Поиск аниме/фильма
Помогите найти аниме пожалуйста
1: https://coub.com/view/2eewpq
2: https://coub.com/view/2fk84i
3: https://coub.com/view/2fqs2p
4: https://coub.com/view/2ho3v0
И один фильм
https://coub.com/view/2hrh99
Истории с работы в институтах - 3
Экшена нет, морали и катарсиса нет, бытовые зарисовки, подборка по теме из старых постов в вк. Где написано "саундтрек", было прицеплено аудио.
------
Я говорю студентам: - Вы, наверное, знаете, что такое пиктограмма. Студенты: - Да, конечно. Это чтобы дьявола вызывать.
-----
Бессмысленное. Считаю, что надо совмещать занятия по компьютерной графике с физкультурой. Наверное, многие видели американские фильмы про армию, где солдаты бегают строем и кричат стишки. Надо ввести такое на занятиях по 3D. Чтобы студенты бегут строем и орут: "Чтобы что-то изменить!" - "Мы заходим в модифай!" Я сзади подбадриваю отстающих целебным электрошоком. На моей груди блестит медаль "За удобрение нивы народного образования" и орден "Высшее образование и отвага". Под ритмичный топот слышно: "Если мы хотим подвинуть!" - "Выбираем крестик сверху!" Только так!
Саундтрек: С&C Red Alert 3 Theme - Soviet March https://www.youtube.com/watch?v=lDQ7hXMLxGc
----
Видел наглядный пример глобализации. В институте сидит студентка и палочками для суши ест сырники. В другой руке бумажный стакан кофе с трубочкой.
-----
Про креатив. В одном институте студентам дали задание - разработать дизайн разных учебных классов: иностранных языков, литературы, ОБЖ. Узнав об этом, тут же начал выдвигать идеи. В классе немецкого языка предложил одну стену заделать под фахверк, а остальные расписать фразами вроде "Du Hast" и "Das ist Fantastisch". Хотел предложить над дверью написать "Arbeit macht frei", но не стал, даже для чёрного юмора слишком сурово. В классе литературы посоветовал повесить топор под портретом Достоевского. Класс ОБЖ в виде бункера - это само собой. Надо мне идти в дизайнеры. Чтобы зашёл человек в мой интерьер, глаза выпучил на окружающее великолепие, рот раскрыл в немом восторге, руку поднял перекреститься, да так и рухнул лицом вниз. Чтобы после уроков по ОБЖ в классе моего дизайна люди начинали передвигаться по городу исключительно под маскировочной накидкой перебежками от укрытия к укрытию, пугая пассажиров метро целеустремлённостью взгляда за стёклами запылённого противогаза. После уроков немецкого языка факельцуг и перемещение в "ди эрсте колонне марширт". После литературы - это уж кто что прочитал. Кто-то и с помощью топора может свой досуг организовать, да.
А сегодня с утра пораньше попросили помочь придумать слоган для страйкбольных гранат. После нескольких попыток вроде "реальный взрыв эмоций" и "есть порох в пороховницах и шары в шароварах" выдал финальный результат, - "Гранаты - у кого больше, тот и прав!" Как раз начал подробно описывать, каким я вижу постер, но потенциальная заказчица после прочтения слогана оставила кучу рыдающих смайликов и пропала из онлайна. Наверное, пошла срочно в печать отправлять.
саундтрек Rammstein – Du hast https://www.youtube.com/watch?v=W3q8Od5qJio
----------
Про религию.
Сегодня в институте выяснилось, что некоторые студентки постятся. Только я собрался провести экспресс-тест из вопросов типа: "А существовал ли Иисус до своего рождения?" чтобы выявить арианскую ересь, только собрался достать боевое шипастое кадило на цепи и выявить всех духоборов, стригольников и молокан-прыгунов, как оказалось, что девушки постятся, чтобы к лету фигуру подправить. Пришлось распихать обратно по карманам копию Никейского символа веры, метательные кресты-сюрикены и заряды фимиама с перцовым газом.
В наше время лучше шифроваться. Посмотришь на моё одухотворённое лицо и не скажешь, что дома под половицей спрятан двухтомник А.Маркова "Эволюция человека", а на компьютере научный сериал "Космос: пространство и время". Вдруг будут набирать новую инквизицию, и потребуются толковые пацаны, которые отличают потИр от Гарри Поттера, а тут вот он я!
саундтрек E-Type–When Religion Comes To Town https://www.youtube.com/watch?v=kKk21jvmeFA
-----
По традиции приближающимся зачётам, экзаменам и дипломам посвящается музыкальная композиция. Стиль исполнителя вызывает в памяти образ студента, который убеждает комиссию, что его курсовая или диплом - очень серьёзная работа.
видео PSY - Gangnam Style Opera https://www.youtube.com/watch?v=8ieexj4jLyg
-------
Для примера полигонального моделирования студенты делали самолётик под гордым названием "космический истребитель". Потому что его никто не видел, - как ни сделаешь, будет нормально. Студентка задумчиво смотрит на экран компьютера: "Что-то он больше похож на тазовую кость". Я говорю: "Главное - название. Чтобы круто и по-латыни! Как гладиатор! "Глютеус Максимус"!
Подождал, но шутки никто не понял. Рассказал, что "глютеус максимус" - это большая ягодичная мышца. По-моему, лучше, чем тазовая кость. По крайней мере, звучит круче.
-----
По случаю принятия последнего экзамена коллектив редакции ставит песню про каникулы:
Bit by bit, gonna get my bricks out in the sticks
Bit by bit, gonna build my house in the wildest thickets
Gonna get away from all those mouths and my shit
Gonna say good bye to all
саундтрек Mother Mother – Bit By Bit https://www.youtube.com/watch?v=rIkYgTRnrO8
-------
Поскольку я считаю, что лучшее обучение чему угодно - это когда обучаемый лично заинтересован, то повторил прошлогодний эксперимент - принёс в институт фотоаппарат, штатив и две вспышки с синхронизаторами и зонтиками. В фотоаппарате файлы сохраняются в формате RAW с профилем Adobe RGB, тут поневоле придётся учиться с ними работать. Сначала был второй курс, который начал с фото мокапов коробок, потом всё, как и в прошлом году, перетекло в фотки для аватарок. Даже не думал, что главным хитом будут цветные фильтры для вспышек.
Потом пришёл второй курс колледжа. Раз уж фотоаппарат и штатив притащил, то можно продолжить. Всегда считал, что рабочий процесс должен быть хорошо организован. "Хорошо" - это значит, что в идеале я должен сидеть в тени под пальмой на копии кедрового кресла Тутанхамона и с важным видом раздавать ценные указания. Под плакатом "Возродим ценности XVIII династии". Считаю, что лучше сидеть и лениво давать советы, пока студенты фотографируют, чем выдавать задания по фотошопу и проверять выполнение. А на следующем занятии уже можно обрабатывать нафотографированное.
На второй паре внезапно появилась студентка, которая, видимо, хотела прогулять, но ей написали, что мы в студии фотографируем. За хорошую аватарку наша молодёжь готова на что угодно, даже на занятия ходить.
В результате ещё полгруппы решили, что надо было идти на факультет фотографии, потому что это веселее. Пытался им сказать, что там рассчитывать композиции и свет, может, ещё больше, чем на дизайне, но потом решил, что каждый - сам трындец своего счастья. И, если можно использовать для обучения фотошопу низменные инстинкты получения крутых аватарок, то почему нет?
------
У некоторых людей в речи есть слова-паразиты. У меня слов-паразитов нет, у меня есть слова, прошедшие жестокий отбор, выкормленные сырым мясом с железной пики сквозь решётку, генетически модифицированные и обколотые стероидами. Эти монстры не паразитируют на речи, о нет, они сами подчиняют дискурс и вербально программируют слушателя. Рассказали тут историю из жизни. Девушка закончила институт, пошла на работу дизайнером, сидит в конторе за компьютером, рядом другая, видимо, вспоминает 3DMax, бормочет себе под нос: "Чем всё двигаем?" Первая полностью на автомате: "Уж не крестиком ли сверху?" Вторая: "Ты тоже его знаешь?!" Оказалось, что чуть ли не в параллельных группах учились, и занятия по 3D у меня были. Вывод: занятия по 3D и нейролингвистическое программирование могут достать и через годы .
---------
В одном институте у студентов было задание - фирменный стиль. Студентка говорит: "Что можно придумать для центра психологии?" Я не мог не помочь с идеями! Эта идея была как раз после моего предложения нарисовать силуэт головы и на макушке силуэт нефтяной вышки.
------
На предзащите дизайна среды узнал новое название живой изгороди - "кустарный забор"
Часть 1 Истории с работы в институтах
Видео-урок №122: Фелли
Еще один вариант минималистических шашек, на этот раз из Африки.
Починить помпу СВО
Собственно, subj.
Сгорело нечто под обозначением D3 на плате управления помпы водяного охлаждения, SMD корпус с 3 выводами, вероятно диодная сборка.
Сама видеокарта живая, изображение есть, но из-за отсутствия циркуляции жидкости быстро уходит в перегрев. Ставить воздушное охлаждение не очень хочется - карта достаточно жручая и греющаяся.
Собственно, вопрос, есть ли товарищи в Питере, могущие произвести ремонт этой штуки?