было удобно копировать данный текст ДЗ в Ваш текстовый редактор для выполнения по образцу (см. пункт. II).

+ Бесплатный СЛОВАРЬ VIKENT. RU – 96 терминов: https://livrezon.com/shop/product/slovar-vikent-ru

+ Бесплатный ЗАДАЧНИК VIKENT. RU – 36 задач: https://livrezon.com/shop/product/videozadachnik-vikent

I) ОБЩЕЕ ДЗ-301А:

301А.01.

Просмотреть Доклад-51 Жаксылыка Бекжасарова (г. Астана): https://vk.com/id114960222 и задать Докладчику на YouTube минимум 2 вопроса по его теме:

ТЕСТИРОВАНИЕ ЗАДАЧНИКА по ФСА

https://www.youtube.com/watch?v=B4Qcra5mfOA

ВАЖНО: Правила комментариев на интеллектуальном (!) видеоканале VIKENT. RU: https://vikent.ru/w8d/

Если Вы впервые сталкиваетесь с ФСА (Функционально-стоимостным анализом), Вам рекомендуется начать со статьи:

  • Викентьев И.Л, ФУНКЦИОНАЛЬНЫЙ ПОДХОД ПРИ РЕШЕНИИ ТВОРЧЕСКИХ И БИЗНЕС-ЗАДАЧ http://www.triz-chance.ru/function.html

ПО ЖЕЛАНИЮ освоить методику ФСА – возможен просмотр ВИДЕО:

ФСА и ФУНКЦИОНАЛЬНЫЙ ПОДХОД

https://www.youtube.com/watch?v=AJqQZgMbKbQ

Вы также можете помочь нашему Докладчику, делая репосты в социальных сетях:

  • ВКОНТАКТЕ: https://vk.com/wall-48449997_3417

  • ФЕЙСБУК: https://www.facebook.com/groups/vikent.open/posts/2067274396796657/

+ ПО ЖЕЛАНИЮ можете подписаться на новое ВК-сообщество, созданное Докладчиком:

  • ФСА: приёмы креатива – Жаксылык Бекжасаров: https://vk.com/fsabekzhassarov

301А.02.

Просмотреть Доклад-51 Юлии Владимировны Максимкиной (г. Москва): https://vk.com/id2885991 и задать Докладчице на YouTube минимум 2 вопроса по теме:

ПРИЕМЫ ОНЛАЙН-КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ на ПРОЕКТЕ VIKENT. RU: ОТВЕТЫ на ВОПРОСЫ

https://www.youtube.com/watch?v=8GpuFpPm0zY

Вы также можете помочь нашей Докладчице, делая репосты в социальных сетях:

  • ВКОНТАКТЕ: https://vk.com/wall-48449997_3431

  • ФЕЙСБУК: https://www.facebook.com/groups/vikent.open/posts/2071965456327551/

301А.03.

ТОЛЬКО ДЛЯ НОВИЧКОВ: Задать не менее 3-х вопросов под видеозаписью методического фрагмента И.Л. Викентьева (46 минут):

СТРАТЕГИЧЕСКИЕ ОШИБКИ на СТАРТЕ НОВОЙ РАЗРАБОТКИ

https://www.youtube.com/watch?v=_YDbRs33VwY

301А.04.

Внимательно проработать материал:

  • Кыркалова Т. В., Каримов А. А., Как НЕ развить молодёжь, или 11 ошибок проведения мероприятия для молодёжи?: https://dzen.ru/a/Y7NFejubSXxdDNuB

И выдвинуть под видеозаписью онлайн-консультации № 301: https://www.youtube.com/watch?v=KuzeMTkQRPA правдоподобные гипотезы (множ. число):

ПОЧЕМУ на русскоязычном пространстве десятилетиями (!) нет качественных мероприятий для молодёжи…

Естественно, если Вы такие мероприятия знаете – поделитесь с Коллегами.

Пока мы можем рекомендовать Вам – РЕГИСТРАЦИЯ на мероприятие ПО ЖЕЛАНИЮ – только это:

  • VI-й ФОРУМ по РАЗВИТИЮ КРЕАТИВНОСТИ Л. И. Позняковой, 22-23 апреля 2022 года: https://poznyakova.com/forum

Участие в Форуме бесплатно.

301А.05.

ПО ЖЕЛАНИЮ ПРОРАБОТАТЬ для ПОНИМАНИЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО УРОВНЯ бывшего Президента Российской Академии наук и профессора Сколково:

  • КАК ПРИВЛЕЧЬ БИЗНЕС в НАУКУ: https://vk.com/wall-191386840_1134

  • МОДЕЛЬ ЧЕЛОВЕКА БУДУЩЕГО: https://www.youtube.com/watch?v=GcGJatCNMZU

При наличии вопросов и/или Ваших возражений / дополнений – оставить их (указав, к какому материалу из двух они относятся) под видеозаписью онлайн-консультации № 301:

  • ВОПРОСЫ ТВОРЧЕСТВА для: Новичков, Слушателей онлайн-курса VIKENT. RU и наших Докладчиков: https://www.youtube.com/watch?v=KuzeMTkQRPA

301А.06.

Вечером в наступающую среду: 01 февраля 2023 года ОБЯЗАТЕЛЬНО пробить лайки Коллегам только за ЛУЧШИЕ вопросы под видеозаписью онлайн-консультации № 301:

  • ВОПРОСЫ ТВОРЧЕСТВА для: Новичков, Слушателей онлайн-курса VIKENT. RU и наших Докладчиков: https://www.youtube.com/watch?v=KuzeMTkQRPA

и двумя Докладами-51:

  • Жаксылыка Бекжасарова (г. Астана): ТЕСТИРОВАНИЕ ЗАДАЧНИКА по ФСА: https://www.youtube.com/watch?v=B4Qcra5mfOA

  • Юлии Владимировны Максимкиной (г. Москва): ПРИЕМЫ ОНЛАЙН-КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ на ПРОЕКТЕ VIKENT. RU: ОТВЕТЫ на ВОПРОСЫ: https://www.youtube.com/watch?v=8GpuFpPm0zY

II) ПРАВИЛА ОФОРМЛЕНИЯ ДЗ-301А:

1) Всем категориям Слушателей подробный Отчёт о выполнении ДЗ-301А следует прислать ДО 10:00 (мск) Четверга 02 февраля 2023 года по эл. адресу:
vikent.ru-2014@bk.ru – с КОПИЕЙ на адрес Группы поддержки:
vikentgroup@gmail.com – с обязательной пометкой в строке Subj / Тема по образцу:

Имя Отчество Фамилия | ДЗ № 301А

2) Отправка Отчёта-301А:

– позже указанного срока (по любым причинам);
– неправильное оформление строки Subj/Тема;
– отсутствие в Отчёте любых обязательных пунктов ДЗ-301А (см. выше);
– а также в случае непринятия И. Л. Викентьевым Вашего Отчёта-301А =

ШТРАФ от 510 рублей, который весело уплачивается Вами по счетам: https://vikent.ru/w5/

Уведомления об уплаченном Вами штрафе направляются по адресам:

vikent.ru-2014@bk.ru + на vikentgroup@gmail.com НЕ позднее 23:00 часов (мск) 04 февраля 2023 (Суббота).

3) Образец выполнения ДЗ:

https://docs.google.com/document/d/1jE_QAfWd0FX1gtXmnCO6UXNqof4ao9ZU0CkPEvz5vy4/edit

В остальном:

Здоровья, успехов и красивых решений!

С уважением,
Руководитель VIKENT.RU – крупнейшего портала Европы, посвящённого изучению Творческих личностей –

Игорь Леoнaрдoвич Викентьев
e-mail: vikent.ru-2014@bk.ru

https://vikent.ru/vikentyev/

#Задания #ДЗ #Лучшиепрактики #Разработки #Творческиелюди #Креативность

ДЗ-301А онлайн-курса VIKENT.RU по Технологиям творчества Творчество, Домашнее задание, Задача, Задание, Онлайн-курсы, Практика, Творческий подход, Разработка, Креатив, Идея, Инновации, Видео, YouTube, Длиннопост
Показать полностью 2 4
[моё] Творчество Домашнее задание Задача Задание Онлайн-курсы Практика Творческий подход Разработка Креатив Идея Инновации Видео YouTube Длиннопост
1
9
MykolaPitersky
MykolaPitersky
2 года назад
СССР:Рождённые и Наследники

Алексей Петренко. Обыкновенный гений⁠⁠

Выступление Алексея Петренко на юбилейном вечере Елены Камбуровой.

Это просто праздник какой-то.


Смотреть до 5:20. Дальше какой-то умник  автор постинга зачем-то прилепил Лебединского с его "художественным хрипом".

Но Петренко - ................ нет слов. Гений.


P.S. Вечер, посвященный народной артистке России Елене Камбуровой, состоялся в ее Театре Музыки и Поэзии в июне 2010 года. Полную запись всего вечера можно найти на ютубе.

Советские актеры Гений Алексей Петренко Театр Басня Музыка Стихи Поэзия Творческий подход Видео YouTube
0
Посты не найдены
О нас
О Пикабу Контакты Реклама Сообщить об ошибке Сообщить о нарушении законодательства Отзывы и предложения Новости Пикабу Мобильное приложение RSS
Информация
Помощь Кодекс Пикабу Команда Пикабу Конфиденциальность Правила соцсети О рекомендациях О компании
Наши проекты
Блоги Работа Промокоды Игры Курсы
Партнёры
Промокоды Биг Гик Промокоды Lamoda Промокоды Мвидео Промокоды Яндекс Директ Промокоды Отелло Промокоды Aroma Butik Промокоды Яндекс Путешествия Постила Футбол сегодня
На информационном ресурсе Pikabu.ru применяются рекомендательные технологии