«Одним из первых проблему ограничения роста населения за 50 лет до Мальтуса попытался решить Жан А. Кондорсе (1745–1794 гг.) — маркиз, французский философ — просветитель, математик, социолог и политический деятель. Он обосновал снижение рождаемости в результате «прогресса разума», как демиурга исторического развития общества. Он писал, что когда-нибудь люди «поймут, что если у них и есть долг по отношению к тем, кто еще не родился, то этот долг состоит в том, чтобы дать им не существование, а счастье». Такой ход рассуждений, подкрепленный ростом образования, особенного женского (Кондорсе был одним из первых и наиболее красноречивых проповедников образования для женщин), проходит, по мысли Кондорсе, снижение уровня рождаемости и уменьшение состава семей, причем люди сделают такой выбор добровольно, «вместо того, чтобы, подобно глупцам, обременять мир бесполезными и несчастными существами». Обозначив проблему, Кондорсе наметил её наиболее верное решение», – указывают два доктора экономических наук О.П. Кузнецова и А.Д. Косьмин.
Сам Томас Мальтус в своём фундаментальном труде «Опыт закона о народонаселении», первое его издание сделано в 1798 году, предлагал только добровольные ограничения: позднее вступление в брак, ответственное отношение к деторождению, нравственное воздержание, соответствующее образование и пр.
Позже в 1808 году французский философ-социалист Шарль Фурье отметил: «расширение привилегий женщин является главным принципом достижения социального прогресса». Он считается автором термина и идеологии «феминизм» (1837), выступал за образования для женщин, его идеи нашли поддержку в среде других влиятельных философов-мужчин и первых феминисток. Ещё Фурье полагал, что нужно «установить равновесие населения, пропорцию между числом потребителей и производительными силами», а поэтому следует «свести число жителей земного шара к точной соразмерности средств и потребностей к количеству приблизительно в 5 млрд человек». При этом в начале 19 века, когда философ сделал свои оценки, население Земли составляло около 1 млрд. Отсюда можно предположить, что в современном мире Фурье занял бы мальтузианскую позицию, по крайней мере в отношении ряда стран, таким образом его собственная пропаганда женского образования имела бы ценность для практического антинатализма.
Входим в современность. В 1953 году Фрэнк У. Ноутстейн доработал свою теорию «демографический переход», добавив ряд факторов маленькой рождаемости: снижение детской смертности, индустриализация, рациональный взгляд на детей и более независимое положение женщин, менее совместимое с многодетностью. Что особо важно, он начал размышлять о том, как снизить рождаемость в сельских районах, обсуждалось следующее: повышение брачного возраста, просвещение (пропаганда), противозачаточные, здравоохранение, образование, улучшение статуса женщин, развитие городов и промышленности, нивелирование экономической выгоды многодетности.
Справка: Ноутстейн – это евгеник, внёс неоценимый вклад в становлении демографии как научной дисциплины, один из выдающихся антинаталистов своего времени, с 1959 года второй президент Совета по народонаселению, первый директор Комиссии по народонаселению ООН (1946-48), член Совета по международным отношениям (СМО) и работал на Джона Д. Рокфеллера 3-го, который тоже был членом СМО и основал Совет по народонаселению (глобальная организация снижения рождаемости, разработала все современные противозачаточные, за исключением гормональной таблетки).
Всемирный план действий в области народонаселения (1974 год) особо подчёркивал роль женского пола, призывая к «полной интеграции женщин в процесс развития, в частности, путём расширения их участия в образовательных, социальных, экономических и политических процессах». Для снижения рождаемости рекомендуется (цитаты): уделять приоритетное внимание осуществлению программ развития, образования и здравоохранения; стремиться к экономическому росту и повышению уровня жизни; содействовать широким образовательным возможностям для молодёжи обоих полов; правительства должны обеспечить полное участие женщин в образовательной, социальной, экономической и политической жизни своих стран наравне с мужчинами.
С 1968 по 1981 год пост президента Всемирного банка занимал бывший министр обороны США (1961-1968), член Совета по международным отношениям (с 1968 года) и выдающийся антинаталист Роберт Макнамара, само собой разумеется, его организация увязывала «помощь» нуждающимся странам с требованием внедрения программ «планирования семьи». Известный писатель, исследователь и доктор наук Роберт Зубрин пишет: эксперты Всемирного банка даже разработали систему квот на ежегодную стерилизацию. Макнамара открыто говорил, что станет противостоять выделению денег на здравоохранение «до тех пор, пока оно не будет жестко увязано с контролем над ростом населения, поскольку медицинское оборудование приводит к снижению смертности и таким образом к демографическому взрыву».
Макнамара был не просто рядовой функционер, который исполнял ранее разработанные планы снижения рождаемости, он ко всему прочему вёл активную пропаганду и читал курсы лекций в ведущих американских ВУЗах. Например, он обрабатывал студентов Массачусетского технологического института в 1977 году (1, 2).
Основные причины снижения рождаемости по Макнамаре: экономический рост, социально-экономическое развитие, подъём здравоохранения и образования, усовершенствование и доступность противозачаточных, урбанизация и повышение статуса женщин.
Меры по снижению рождаемости делятся на две большие категории, говорит Макнамара: 1. Стимуляция, поощрение и поддержка людей с тем, чтобы они имели меньшие по размеру семьи; 2. Предоставление мужчинам и женщинам соответствующих инструментов для реализации их желания в малодетности (по сути, это определение концепции «планирование семьи»). Далее он уточняет, что нужно создать «новую норму маленькой семьи» и «спрос на средства контроля рождаемости», следует изменить «социальные и экономические условия», всего этого нет в большинстве «развивающихся» стран в должной мере, поэтому правительства «должны»: «самое главное - повысить статус женщин в обществе, экономике и политике»; «расширить доступ к базовому образованию и увеличить долю девочек, посещающих школы» (он называет десятки мер по снижению рождаемости, здесь приведено только по нашей теме).
«Во многих отношениях безудержный рост населения представляет собой даже более опасную угрозу миру, чем термоядерная война… Мы можем избежать мира с населением в 11 миллиардов человек…», – Макнамара, 1977 год.
«Если не считать термоядерной войны, то рост населения является самой серьёзной проблемой, с которой мир столкнется в следующие десятилетия. Если мы не начнём действовать, проблема будет решена голодом, беспорядками, восстанием и войной», – Макнамара, 1984 год.
«Теперь многие правительства поддерживают образование женщин не только для стимулирования экономического роста, но и для уменьшения размера семей и увеличения использования современных противозачаточных», - Справочное бюро по народонаселению (США), 2000 год.
«В целом литература указывает на обратную зависимость между уровнем образования женщин и рождаемости. Опираясь на эту закономерность, политики и эксперты выступают за обучение девочек и молодых женщин как средство сокращения прироста населения и стимулирования устойчивого экономического и социального развития в странах третьего мира… За последние два десятилетия многие развивающиеся страны приняли политику, направленную на снижение быстрого роста населения. Среди мер, доступных правительствам, образование девочек и молодых женщин считается одним из наиболее эффективных способов снижения рождаемости и достижения этой цели (ООН, 1995)», - Уна О. Осили и Бриджит Т. Лонг, Национальное бюро экономических исследований (США), 2007 год.
«Образование даёт женщинам возможность преодолевать дискриминацию. Образованные девочки и молодые женщины лучше осознают свои права, обладают большей уверенностью и свободой в принятии решений, влияющих на их жизнь, улучшают собственное здоровье и шансы на выживание своих детей, а также расширяют перспективы трудоустройства… Обеспечение доступа девочек к образованию - один из самых эффективных способов предотвращения ранних браков и родов. Образование также играет ключевую роль в ускорении демографического перехода к снижению уровней рождаемости и смертности», - Организация Объединённых Наций по вопросам образования, науки и культуры, 2013 год.
«На первом месте - образование женщин... В заключение необходимо еще раз сказать о том, что предполагаемые темпы снижения рождаемости в Тропической Африке, заложенные в прогнозах ООН, явно недостаточны, и потому здесь нужно радикальное ускорение снижения рождаемости. Магистральным путем решения этой проблемы должно стать повышение охвата женщин средним образованием и доведение его как минимум до 70% женского населения старше 15 лет. Этого можно добиться только при условии незамедлительного введения всеобщего обязательного среднего образования в странах данного региона. Кроме того, необходимо одновременно принимать и другие меры по снижению рождаемости, которые могут дать более быстрый эффект. В частности, нужно внедрять масштабные программы распространения контрацепции, обеспечивая доступность услуг (и информации о них) для населения, особенно в сельской местности», - д.и.н. А.В. Коротаев и к.и.н. Ю.В. Зинькина, Институт Африки РАН, 2013 год.
«Прогнозы ООН предполагают, что снижение рождаемости в странах Тропической Африки возобновится в ближайшее время; однако, как явствует из прогнозов, этого недостаточно для предотвращения взрывообразного увеличения населения. Необходимы экстренные эффективные меры, способствующие скорейшему снижению рождаемости. Опыт других регионов развивающегося мира подсказывает, что значительный эффект в этом плане имеет распространение женского образования… [Раздел статьи] Среднее образование как способ снижения рождаемости в Тропической Африке: … Таким образом, для предотвращения социально-демографических катастроф в странах Тропической Африки необходимо как можно быстрее ввести в этих странах всеобщее обязательное среднее образование», - Ю.В. Зинькина, 2014 год.
«Контроль численности населения может достигаться через образование… Инвестиции в образование являются не только наилучшим способом снижения рождаемости, но и увеличивают благополучие людей в разных сферах. Повышать уровень образования в таких странах как Пакистан необходимо независимо от его влияния на использование контрацепции», - Ахмад Билал Бабар, Университет международного бизнеса и экономики (Китай), 2016 год.
«Продолжающийся рост численности мирового населения имеет значение для благополучия людей и их взаимодействия с окружающей средой. Мы показываем как можно снизить темп прироста народонаселения посредством полной реализации Целей устойчивого развития (ЦУР, приняты ГА ООН в 2015 году и исполняются всеми странами)... Принимая во внимание наши допущения, ЦУР окажут большое влияние на рост численности населения планеты, что является дополнительным основанием для их активного продвижения и реализации… Мы показываем насколько ожидаемый рост численности мирового населения может быть снижен за счёт успешной реализации недавно принятых Целей устойчивого развития. ЦУР включают количественные показатели смертности, репродуктивного здоровья [аборты, стерилизации, контрацепция, противозачаточные практики] и образования для всех девочек к 2030 году - это меры, которые прямо и косвенно повлияют на демографические тенденции... В частности, успехи в области женского образования и репродуктивного здоровья могут внести значительный вклад в снижение темпов роста численности населения», - Вольфганг Лутц, Гай Дж. Эйбел, Билал Баракат и Самир Кс, Центр им. Витгенштейна по изучению демографии и глобального человеческого капитала (Австрия), 2016 год.
«Будущий рост населения Африки будет иметь значение для всего мира. Согласно оптимистичным сценариям, предполагающим успешную реализацию Целей устойчивого развития, численность населения континента может увеличиться до 2 млрд. Однако пессимистичные прогнозы, основанные на замедленном или остановившимся развитии, говорят о росте до 4-5 млрд африканцев к концу века… Масштабные инвестиции в образование, в первую очередь для девочек, не только замедлят рост народонаселения, но и укрепят потенциал африканцев, создав человеческий капитал, необходимый для ускоренного социально-экономического развития и устойчивого повышения благосостояния», - Эндейл Кебеде, Эн Гужон и Вольфганг Лутц, Центр им. Витгенштейна по изучению демографии и глобального человеческого капитала, 2019 год.
«Группа учёных использовала данные 138 работ в области демографии и медицины, проведённых в 39 странах Чёрной Африки в период с 1986 по 2022 год… Исследование показало, что образовательные программы для женщин могут играть ключевую роль в снижении суммарного коэффициента рождаемости, тем самым они помогают справиться с быстрым ростом населения в Африке. Таким образом, повышение уровня образования женщин способно ускорить снижение рождаемости, поддержать демографический баланс и стимулировать социально-экономическое развитие», - Институт демографических исследований Макса Планка (Германия), 2024 год.
«К счастью, политика принуждения, реализованная в Индии, Китае и других странах, больше не в моде. Новый подход к контролю численности населения фокусируется на расширении прав и возможностей женщин. Образование женщин и свобода решений касающихся их собственной жизни оказались чрезвычайно эффективными в снижении уровня рождаемости», - Джонатан Кенеди, преподаёт политику и глобальное здравоохранение в Лондонском университете королевы Марии, 2025 год.
Внимание! За маты, враньё, оскорбления, русофобию и пр. деструктив можно получить блокировку без предупреждения.
