Rena29

Утро субботы, автобус, все едут по делам и работам. Оплата возможна как через терминал, так и наличными водителю (это важно).
На одной из остановок водитель открывает дверь своей кабины, и говорит, что никуда не поедет, пока не рассчитается один из пассажиров, не оплативший проезд. Все удивлённо переглядываются. Время идёт. Пассажиры начинают возмущаться, т. к. стоим мы уже минут пятнадцать и продолжаем стоять. В итоге водитель выходит из кабины, подходит к девушке, которая "не заплатила за проезд", и приглашает её в кабину, проверить оплату по карте. В итоге оказалось, что девушка проезд оплатила, ошибся водитель. 25 минут просранного времени, люди на грани опоздания. В связи с этим у меня вопрос:
имеет ли право водитель задерживать рейс из-за "зайца"? (подчеркиваю, первые 15 минут он просто стоял, не предпринимая никаких действий).
И ещё, на будущее: как возвращать деньги на карту в случае незавершённого рейса? Водитель не в курсе, на сайте транспортного предприятия инфы нет.
Впервые в жизни такая ситуация.
Жалоба будет составлена, водителю об этом говорить не стала, ему ещё людей возить весь день. Не думаю, что раздражённый водитель сильно повысит безопасность перевозки пассажиров.

Минутка забавных моментов со школы.
По ходу, я настолько строгий и злой учитель, что дети:
Крестятся перед выходом к доске;
Желают друг другу "С Богом" и "Ни пуха ни пера";
Просят меня не убивать их, если они плохо напишут контрольную (пока никого не убила));
Просят: "Не смотрите так страшно, пожалуйста".
При этом отвечают даже с некоторым энтузиазмом.
Химия. 8-9 классы. С успеваемостью пока всё неплохо. Посмотрим, как будет дальше.

Я понимаю, что на фоне происходящих событий это далеко не самая важная проблема, но всё же.
Если вы курите, не делайте это прямо на автобусной остановке, среди людей! Отойдите в сторону. На остановке люди пытаются спрятаться от ветра, им вряд ли хочется дышать дымом.
На вежливую просьбу отойти обычно либо начинают "быковать", либо делают удивлённые глаза и говорят " мусорка же есть, значит, курить можно".
Будьте взаимовежливы - это взаимовыгодно.

Есть еще другая проблема. Отсутствие в школе материально-технической базы для проведения лабораторных практикумов. Старые, просроченные реактивы советских еще времен, не хватает лабораторной посуды.

А еще банальный страх администрации образовательных учреждений.

Работала я в одной из школ учителем химии. Мой предшественник как-то видимо нарушил ТБ и устроил в кабинете пожар во время одной из лабораторных работ. Учителя уволили, кабинет отремонтировали. А еще списали и утилизировали почти все реактивы и оборудование, оставив только советские, с истекшим сроком годности.

На мой вопрос, как проводить лабораторные работы, мне сказали - показывайте видеоуроки с Ютуба.

А потом из детей, ни разу в школе не прикоснувшихся к лаб. посуде, не умеющих лить кислоту в воду, получаются первокурсники естественнонаучных и медицинских специальностей, у которых трясутся руки при попытке взять в руки пробирку или колбу, и не дай Бог, что-то смешать. Такое тоже видела.

Из этой школы я ушла, по комплексу факторов. Это был один из них.

Добрый день! Никогда раньше этого не просила, а сегодня хочу попробовать.
А поздравьте меня с Днём Рождения, мне будет приятно) 29 апреля.
А всём добра, мира и котиков)