Шаман или эвакуация
Тем временем в одной краснодарской школе стоят экраны, где БЕЗ ЗВУКА транслируется концерт Шамана.
Зачем?
Молодая учительница приоткрыла секрет успешного преподавания в современной школе
На днях пообщалась с подругой. В гости ко мне заезжала. С дочкой. Ей 28 лет, она потомственный биолог и династический учитель. Все родственники у неё либо в медицине, либо в педагогике, либо в научно-исследовательской деятельности.
Она – учитель нового века.
В школе работает четвёртый год, устроилась почти сразу после института. Ведёт биологию, иногда заменяет химию.
"Замена – не моя забота. Свои обязанности выполняю в полном объёме. С коллегами не дружу, чисто деловые отношения поддерживаю. У нас в школе не принято панибратство. Да, все молодые. Самой старшей учительнице около сорока. Она завуч.
Себя поставила сразу и с директором, и с детьми. Никаких дополнительных обязанностей не выполняю, всё строго по трудовому законодательству.
К профессии отношусь спокойно, потому что понимаю, что мне надо доработать до декрета. Потом, после рождения ребёнка, уйду в науку, меня ждёт аспирантура. Школа – первая ступень в карьере, просто заработок. Если придётся остаться, тоже хорошо. Здесь довольно просто, когда понимаешь, что надо делать, а что не надо.
К чужим детям отношусь с опаской и довольно прохладно. Мне по ФГОС не положено их любить. Положено только учить. От и до.
Институтские знания пригождаются лишь теоретически. На практике биология нужна единицам. Они у меня на первых партах. Остальные сидят в телефонах. Да, с моего одобрения.
Научить всех? Заинтересовать? Вы в каком веке живёте, тётя Лена? Им не надо, а мне тем менее. Мне на тестах, МЦКО и прочих проверочных надо показать средний уровень по классу. Он у меня стабилен.
Про заинтересованных учеников. Вы же сами знаете про лошадь и водопой. Заставить невозможно. И не входит в круг обязанностей. Заинтересовать? Я не клоун. Показать важность биологии? Ой, не смешите. Давно уже понятно, что половина предметов – фикция. Они нужны только для заполнения отчётов и для занятости населения. А со школьниками у нас паритет: они не мешают мне, я – им.
А мне-то что? У них есть родители. Умный ребёнок – задача родителей, мне это не надо. Показатели, отчёты, курсы повышения квалификации, семинары – все галочки проставлены.
У нас недавно ушла на пенсию последняя из могикан. Вот кого было жалко, и по-человечески, и с профессиональной точки зрения. Энтузиастка советской сборки. Столько она с ними носилась, всех хотела научить, столько жалоб на неё приходило! На меня – ни одной. Я вообще у директора на хорошем счету. Уровень моего образования соответствует должности, постановления и распоряжения выполняю, дневники заполняю вовремя.
Быть хорошим учителем? Это как вы? Вы сколько в школе проработали? Вот именно. Вы ж репетитор почти всю жизнь. Я тоже планирую. Тогда и преподавать буду по-другому. А в школе достаточно..."
Ставить галочки, не носиться и соответствовать. От и до.
***
"Слушай, не знаю, в кого она у нас такая! Мы с ней каждый день ругаемся. Она даже по имени своих лучших учеников не знает! Мы её такому не учили, ты же нашу семью знаешь! Она ни разу не учитель! Администратор!" – клокочет подруга, холерик и умница.
Как раз наоборот. Считаю, что современная школа именно такого учителя и заслуживает. Я без сарказма. Холодного, расчётливого, избирательно профессионального. К умненьким с вниманием, к остальным – с пренебрежением. Поменьше рвения, побольше прагматизма. Всем мил не будешь. Знай своё место. Лучше синица на первой парте, чем павианы по периметру. Строго согласно ФГОС, ГЗОТ и прочим заглавным буквам. Без души, но с пометкой о проф. пригодности.
"А как у тебя Вася? Логарифмы осилил? А у меня Маринка как поступила, так преподаватели в институте не нарадуются! Пошли покажу, я тут такое нашла, по методике, я рассказывала, ну помнишь? Тебе понравится!" – хватает меня за руку и тащит в комнату, к компьютеру.
Подруга из школы ушла лет десять как. Впала сначала в уныние, а потом... в репетиторство. Новая жизнь началась. Рада за неё.
А девочка-то в аспирантуру не пойдёт. Она уже обосновалась в школе. Это ей только кажется, что пойдёт. Пусть не любит она детей, пусть не нравится ей учить, однако биологию знает хорошо. Вот и славно. Учителем будет.
Слово "пацаны" - сериал про биомусорную школоту в лихих годах
И назревает вопрос - зачем? Онлайн кинотеатры прекрасно понимали, для кого они это снимают. Теперь по всей стране школьники "играют" в "слово пацана". Если для стариков любимый тв это НТВ, то для недалеких детей и людей с кавказа это мечта, стать пацаном.
Слово...
Прожил 90-е и ни разу не слышал "чушпан", познавательный, сука, сериал...
3-классник в Екатеринбурге замучил целый класс. 4 учителя уволились, а директор разводит руками
В сентябре ученики 3 "б" класса школы № 74 столкнулись с опасной проблемой в лице своего 9-летнего одноклассника
Образование, точнее процесс по оказанию образовательных услуг, - в тупике. Если школу посещает какой-то неуравновешенный ученик, то так просто от него избавиться не может даже руководство учебного заведения.
Сейчас отстранять от занятий - это незаконно. А переводить в коррекционный класс школа не имеет права без судебного решения. Право на образование закреплено в Конституции.
Вы, наверное, слышали про инклюзивную среду. Один из примеров: когда берут "проблемного" ученика и оставляют в обычном классе с педагогом, который может лишь предоставлять образовательные услуги, и не имеет права воспитывать.
О какой инклюзивной среде может идти речь, если для этого нет ни финансирования, ни психологов, ни дефектологов и пр. специалистов, которые занимались бы такими детьми.
Отсюда и получается, что из-за одного проблемного ученика страдает не только класс, но и вся школа.
Третьеклассник, который выжил 4-х педагогов
Екатеринбург - сентябрь 2020-го года.
С началом нового учебного года ученики 3 "б" класса школы № 74 столкнулись с опасной проблемой в лице 9-летнего одноклассника.
О мальчике известно то, что воспитывается он бабушкой и дедушкой. Матери у ребенка нет, отец - по информации СМИ - отбывает наказание.
Свою агрессию мальчик стал проявлять уже во втором классе. Школьник кидался на других детей, бил всех без разбора. В школу приносил нож-бабочку, карандаши-заточки, блютуз-колонку, которую периодически включал посреди урока.
Одного из учеников пытался ударить острым карандашом. Классной руководительнице поранил руку перочинным ножиком. Регулярно срывал занятия.
Невозможно не согласиться с тем, что в такой напряженной атмосфере учиться просто нельзя. Родители в буквальном смысле боялись за здоровье своих детей. Тем более администрация учебного заведения вопрос никак не решала, а лишь разводила руками.
За два года (с 2019 по 2020-й) 4 педагога отказались от классного руководства именно из-за проблемного школьника.
Самая молодая 23-летняя учительница продержалась всего лишь 3 месяца. По ее словам, мальчик был неуправляем. Мог облить кого-нибудь горячим чаем в столовой, устроить концерт посреди урока, наброситься с кулаками на одноклассников. Кстати, ей ученик и поранил руку ножиком.
Родители школьников обращались к директору, но все тщетно. Администрация твердила одно: "Бесплатное образование для всех. Мы не имеем право ограничивать ребенка в этом".
Лишь после освещения истории в СМИ, дело двинулось с мертвой точки. Тут же подключился СК, прокуратура, департамент образования.
Вскоре стало известно, что 3-класснику выделили специального человека - наставника, который должен был следить за школьником и сидеть с ним за одной партой.
Но в феврале 2021-го ученик вновь отличился. Сообщалось, что проблемный мальчик забросал завуча петардами. Руководству школы даже пришлось вызывать Росгвардию для его задержания... Вот такие страсти...
У бабушки мальчика своя версия
Бабушка утверждает, что внук просто защищается от нападок других детей. От обследования ребенка она отказалась. А другую форму обучения не рассматривала.
Вопрос решается просто? Школа просто не хочет портить себе карму?
В комментариях есть мнение, что ребенка могли направить на медико-педагогическую комиссию, а после чего перевести школьника в коррекционный класс или индивидуальное обучение. Просто школа не хочет с этим возиться и портить себе репутацию.
Просто любопытно. Что, если бы ученик кого-нибудь серьезно поранил карандашиком? Как бы отмазывался директор, или ту же песенку пел, что ничего не может сделать?
Спасибо, что дочитали и Подписались! Всем хорошего дня!
Предлагаю запретить
Топоры, Достоевского, читать и на всякий случай 12-летних школьников!
В городе Ачинске Красноярского края 12-летний школьник признался, что зарубил своего одноклассника топором в ходе ссоры, сообщает управление Следственного комитета по региону и Республике Хакасия.
https://www.rbc.ru/rbcfreenews/6559d57f9a79477068eb81c5?from...