Я закончила школу в 2003 году и попала под первую волну ЕГЭ по алгебре. Геометрию и алгебру у нас вела директор школы и из 6 положенных уроков в неделею у нас обычно было 4; 5 - это, считай, повезло. У неё то Администрация, то отчеты, то проверка, то совещание, то ещё что-то очень важное, не до нас. А я планировала связать свою жизнь с мат факом, будь он не ладен, мне 4 урока было мало. Родители, спасибо им, сориентировались быстро и запихали меня на подготовительные курсы в универ, полугодичные, 2 раза в неделю по 4 часа по вечерам, все необходимое для поступления разжевывали замечательные педагоги, пусть и университетские, непривычные нам, школоте; алгебру так и вовсе вёл декан матфака, обалденный дядька, мы на его парах всегда присутствовали в полном составе, своим предметом он жил, дышал и шутил. Примеры разбирал подробно, обстоятельно и очень понятно. После его пар школьная программа казалась мне чем-то факультативным.
А директриса накручивала больше не знания, а как правильно бланки заполнять. Ах-ах, мы же толпа имбецилов, не сумеем печатными буквами вписать свои фамилии. Были уроки, когда мы реально вписывали ответы и фамилии в клеточки отксеренных бланков - тренировались.
И вот ЕГЭ, результаты вывесили на доске объявлений у школы. Ну что же, меня устроило, 80+, нас таких трое, у остальных 40-60.
Приходим получать сертификаты получаем в комплекте ведро говна: «Я же вам говорила, что нужно в С подробно писать, тогда было бы больше баллов и вообще...»
У меня не хватило духу сказать, что ее заслуги в моих 80 баллах нет вообще с ее собраниями, отчетами и прочей хренью. Пожадничала, не отдала нас другому учителю, мы сами выкручивались, а теперь ещё и плохие, мало заработали?
В универе мой балл был нижней границей пятерки, поступила легко, правда, с матфаком не сложилось, пошла на экономический.