Горячее
Лучшее
Свежее
Подписки
Сообщества
Блоги
Эксперты
#Круги добра
Войти
Забыли пароль?
или продолжите с
Создать аккаунт
Я хочу получать рассылки с лучшими постами за неделю
или
Восстановление пароля
Восстановление пароля
Получить код в Telegram
Войти с Яндекс ID Войти через VK ID
Создавая аккаунт, я соглашаюсь с правилами Пикабу и даю согласие на обработку персональных данных.
ПромокодыРаботаКурсыРекламаИгрыПополнение Steam
Пикабу Игры +1000 бесплатных онлайн игр Что спрятано в недрах Земли? Ад? Одному Аиду известно. А так же тем, кто пройдёт шахту до конца.

Эпичная Шахта

Мидкорные, Приключения, 3D

Играть

Топ прошлой недели

  • SpongeGod SpongeGod 1 пост
  • Uncleyogurt007 Uncleyogurt007 9 постов
  • ZaTaS ZaTaS 3 поста
Посмотреть весь топ

Лучшие посты недели

Рассылка Пикабу: отправляем самые рейтинговые материалы за 7 дней 🔥

Нажимая кнопку «Подписаться на рассылку», я соглашаюсь с Правилами Пикабу и даю согласие на обработку персональных данных.

Спасибо, что подписались!
Пожалуйста, проверьте почту 😊

Помощь Кодекс Пикабу Команда Пикабу Моб. приложение
Правила соцсети О рекомендациях О компании
Промокоды Биг Гик Промокоды Lamoda Промокоды МВидео Промокоды Яндекс Директ Промокоды Отелло Промокоды Aroma Butik Промокоды Яндекс Путешествия Постила Футбол сегодня
0 просмотренных постов скрыто
Feveleol
Feveleol
1 месяц назад

Ответ на пост «Почему люди не понимают метаформальную логику: предельная рамка мышления»⁠⁠1

Метаформальная логика - кто-то опять переоткрыл ТРИЗ.

Логика Наука Теория Длиннопост Короткопост Ответ на пост Текст
1
spacebruh
spacebruh
1 месяц назад

Почему люди не понимают метаформальную логику: предельная рамка мышления⁠⁠1

Введение

Иногда ты формулируешь задачу, но вместо ответа получаешь упрёк:
"Ты не дал достаточно условий!"
И в этот момент становится ясно — вы говорите не просто на разных языках. Вы находитесь на разных уровнях мышления.

Метаформальная логика — это не новая система доказательств. Это смена самого формата рассуждения, в которой не задача ищет решение, а структура задачи становится объектом различения.

Почему большинство этого не видит? Потому что человеческое мышление привыкло жить внутри рамок, а не различать их.

I. Логика — не нейтральный инструмент, а рамка восприятия

Обычный человек мыслит "по правилам логики".
Он ищет:

* чёткую формулировку
* набор условий
* алгоритм для вывода решения

Такое мышление эффективно. Оно позволяет строить мосты, писать код, доказывать теоремы. Но у него есть побочный эффект: человек перестаёт замечать, что эти правила — не единственные возможные.

Он принимает логическую структуру за саму реальность.
И если что-то выходит за её пределы — он считает это "ошибкой", а не "сигналом".

II. Что делает метаформальная логика

Метаформальное мышление не опровергает логику. Оно видит, как и где она перестаёт работать.

Вместо того чтобы искать ответ, оно спрашивает:

* Почему задача задана именно так?
* Что исключено из формулировки?
* На каком уровне мышления она построена?

Парадокс, неопределённость, циклы — для метаформальной логики не проблемы, а маркеры перехода. Она не "разрешает" их, а использует как указатель границы применимости старого мышления.

III. Почему большинство не может это воспринять

1. Потому что живут в логике как в среде
Люди не просто используют логику — они думают, что это и есть мышление.
Метаформальная логика кажется им "бессмысленной", потому что она указывает на то, что они ещё не осознают как рамку.

2. Потому что ждут ответа, а не сдвига
Обычное мышление работает по схеме: "Дай условия — я решу".
Метаформальное мышление говорит: "Условия даны, чтобы ты распознал, что не так с самими условиями".

3. Потому что мышление связано с безопасностью
Переход на мета-уровень — это когнитивный риск.
Это значит: признать, что ты не знаешь, что знаешь. Для многих это разрушительно.

IV. Как это выглядит на практике

Ты формулируешь задачу с "пробелом" — специально.
Человек в ответ:
"Так нельзя! Недостаточно данных!"

Но это и есть суть задачи:
Понять, какого условия не хватает и почему ты не можешь решить без него.
Не в смысле "автор ошибся", а в смысле: ты должен различить структуру неявного допущения.

V. Метаформальное мышление — не элитарное. Оно просто глубже

Метаформальная логика не требует быть гением.
Она требует смелости различать.

* различать между уровнем рассуждения и его формой
* различать между задачей и рамкой, породившей её
* различать между "непонятно" и "за пределами данной системы"

Это мышление второго порядка. Оно начинается не с вопроса "что это?", а с вопроса: в каком пространстве мышления это вообще задано?

Заключение

Большинство не понимает метаформальную логику по очень простой причине:
она начинается там, где заканчивается их способ различать.
Они хотят решить задачу. А ты — показать, что форма задачи и есть их предел.

Это не высокомерие. Это разница уровней.

Почему люди не понимают метаформальную логику: предельная рамка мышления Логика, Наука, Теория, Длиннопост
Показать полностью 1
Логика Наука Теория Длиннопост
21
spacebruh
spacebruh
1 месяц назад

За пределами цикла: как метаформальная логика распутывает парадоксы⁠⁠

Аннотация
Классическая логика спотыкается на парадоксах — там, где её же инструменты становятся ловушкой.
Эта статья — о метаформальной логике (МФЛ): подходе, который не решает парадоксы в старых рамках, а выводит мышление за границу.

I. Парадокс — симптом границы
Парадокс возникает, когда язык описания входит в конфликт с самой реальностью. Это не сбой — это сигнал предела.

Пример: парадокс лжеца — «Я лгу».
Если это правда — значит ложь.
Если ложь — значит правда.
Логика зацикливается.

Классические методы не справляются — они втягиваются в петлю.

II. Что делает МФЛ
Метаформальная логика не борется с парадоксом внутри системы. Она выявляет структуру самой невозможности.

Она показывает:
– Где возникает самоссылаемость
– Где происходит смешение уровней рассуждения
– Где метод анализа ломается об объект

МФЛ различает:
Парадокс — не в содержании, а в перепутанных уровнях.

III. Смена уровня мышления
Что делает МФЛ вместо "разрешения":

1. Фиксирует границу применимости метода
2. Формулирует новое различение вне системы
3. Использует парадокс как маркер смены уровня

Пример: противоречия в теории множеств → теории типов → метатеории.
Так мышление меняет уровень, не ломая себя.

IV. Формальный вывод как ловушка
Когда доказательство становится догмой, оно перестаёт быть мышлением.

МФЛ говорит:
Важно не что доказано, а где это доказательство больше не работает.

"Если ты застрял в парадоксе — значит ты всё ещё в старой системе."

V. Почему это важно
Сегодня слишком много формально верных, но бессмысленных систем.

Алгоритмы, решения, логики — без различения, где они уже неприменимы.

Поэтому ключевое умение —
не просто думать логично,
а видеть границы самой логики.

Метаформальная логика не ломает систему.
Она делает её прозрачной для самой себя.

За пределами цикла: как метаформальная логика распутывает парадоксы Наука, Логика, Теория, Длиннопост
Показать полностью 1
Наука Логика Теория Длиннопост
6
2
Agnostos
1 месяц назад

Ответ на пост «В ж0пу физкультуру!»⁠⁠13

Интеллектуальные способности как-то иначе ценятся если ты получаешь золотую медаль? Может после того, как человек решил одну из задач о которую бились множество умов, он будет жалеть, что не получил золотую медаль в школе?
Мне кажется это очень глупым. Особенно то, что тебе могут завысить оценку из-за того, что ты отличник по другим дисциплинам - ключевое "другим".
Не похвала делает действие человека "хорошим", а хорошее действие достойно похвалы; но не обязательно: без похвалы, действие не перестает быть "хорошим".
Если вам требуется оценка ваших действий, то скорее всего вы лишены того фундамента, тех мотивов которые позволяют играть в эту игру в долгую, до достижения значимых результатов. Они не даются легко, тот же Перельман: сколько времени он отдал этому, что с ним стало потом?

Несправедливость Ученые Теория Мат Текст Школа Физкультура Волна постов Григорий Перельман Ответ на пост
1
21
linartatar
linartatar
2 месяца назад
Наука | Научпоп

Теория Блина и Луча⁠⁠

Альтернативные модели Вселенной: "Граничный шар" и "Бесконечный блин"

Введение

Современная космология сталкивается с рядом нерешённых проблем, связанных с природой пространства-времени и крупномасштабной структурой Вселенной. В данной статье рассматриваются две оригинальные космологические модели, предлагающие нетрадиционный взгляд на фундаментальное устройство космоса: модель "Вселенной-шара с пустым центром" и модель "Вселенной-блина". Эти концепции бросают вызов общепринятым представлениям о трёхмерности пространства и изотропности расширения.

Модель "Граничного шара"

Основные положения

1. Пространственная структура:

- Физическая реальность существует исключительно на двумерной поверхности трёхмерной сферы

- Внутренний объём шара представляет собой абсолютное небытие, лишённое пространственно-временных характеристик

2. Динамика расширения:

- Сферическая граница непрерывно расширяется с постоянной скоростью

- Новые участки пространства образуются строго на растущей поверхности

- "Толщина" пространственного слоя остаётся фундаментальной константой

3. Физические следствия:

- Исчезновение понятия "центра Вселенной"

- Голографический принцип реализуется естественным образом

- Квантовые флуктуации объясняются как поверхностные явления

Модель "Бесконечного блина"

Основные положения

1. Анизотропное рождение:

- Большой Взрыв имел выраженную направленность

- Первичное расширение происходило преимущественно вдоль одной оси

2. Пространственная архитектура:

- Вселенная представляет собой трёхмерную плоскую структуру

- Прошлые состояния сохраняются как параллельные "слои"

- Скорость удаления временных слоёв превышает скорость света

3. Временная динамика:

- Каждый момент времени оставляет неизменный "слепок"

- Цепочка таких слепков образует временную ось

- Причинность приобретает многомерный характер

Проблемы

1. Наблюдательные противоречия:

- Отсутствие заметной анизотропии в реликтовом излучении

- Несоответствие наблюдаемой крупномасштабной структуры

- Проблемы с объяснением нуклеосинтеза

2. Теоретические сложности:

- Неочевидность механизма образования новых участков пространства

- Трудности с описанием гравитационного взаимодействия

- Проблема согласования с квантовой механикой

Заключение

Представленные модели, хотя и не соответствуют современной научной парадигме, предлагают интересные альтернативные подходы к пониманию структуры мироздания. Следущие действия:

- Создания строгих математических формулировок

- Разработки проверяемых следствий

- Поиска возможных наблюдательных проявлений

Эти идеи заслуживают рассмотрения в контексте философии космологии и поиска новых парадигм в фундаментальной физике.

Показать полностью
[моё] Наука Исследования Эволюция Научпоп Ученые Вселенная Теория большого взрыва Теория Гипотеза Псевдонаука Астрофизика Цивилизация The Spaceway Мозг Текст
2
10
SweenkaPeppa
SweenkaPeppa
2 месяца назад

Ответ на пост «В ж0пу физкультуру!»⁠⁠13

Давайте слегка расскажу слегка о медалях в начале 00х в славном городе Уссурийске. Окончил школу в 2002г, в классе был ещё один медалист, Костя. Чел реально пятерочник (даже по физре), я свою проблему с физрой иначе порешал. Так вот, ближе к выпуску выяснилось, что сочинения и контрольные у "золотых" проверяют во Владивостокском отделе образования, а "серебряных" - в местном ГорОНО. В приватном разговоре выяснилось, что у Владивостока и своих "золотистых" кандидатов хватает, и если сильно хочется золото, то такса - 5к долларов. Таких денег у наших семей не было.

Мне-то, собственно, плевать было, я уже год как на подготовительных курсах ДВГТУ был, а там вне конкурса без экзаменов и с серебряной зачисляли.

А вот за Костю реально обидно было. Но он красавчик, окончил ВГМУ на военного врача, надеюсь, все хорошо у него.

Я это к чему.... Иногда не учители виноваты в отсутствии медали, а начальство повыше.

[моё] Несправедливость Ученые Теория Мат Текст Школа Физкультура Волна постов Григорий Перельман Медалисты Ответ на пост
0
5
WindoW.MakeR
WindoW.MakeR
2 месяца назад

Ответ mrOlden в «В ж0пу физкультуру!»⁠⁠13

Кстати, о медалях в школе. Мне вот это тоже не понятно. С 9 по 11 класс я и мой одноклассник (именно два парня) ездили на городские олимпиады по математике и физике. По химии и биологии всегда отправляли двух парней из параллельного класса. Но серебряные медали получили конечно же девчонки, одна из нашего, одна из параллели. Причём, наша ещё и расстроилась что золотую не дали, потому что (оказывается) количество золотых и серебряных был лимит! Их распределяли по школам то ли в мэрии, то ли в минобразования. А за что давать то? Как я это понимаю, человек должен быть лучшим во всём. А у неё по физре тройка была все года, ни пробежаться, ни подтянуться, ни отжаться не могла. Зато учебники наизусть знала. Наверно, поэтому на олимпиады её и не отправляли, там задания не из учебника были, а грубо говоря задачки со звездочкой.

История из жизни моя, поэтому и тег моё. И ещё без рейтинга, просто высказался

[моё] Несправедливость Теория Школа Физкультура Ответ на пост Текст Волна постов Справедливость Вопрос Без рейтинга
3
6
Monochromchik
2 месяца назад

Ответ на пост «В ж0пу физкультуру!»⁠⁠13

Хе. Я ни разу не Перельман, но в 5м классе у меня были все пятерки, а по физре стояла четверка. Мы переехали в другой город после моего 4го класса. В старой школе физра была игрой в веселые старты, а в новой гимназии вдруг нормативы какие-то. В начале октября я как на нервах разболелась, так только в первых числах декабря и вышла с больничного. В итоге все, кроме физры, вытянула отличницей. К физручке даже классная ходила, но та своих позиций сдавать не стала. Вообще про эту физручку очень удивительный момент: не любил ее никто, многие ненавидели, каких-то офигенных результатов своих учеников она на добилась, а в итоге получала награды как восхитительный учитель. А реально классные учителя прошли в этом отношении мимо. Вот так.

[моё] Несправедливость Ученые Теория Мат Текст Школа Физкультура Волна постов Григорий Перельман Ответ на пост
7
Посты не найдены
О нас
О Пикабу Контакты Реклама Сообщить об ошибке Сообщить о нарушении законодательства Отзывы и предложения Новости Пикабу Мобильное приложение RSS
Информация
Помощь Кодекс Пикабу Команда Пикабу Конфиденциальность Правила соцсети О рекомендациях О компании
Наши проекты
Блоги Работа Промокоды Игры Курсы
Партнёры
Промокоды Биг Гик Промокоды Lamoda Промокоды Мвидео Промокоды Яндекс Директ Промокоды Отелло Промокоды Aroma Butik Промокоды Яндекс Путешествия Постила Футбол сегодня
На информационном ресурсе Pikabu.ru применяются рекомендательные технологии