Продолжение поста «Из-за прорыва теплоцентрали велосипедист провалился в кипяток»12
По факту аварии на теплотрассе, в которой велосипедист получил 95% ожогов тела - возбуждено уголовное дело. Источник
По факту аварии на теплотрассе, в которой велосипедист получил 95% ожогов тела - возбуждено уголовное дело. Источник
Данная статья относится к Категории: Творческое развитие юношей и девушек
«Лично я, проводя семинарские занятия, которые теперь модно называть мастер-классом, пытаюсь руководствоваться тремя правилами, которые должны очень хорошо усвоить студенты. Прошу, кстати, не путать эти правила с теми максимами и правилами, что я выводил в лекциях. То были правила журналистики вообще, а эти относятся лишь к проведению семинарских занятий со студентами.
ПРАВИЛО 1. ПРАВО НА ТВОРЧЕСКИЙ МАНЁВР
В течение семестра каждый студент имеет право не выполнить два из 6-7 заданий. Как будущий журналист - он личность творческая. Материал может не сложиться, «не пойти», может наступить творческий застой (в брутальных формах - запой). Учитываются также влюблённости и прочие треволнения студенческой жизни. Не сделанные две работы, естественно, не оцениваются. Но добросовестность и дисциплинированность всё равно учитываются. Максимальная сумма баллов за семестр при полном комплексе выполненных на «отлично» работ - 30-35. Её, естественно, никогда не наберёт тот, кто пользуется пусть даже законными послаблениями. Это правило не относится к обязательным заданиям, помеченным в плане звездочкой.
ПРАВИЛО 2. ОПОЗДАЛ - ЗНАЧИТ, НЕ УСПЕЛ
Не вовремя выполненная работа не засчитывается, сколь бы хорошей она не была. Это правило диктуется логикой практической журналистики: материал, не сданный в срок, не попадает в номер. Репортаж со случившегося сегодня пожара нужно печатать в завтрашнем номере газеты, а не через неделю. Следования этому правилу крайне сложно добиться, но здесь преподаватель должен просто занять принципиально непреклонную позицию.
Невыполненное в срок задание оценивается оценкой «0».
Студент может попытаться реабилитировать себя, принеся с опозданием материал на заданную тему, но в этом случае материал должен отвечать двум требованиям:
- во-первых, его заголовок и первый абзац должны быть столь интересны, чтобы я взялся читать материал на устаревшую тему;
- во-вторых, текст должен быть гениальным (что в журналистике, как я объяснял в лекциях, практически невозможно), открывать в теме то новое, что оправдывало бы задержку с написанием текста.
ПРАВИЛО 3. ОЦЕНКИ - КАК В РЕДАКЦИИ
Оценка журналистского текста, особенно гладко написанного, дело весьма субъективное. Вот почему многим студентам бывает довольно тяжело понять, почему я поставил им четыре балла, а не пять. Они, студенты, упорно делают вид, что «не врубаются» в мою логику. Поэтому я приравнял всем известные оценки к следующим резолютивным решениям:
В печать - 5 баллов
Редактировать - 4 балла
Переписать - 3 балла
В корзину - 2 балла
Оценка в 1 балл, как известно, никем у нас в стране не используется. Споры сразу прекращаются. Я - главный редактор, вы - журналисты. Мы на работе. Я либо пропускаю ваш материал в номер, либо нет, требуя его переработки или даже вовсе отказываясь печатать. Субъективно это или объективно - спорить бессмысленно.
В конце семестра оценки из вербальной формы переводятся в цифровую и суммируются».
Третьяков В.Т., Как стать знаменитым журналистом: Курс лекций по теории и практике современной русской журналистики, М., «Ладомир», 2004 г., с.426-428.
Дополнительные материалы
Мастер-класс И.Л. Викентьева по журналистике
+ Плейлист из 53-х видео:
Изображения в статье
Изображение kerttu с сайта Pixabay
Ещё одна смелая украинская бабушка попыталась поговорить с быдловоином.
Итог один и тот же - нацист не уважает стариков и готов использовать их в качестве живого щита.
На моей памяти уже третья бабушка пытается вправить мозги этим ... как их..
- Мы братья были.
- Хуятья. Здесь и погибнут.
- Они не погибнут, Россия сильная!
Вот такие свидетельства нужно собирать. Пикабушники сохраняйте и распространяйте. Вот против кого там наша армия. И вот ЗА кого там наша армия, очень жаль этих бабушек, им приходится это видеть и слышать, жить с такими нелюдями.
Боты вам пост не утопить, не старайтесь. Это вот правда которую не сотрешь!
В столице Украины в ночь на пятницу, 15 апреля, раздалось несколько взрывов. В части города пропало электричество, пишет издание «Страна.ua». О пострадавших и ущербе не сообщается.
Меня одного удивляет отсутствие оперативной информации, где Арестович, где Зеленский, где остальные крики о помощи????
https://kommersant-ru.turbopages.org/kommersant.ru/s/doc/5307045?utm_source=yxnews&utm_medium=mobile&utm_referrer=https://yandex.ru/news/story/CHast_Kieva_obestochena_posle_vzryvov--0595d8769e9e456525991f4f0f0d1c99
В своём штабе я сам решаю, кто еврей, а кто нет! - Герман Вильгельм Геринг
А вот "идеальный германский солдат" из нацистской пропаганды третьего рейха. Только вот он еврей :) Гольдберг Вернер
Кто-то может сказать, ну так он ж наполовину. Но не стоит забывать, что в нацистской германии было 2 расовых закона, которые запрещали "мишлингам" (детям от смешанных браков) быть в рядах воинских частей. Да, отношение к ним было другим, то есть они спокойно работали и жили в Германии, но не могли быть призваны на военную службу. Естественно до определенного момента. Какого? А такого, когда стало понятно, что можно и опиздюлится)
Прикол в том, что он был лицом пропаганды в конце 30-ых годов. Когда ещё не было намека на опиздюливание) Он кстати, служил с другом детства и участвовал в Польском компании, а друг детства в итоге стал оберстгруппенфюрером СС.
P.S. Тут есть нац. символы, но это вроде историческая фотка и в таком плане можно, но если нельзя, прошу удалить фотку модератора
Запад режет Украину, как свинью