Нет препятствий патриотам. Часть 1(теоретическая)
Каникулы, как правило, я провожу очень увлекательно. В первый день каникул собираем отчёты от классных руководителей и учителей-предметников. Проводим педсовет, подводим итоги четверти, и разгоняю всех учителей на выходные.
Во-первых, пусть отдохнут, ещё успеют поработать. Во-вторых, мне плюсик в карму. В-третьих, когда требуется работнуть, никто из учителей мне не высказывает, что я мудила, заставляющий их перерабатывать. Я всё равно каждый день в школе торчу, какой смысл всех здесь держать?
Выклянчил я бригаду, крышу на школе точечно "залатать"( в марте начал - 31 октября получил) Парни на крыше ковыряются, я рядом скачу. Помогать пытаюсь.
Тут получаю грозный звонок из комитета по образованию, что я есть лошара, который просохатил фотоотчёт по госсимволам. Праздник же скоро, однако. Кубарем скатываюсь с крыши и давай "щёлкать" флаги, гербы, фотографии ВВП и т.д. Судорожно отправляю полученный результат. Заношу заднюю лапку на лестницу, на крышу снова забраться, опять звонок: ну мы же сказали, что вы лошарик! А где фото таблички, что ви являетесь участником нацпроекта "Образование"? Бегу в школьный техцентр, на цветном принтере распечатываю табличку, ламинирую. фотографирую, отправляю.
- Не, вот вы тяжёлый! Вы не могли догадаться её возле входной двери повесить?
Вешаю у входной двери. Фоткаю. Отправляю.
- Знаете, а повесьте табличку с другой стороны. Между входной дверью и табличкой с названием школы. Чтобы было видно, что точно ваша школа.
Вешаю с другой стороны. Фотографирую. Отправляю. Фссёёё. Отчитался. И тут слышу:
- Здрасьте, prapor35!