Первая телевизионная реклама «Макдоналдса» 1963 года.

Выглядит она скорее как трейлер к фильму ужасов.

Несмотря на то что первое заведение сети быстрого питания «Макдоналдс» открылось в 1955 году, первая телевизионная реклама появилась лишь восемь лет спустя, в 1963-м. Именно в ней перед очами детей и их родителей впервые в истории предстал талисман ресторана — клоун Рональд Макдональд.

Роль Рональда исполнил актер Уиллард Скотт. Спустя годы он прославится как ведущий прогноза погоды, но в 1960-е с погодой, видимо, было туго, и он согласился сыграть Рональда.

Более того, Скотт разработал образ клоуна, у которого на голове картонный поднос, вместо волос сено, а вместо носа бумажный стаканчик. Актер вдохновлялся образом Клоуна Бозо — знаменитого в 1940-х американского клоуна (судя по внешности, ближайшего родственника Пеннивайза).

Реклама длится всего минуту, но этого времени достаточно, чтобы неоднократно содрогнуться. Предлагаем тебе посмотреть ее, а потом прочитать перевод диалога в видео, который публикуется ниже.

Рассказчик: «Представляем первого в мире, самого глупого и обожающего гамбургеры клоуна Рональда Макдональда! Так, где этот клоун? Эй, Рональд, Рональд…»

Рональд: «Я здесь, дети! Правда же, смотреть телевизор весело? Особенно когда ешь вкуснейшие гамбургеры Макдоналдс!»

Рассказчик: «Рональд, ты не можешь быть одновременно и внутри телевизора и смотреть его! Так что выходи и познакомься с мальчиками и девочками!»

Рональд: «О, а мы уже познакомились. И я точно знаю, что мы станем друзьями, ведь я люблю делать то же самое, что любят делать мальчики и девочки, особенно если это поедание вкуснейший гамбургеров из „Макдоналдса“. Волшебный поднос обеспечит меня гамбургером, картошкой фри и молочным коктейлем. Ждите новой встречи со мной в телевизоре, мы отлично проведем время!»

Хор: «Он Рональд Макдональд, счастливый гамбургерный клоун… Автокафе „Макдоналдс“ — его любимое место в городе!»

Жуть, верно? И, надо сказать, восхищает психика детей 1960-х: если они находили подобное очаровательным, а не пугающим, какие же крепкие нервы у них были!

А мне хочется рассказать о хорошем учителе.
В первой четверти 5 класса вдруг оказалось, что нужно очень много всего учить наизусть.

А я, несмотря на то, что училась вообще очень хорошо, наизусть учить не любила. Мне любое правило, теорему и т.п. нужно было понять, тогда все было в порядке, а те предметы, где я не видела логики, шли у меня похуже. Детская помять в основном не подводила, но химию, биологию и географию, где все нужно "просто запомнить" (скорее всего, просто не повезло с учителями, они не смогли объяснить, что там тоже есть логика, и там тоже нужно "понять"), я тянула намного хуже строгих и логичных, на мой взгляд, физики и математики.

И вот, русская литература, басни Крылова (там еще что-то было, но помню сейчас только про басни), здрасти-пожалте. И за переменку длинную басню выучить нельзя! Это не стишки, которые легко учились в предыдущие годы! А учительница каждый урок успевала опрашивать почти весь класс! Я, конечно, басню наизусть не помнила, но сюжет-то запоминала, и некоторые строчки тоже. И вот, стояла рассказывала басню Крылова в творческой переработке Ласточкиной... Тем не менее, учительница Галина Александровна моих усилий не оценила... точнее оценивала то на 2, то на 3. И тут конец четверти, а у отличницы Ласточкиной какая-то странная фигня в журнале творится. Тут я призадумалась. И посетила меня гениальная идея.

— Галина Александровна, а давайте я выучу все стихи, которые не выучила?

— Это было бы неплоха, Ласточкина, но ведь я поставлю только одну оценку. И ее не хватит, чтобы "закрыть" все плохие оценки в этой четверти.

— Но ведь вы мне ставили оценку за каждое стихотворение. А сейчас хотите поставить одну оценку за много стихов. Это несправедливо. Давайте вы будет ставить мне хорошие оценки тоже за каждое стихотворение.

И Галина Александровна согласилась!

Я выучила все стихи, и весь урок литературы стояла, рассказывала их. Остальные расслаблялись и веселились, слушая меня. И в журнале каждая "2" и "3" была закрыта "4" или "5", в итоге получилась четверка.

В принципе, Галина Александровна была далеко не идеальным учителем. И в данном случае я не знаю, правильно ли она поступила. Мне, конечно, это решение понравилось, но насколько оно педагогично? наверное, учитывая, что потом у меня подобных катастроф больше не было, она поступила правильно.

Спасибо ей.