0 просмотренных постов скрыто
Нам истрепанные нервы, а кому-то детскую травму
Работала на морях. Плели детям и взрослым косы.
В большинстве своем дети и взрослые вполне адекватные.
Мы работали втроем обычно. В этот день я, еще одна русская девочка и африканка (понимала язык, но говорила плохо). У нас всего два клиента. Один мастер занят на одной прическе, я и африканка на другой. И тут приводят девочку лет пяти, хотят заплести много мелких кос. Вариант попроще и побыстрее им не подходит.
Африканка идет начинать прическу, я остаюсь заканчивать (потому что работала быстрее). Родители девочки уходят - тоже практика частая. Все вроде бы нормально. Но тут я начинаю замечать что девочка постоянно ойкает. Африканка растеряна, но пытается продолжать.
И такое тоже может быть. У ариканцев другая структура волос, плетут они тоже немного иначе. И хватка у них крепче. А у меня рука легкая. Решаю поменяться, начинаю плести сама, отослав иностранного специалиста завершать с первой девочкой.
Пятилетка хнычет, также ойкает. Ну мало ли, испугался ребенок. Пытаюсь с ней поговорить, предлагаю посмотреть любимый мультик. Девочка на контакт не идет совсем. Даже приход отца девочки картины не меняет. Она ойкает даже там, где ее не трогали. И хнычет что хочет гулять, ей больно и прочее, прочее...
Стараюсь максимально аккуратно делать, не тянуть. Сама начинаю плести косы, передаю уже африканке доплетать (она к тому времени закончила с первой девочкой). Делаю все, чтобы момент первой хватки был максимально ребенку незаметен. Дальше уже не сильно можно тянуть.
Девочка продолжает хныкать, отец не особо реагирует, иногда что-то говорит. И тут приходит мама...
В общем, если плести или взаимодействовать с ребенком без мамы - все довольно просто, дети в большинстве своем сидят спокойно. Перед незнакомой тетей им плакать не комильфо. Но если рядом будет мама - у них включается режим "срочно пожалей меня".
Такой истерики я еще не встречала. Выясняется, что девочка болеет. Я чувствую как у нее поднимается температура. Предлагаем остановиться, сделать перерыв, чтобы ребенок успокоился. Выйти хотя бы на свежий воздух. Родители отказываются. Говорят доплетать.
Делать нечего, нужно доплести, больше половины головы уже в косах. Девочка начинает уже рыдать. Бьется в истерике. Пытается ударить свою мать. То отталкивает маму, то хватается за нее. Орет. Другие клиенты сидят в ахере. Африканка стоит в ахере рядом. Я упорно плету, уже просто поскорее закончить.
Пути назад попросту нет. Расплетать по времени дольше, чем доплести оставшееся. Тем более родители настаивают на завершении.
Последние косы отвоевываем уже с боем. Там, где обычно делаем красиво - просто криво-косо одна коса вместо положенных трех-четырех. Предлагаю им подойти уже потом, чтобы попытаться доплести.
С нами расплачиваются, ребенка уводят. Ухожу курить сигарету, хотя вроде как бросила. Выкуриваю сразу две.
Стою и думаю, а стоило ли оно того. Заставлять больного ребенка, зная про его нелюбовь к заплетению и склонность к истерикам, терпеть вот это все. Ради чего?
По опыту - родители знают, сможет их ребенок высидеть на прическе или нет. С девочками к нам периодически заходили те, кто просил попроще и побыстрее, потому что некоторые просто не смогут вытерпеть долго оставаться на одном месте.
А теперь у этой девочки, возможно, воспоминания после моря будут именно о том, как какие-то злые тети над ней долго издевались. А мама ее держала при этом.
Показать полностью
Ответ на пост «Близнецов в разные группы в саду»2
С Днями рождениями, на мой взгляд, конечно перебор, но в целом поддержу автора. У нас ситуация немного другая, но тоже нестандартная.
Главные герои на сегодняшний день.
Старшая: хрупкая, нежная, характер стальной. И как-то в ней все сочетается. Хулиганов останавливает взглядом. Но это она на сестре натренировалась. А я боялась, что ее буллить будут. Не будут. Страшно.
Младшая: бегает и смеется, бегает и смеется. Собирает все блестящее, цыганское, в случае жизненных неудач варит пельмешки. Живет по agile. Пофиг, делаем, дальше разберемся. Почти каждый День рождения уезжаем в реанимацию. То конфетку стащила-уснула-подавилась, то лбом в школе об пол ударилась, ну короче шоу маст гоу он...
Начало.
У мужа в роду были близнецы, а я очень хотела отстреляться сразу. С двойной нагрузкой в воспитании я справлюсь, а вот дважды по полгода выбирать в гардеробе из комбинезона и еще одного комбинезона, потому что остальное маленькое, была не готова. Беременность мне морально давалась крайне тяжело, я же тонкая и звонкая, а тут из зеркала на меня выглядывает что-то очень неспортивное.
Ну так вот. Я была почти уверена, что их будет сразу двое. Причем пацанов. Ух, заживем! Но нет. Внутри меня оказалась хрупкая и ранимая девочка. Тревожка и волнушка.
А потом как-то почти в День рождения первой, но спустя пару лет, появилась вторая. Глаза горят, кудри вьются, безобразия генерируются с потрясающей скоростью.
Итого: две девочки. 2 года разницы. Дни рождения с разницей в 2 недели. Прекрасно дополняют друг друга. Старшая научилась давать сдачи, а младшая постоянно воспитывалась детскими силами сестры.
Завязка.
Потом начались кружки и секции. Младшая попадала туда за компанию, поэтому, еще не достигнув возраста 3 лет, оказалась на бальных танцах. Это не белое пальто, это так получилось. В результате чего она оказалась в старшей группе в 4 года, я уже тоже писала (история про ковер). В итоге к 5 годам у нее было уже 2 выпускных, поэтому она в жизни ничего не потеряла.
Короче... Секции одни, двор один, мать работает на удаленке, дети с 5 лет варят гречку... Папа в этот момент существует уже номинально и автономно. Ну да кто ж его осудит...
Дни рождения празднуются по схеме: один общий с родственниками, второй общий с друзьями. Друзья в основном тоже общие. Потому что даже зп айтишника нервно прячется и верещит от перспективы с разрывом в две недели отмечать два детских Дня рождения в игровой. Ну вы цены видели?
Вот примерно к 4-5 годам младшей они уже воспринимались как примерно одинаковые.
Кульминация.
Дальше еще веселее. Мы переезжаем. Далеко. Старшая должна пойти в 1 класс. Я очень заранее, чуть ли не в день прописки по новому месту, встаю на очередь в сад. Мелкой 5 лет.
Папы на тот момент нет уже даже номинально. Сады предлагают в 20-минутной автомобильной доступности. А у меня старшая в школу идет. Едем в Министерство образования. Объясняю ситуацию, а нам так несмело:
- А вы в школу не хотите?
- А что, можно?
- Ну там комиссия, психолог...
- Дочь, в школу пойдешь?
- Пойду.
Короче... Читать и считать в столбик они уже умели, поэтому мелочь со свистом пролетела все комиссии и устроилась в первый класс.
И вот тут наша ситуация приблизилась к вашей. Две первоклассницы.
Сами решили, что пойдут в разные классы, потому что комната у них одна, а младшая - ребенок активный и задиристый, от нее надо отдыхать.
Во дворе друзья общие, истории после школы у каждой свои. Младшая хоть и в другом классе, но я за нее не беспокоюсь, только за школу.
В конце октября нам позвонили из детского сада. Место, говорят, освободилось. Спасибо, говорю, мы уже в школу пошли. На том конце раздалось веселое сдержанное хрюканье, пожелали успехов.
Итоги.
По учебе все ок, второй класс обе закончили на отлично. Сейчас пришли в 3, младшая по росту в первой тройке одноклассников.
Стоит ли водить в разные группы? Очень сильно зависит от детей. Точно стоит идти в разные группы, если один тиранит другого и если наоборот - у них настолько тесная связь, что они существуют только вместе.
Или как у меня. Кто-то интраверт, а кто-то экстраверт.
Но тогда родительских чатов в 2 раза больше. Хотя мне повезло. У нас все мамы/папы в адеквате. Такое бывает только в добрых сказках.
Показать полностью
Крылья
Показать полностью
1