Спасибо за мое счастливое детство
Гидроксиды – кислоты, основания, амфотерные гидроксиды | Химия
На уроке поговорим про гидроксиды и их классификацию, подробнее рассмотрим кислоты, основания и амфотерные гидроксиды.
Состав атома
Сегодня рассмотрим состав атома, состав ядра атома и обсудим связь данных характеристик с Периодической системой.
Какой ты элемент по знаку зодиака? Тельцы
Продолжаем соединять не соединимое, химия и астрология, КАК? Спросите Вы. А вот так, отвечу я!:) Сегодня даем характеристику и химический элемент тельцам.
Моя группа в ВК, где много всякого крутого контента - Бородатый Химик!
Почему лед скользкий?
Всем привет, это очередной зимний увлекательный четверг с #БХ. Зима на дворе уже не первый месяц, а у нас нет ни одного поста про это прекрасное время года! Настало время это исправить. Сегодня темя дня: «Почему лед скользкий?». Как бы это странно ни звучало, но полноценного объяснения, что является причиной скольжения с точки зрения физики и химии, нет. Многие ученые уже более полутора столетий пытаются дать ответит на этот с первого взгляда простой детский вопрос: почему лед скользкий?
Обычно скольжение объясняется образованием на поверхности льда тонкого слоя жидкой воды, которое создаётся в результате трения. Это позволяет, к примеру, фигуристу кататься прямо поверх этой жидкой плёнки. Французские ученые физики взялись за детальный разбор явления скольжения, т. к. такое приведенное выше объяснение, по их мнению, не выдерживает никакой критики, поскольку вызывает больше вопросов, чем дает ответов. Например: какова толщина этого слоя и каковы его свойства? И так же неясно, как вода, которая, в отличие от масла, представляет собой плохой смазочный материал, может так уменьшить трение.
Дать ответы на эти вопросы помог специально разработанный прибор, который позволил исследовать межфазную пленку на поверхности льда в нанометровом масштабе.
Чтобы получить новое представление о процессах, связанных со скольжением по льду, физики использовали устройство, напоминающее камертон с прикрепленным к нему стеклянным шариком миллиметрового размера. С помощью колебаний этого "камертона" ученые смогли зафиксировать с высокой точностью горизонтальное и вертикальное смещение шарика во время скольжения по льду. На основе изменений вычислили вязкость среды, в которой происходило движение.
Таким образом, ученые доказали не только наличие слоя жидкости на поверхности льда, а также смогли определить даже его толщину и свойства. "Слой жидкости оказался толщиной всего в несколько сотен нанометров (а, это на секундочку всего одна сотая толщины волоса). Еще более неожиданным оказался тот факт, что межфазная (пограничная) талая вода вовсе не "простая вода". Она становится такой же вязкой, как нефть. Эта самая пленка из талой «непростой воды» и объясняет, почему лед такой скользкий".
Лед на поверхности превращается в смесь воды и дробленого льда. А секрет скольжения по ледяной поверхности заключается в особых свойствах этой смеси, резюмируют физики. После проведения цикла экспериментов возможно придется пересмотреть все предыдущие теории о скольжении. Ученые надеются, что их новая теория может дать подсказки, как увеличить скользкость для катков и горок при проведении зимних видов спорта, или же наоборот поможет выработать решения для увеличения трения, например, в ситуации на скользких дорогах.
А на этом наш выпуск подходит к концу. Счастья, здоровья, любви и процветания. И помните, если встать на скользкую дорожку, то можно сильно ушибиться! Всем пока, пока!
Больше познавательного в моем паблике: Бородатый Химик
Какой ты химический элемент по знаку зодиака? Овны
Мы тут решили похохмить и заодно сделать что-то полезное, соединить не соединимое!:) Мы интегрировали химию в гороскоп. Получилось вроде прикольно.
Сможете найти на картинке цифру среди букв?
Справились? Тогда попробуйте пройти нашу новую игру на внимательность. Приз — награда в профиль на Пикабу: https://pikabu.ru/link/-oD8sjtmAi
Зачем нужно учиться
Часто заходит разговор на счёт решения простых математических задач и уравнения. Так, Игорь Ашманов порой весьма скептически высказывался по поводу некоторого инструментария прежней Нигмы, как, например, то же решение математических и химических уравнений прямо в поиске, пусть и сделанное как надстройка над основным поиском, надстройка, которой не было и нет (кроме частично у Гугла и Вольфрама) и которая очень помогала в учёбе абитуриентам и студентам, очень выручая, и благодаря которой, возможно, некоторые ещё в старших классах школы увлеклись химией и даже поступили на химфак. Или в физматы. Если это так, то это по-настоящему здорово, это только в плюс той надстройке для решения простых математических и химических задач. Так что, при всём уважении к Игорю, тут я не вынужден с ним не согласиться.
Продолжим-с. Во-первых, вменяемое решение простых математических задач было лишь в Нигме. Ни в Яндексе, ни в Рамблере, ни в Мэйл.ру, ни в Бинге, ни в Яху, ни в Утке. И до сих пор нигде ничего подобного там НЕТ - проверял. Есть только в Гугле - тоже проверено. Зато Гугл, например, до сих пор хреново фильтрует явно фейковые сайты от обычных, нормальных.
Во-вторых, нужно задачи и примеры решать самому, а не рассчитывать на помощь поисковиков, разных сайтов, Гугла, Нигмы и пр. Чтоб у человека в голове были хоть какие-то знания после окончания школы или универа. А то повыходят с пустыми синими корочками и высохшими от незнания и безделья мозгами, а потом удивляются, почему нигде, кроме Макдональдса, не принимают их на работу... Ничего не имею против данных профессий и мест работы, потому что истинно все профессии важны и любой труд почётен, но чтобы получать зарплату от 100.000 рублей и выше в престижной компании, нужно сначала учиться, учиться и ещё раз учиться, как говорил великий Владимир Ильич Ленин. Ибо потом, наверно, клятый Путин у некоторых виноват или клятое ЕГЭ (мне тоже он не нравится, да только во всех своих бедах других не виню, не ищу причин почему не получилось извне). Потому что никаких знаний не набрались ни в школе, ни в ПТУ, ни в техникумах, ни в универах вот такие любители нагуглить непонятный для них пример. А непонятный для них, потому что нифига не учили домашку, потому что в окно смотрели, когда учитель распинался для них, объясняя им новый материал. И не надо мне говорить, как вам это всё не пригодилось или не пригодится, ой не надо. И да, иногда можно обращаться и нужно за помощью в Сеть - в Гугл, Нигму, Вольфрам и др. полезные ресурсы для школьников, абитуриентов или студентов, но не делать это постоянно. Я ясно выразился?
В заключение, рекомендую посмотреть видеоролик, где доходчиво и понятно поведано, во что ныне превратился интернет не только в России, но и в мире...