"...ну, у Вас просто одаренный ребенок" ..
"Угу, здорово,приехали...", ответила я доктору.

При фразе "одаренный,гениальный ребенок", меня передёргивает. Впервые, я это услышала, когда мне было 10. Раньше, о таких говорили "Индиго". Перепутав в своей детской голове с "Динго", я возмутилась, почему собственно собака-то? Да потому, что отличаешься, мозг твой, как- то по-другому работает и мы тебя исследуем. Не "Динго", но собакой Павлова немного себя почувствуешь... Прогоняю воспоминания. Утешаю себя, что сейчас такой дикости нет.

Став мамой, я намеренно давала своим детям развиваться спокойно. Все в меру и больше детства. Отмалчивалась, если попадала в общество очень активных мам, которые "везде с ребёнком успевают и на скрипку, и на английский, и на хоккей с балетом"...Не переубедить, да и не имею я право вторгаться... Я ребёнок 90-х, меня никто по кружкам не таскал, некогда родителям было, однакож...а тут, намеренно удобряют.

И вот, мой сын пошёл в первый класс. Ничего не предвещало. Даже сложности начались с письмом и с чтением. Ну, читаем, отрабатываем технику. Правда, я впервые увидела, что бы первоклашка в прописи, писал то очень маленькими, то просто огромными буквами, как будто-то переставал писать и начинал рисовать. Всякое бывает, подумала я и продолжили заниматься.
А через два месяца, меня вызвала к себе классный руководитель. Женщина она у нас в возрасте, опыт огромный, просто так , звать не будет.
Выяснилось, что помимо педагогического стажа, она имеет звание профессора и сотрудничает с институтом мозга. Есть научные работы...
Сейчас, я понимаю, какое это везение для нас было...Она то и увидела, что у ребёнка дисграфия и дислексия. Это все очень связано с нейропроцессами и простое обучение, не прокатит. Это не лень и не отсталость. Просто та часть мозга, у которой задача руководить учебными процессами с буквами и письмом, занята другим делом.
Да, он с трёх лет сочиняет красочные сказки...вот настоящие. Я за ним записываю, а потом зачитываюсь..., но никогда не считала чем то особенным.

В общем, подтвердилось официально, все о чем говорила учитель. Сейчас проходит индивидуальные занятия.

А пост, для того, что бы рассказать, что проблемы с чтением и письмом у многих детей, совсем не связаны с ленью, или неаккуратностью. Что бы обратили внимание. Сейчас, процент одарённых детей, намного выше. Да и, моё личное мнение" , неодаренных и бесталантных нет. Есть затюканные, либо не раскрытые.

В конце, поясню своё напряженное отношение к гениям и дарованиям: Да, такие люди, делают сферы жизни лучше и интереснее для других. Открывают новое для людей. Но! Через что они в нашем обществе проходят...,знают только они и, чаще всего, после взаимодействия с другими людьми, выбирают одиночество. Талант, это не только дар, но еще и огромная ответственность и даже, в какой то степени, тяжкий крест.
Ты не можешь этот талант не проявлять. Это как часть тебя...и конечно, есть те, кто берет с тебя пример, ценит взаимодействие с тобой, но чаще...- это зависть, непонимание, желание доказать через некрасивые поступки что ничего такого в тебе и нет.
А по сути, человеку со способностями, не нужно ни оценок, ни восхищения, он ни с кем не соревнуется ....а описанные негативные реакции со стороны социума, делают его отшельником.

Берегите себя и своих детей. Просто, любите их такими, какие они есть.

Кто томим духовой жаждой
Тот не жди любви сограждан
Игорь Губерман

Жизнь взрослых людей, среднестатистических, скучна и однообразна, на мой взгляд. Дожив до сорока лет, наблюдая себя и своих друзей, я прихожу к такому выводу. И это, по всей видимости, лучший вариант. Они имеют семью: это жена и дети. Которые имеют их(шутка). У них есть работа, у кого-то государственная, у кого-то своя. Они работают с понедельника по пятницу, затем отдыхают субботу и воскресенье. Они заняты двадцать четыре часа в сутки. Сначала работой и семьей- это в будни, затем семьей и собой- это на выходные. Пропорции могут отличаться, в зависимости от человека и семьи, и работы. Ну, материальный достаток, отличается несущественно, кто-то чуть лучше, а кто-то хуже.

Почему это хороший вариант? Конечно все относительно. Я имею в виду этот контекст: государство, политическая система, экономическая ситуация. Потому, что есть другие примеры моих знакомых, которые этого не имеют: нет настоящей профессии, нет семьи, нет адекватных поддерживающих отношений. Есть ещё часть людей, точнее была, остались лишь мои воспоминания о них. Они погибли, чаще в следствии рискованного поведения: злоупотребления психоактивными веществами, самоповреждения и самоубийства, несчастные случаи, небезопасного вождения транспортных средств. Есть ещё небожители, сразу скажу, у меня таких знакомых нет, со мной они не росли, и наши пути дороги не пересекались. Это звезды шоу -бизнеса, политики, спортсмены, разные миллионеры и миллиардеры, которые мелькают в интернете, на телевидении. Это гламур и достаток, это сумашедшая роскошь, которая даже не снится. Хотя, конечно, хочется.

Но есть и другие контекстны, где наши современники либо процветают, либо гибнут и выживают. Это государства, с иной общественно политической ситуацией. Война в Ливии за сферы влияния,в Йемене между сунитами и шиитами , религиозные гонения в Мьянме, противостояние  Полестины , волнения в Венесуэлле, уровень жизни большинства стран Африки. Либо относительно спокойная и богатая жизнь в некоторых Европейских странах, странах Персидского залива и Северной Америки.

 

Кина Будет в ВК: https://vk.com/kinabudet