осторожно внизу спойлеры поток сознания т9 уберите впечатлительных граммарнаци, этот текст оскорбляет их чувства

Решил поприкалываться и затестеть, Да и раз люди предпочитают упоротые мемы матаналезу, а синтаксически грамотные посты не гарантия ни рейтинга, ни одобрения совсем (даже если чекните горячих авторов, у них много постов без рейтинга) , зачем особо рвать жопу для граматике

Веселее писать упорото, потому что как один побегут борцы за грамотность и адекватность, да еще и лайкоф срубят

Кстати, в основном рейтинг пикабу исходит из комментариев, а не постов. Чтобы написать комментарий топовый, нужно дополнить автора поста и быть умнее его типа. Соответственно, если пост будет написан так, что его нельзя дополнить, то и рейтинга не собрать

Песать упорото о скучных вищах тупо веселее чем скучно. Особенно когда знаешь что кому-то порвет граммаху адекваху

При этом в целом пикобу фигово подходит для коммментипования , потому что клик по комменту не перемещает тебя в позицию комментирования, как это Вк умеет

что еще собирает рейтинг? Южанин, изнасиловал, обокрал, кто то не так поступил. людям нравится негатив. В ленту попадают позитивные посты, но это в порядке «ну надо же чтобы мы типа позитивными были». основная часть больше 90 проц позитивных постов не поднимается, разве что только самые милые, светлые, грамотные, графоманские. Но в позитиве если и быть, то явно не за рейтинг конкурировать

Стоим чуть меньше часа, и не одного обочечника, спокойно едем никаких нервов. Такое ощущение праздничное. Не попадал я еще в "цивилизованную пробку") Трасса Байкал, участок Шелехов-Иркутск.

*не встал, когда самолёт приземлился

На фоне постов про школу упомяну свой случай.

В школе я понял, что не бывает плохих предметов, бывают плохие учителя.

К теме поста вернусь. Физику я никогда не любил по очень простой причине. Ее вел наш директор школы. Он мог явиться за 5 минут до конца урока. Все это время мы проводили как обычные школьники, общались, бесились и т.д.

Запомнился мне один случай на уроке физики. Заходит директор, прям со звонком начала урока, весь на взводе. Спрашивает строго "кто хочет 12?" Руки никто не поднял кроме меня. Все думали, что щас каверзный вопрос будет. А мне по приколу, взял да поднял. И тут он говорит"молодец, 12 за смелость" и ставит в журнал. Я окрыленный несусь к нему с дневником и прошу в дневник. И шуткой ради спросил "а можно еще одну?" И ставит еще одну оценку. Потом спрашивает "че, еще?" И ставит еще 3 штуки. Я аж растерялся. 5 12б в дневник!!! Потом я забил на физику (что кстати очень зря), но я считаю, что как раз из за этого.

История 2:

Как многие в школе курил и я. Прятались, прищепки, палочки, ну все в лучших традициях. И вот однажды увидела училка по биологии (сволочь редкостная), что мы курим за школой. И сказала, что из за этого больше 6 не поставит за экзамен. Дело было в 9 классе. И таки да, так и красуется 6 в свидетельстве. Хотя биологию я знаю относительно нормально.

История 3:

Урок истории я тоже не любил. Потому что училка плевалась при разговоре. Поэтому на первых партах никто не сидел. Объясняла она все очень мутно, никто ниче не понимал. А когда дело дошло до экзамена все знали ее фишку, что она задает вопрос и ты начинаешь его отвечать, а она сама за тебя его же и отвечает. А потом она ответила сама себе же, и ставит тебе оценку. Это тупо.

История 4: Позитивный взгляд.

Вот с математикой проблем не было. Досталась очень хорошая училка. Цезаревна была отчество. Вела только наш класс. И чтоб не сделать домашку по алгебре или геометрии не было даже мысли. Всегда делали всё и все. Боялись как огня. Строгая была, но очень справедливая.

Всей школоте) желаю адекватных строгих и справедливых учителей!