Хм, баянометр показывает голых женщин. Придется отвлечься...

Как бы то ни было, можно продолжать. Сегодня начинаем работать с грамматикой. Это уже то место, где для меня начинается «тонкий лёд». Сегодня в меньшей степени, но начиная со следующего поста основным контентом будут домыслы, предположения и допущения, пусть и давным-давно обкатанные в экспериментах над моими учениками на практике. Собственно, отсюда и название «запрещенные приемы». Ну а сегодня последний элемент базы, основной механики английского.

3. Настоящее (Present) и прошедшее (Past)

Как я говорил в предыдущем посте, смысловой глагол, который описывает действие нашего сабджекта, просто обязан содержать информацию о времени, в котором это действие имело место. Сколько их, как они взамодействуют и тд – это в следующем посте, сегодня просто научимся показывать Present и Past (Simple. Simple – значит простой. Ну то есть просто Present и просто Past, без яких би то ні було).

И да. Именно показывать. Определять ничего не надо, вы и так всегда знаете о каком времени говорите. А человек, который говорит с вами – уже все расставил как хотел. Это как поворотники в машине. Вам нужно просто их «включать». И понимать, что включили другие и что они хотят этим сказать. Включив правый вы показываете, что будете поворачивать вправо, левый – что влево. Это просто сигналы, индикаторы, не более. Включили, и другие участники движения теперь понимают, че происходит. Причем ответственность за не тот поворотник сопоставима с тем, что будет если вы покажете не то время.

Как различается система времен в русском и английском – в следующий раз, думаю завтра. Но в двух словах – в условном предложении «Том сломал ногу» выбор времени будет информировать нас, насколько Том дееспособен в итоге. Если он плачет и корчится в муках, или ходит с гипсом – это очевидный перезент. А если это интересный факт из его буйного отрочества и не более, и он давно в порядке и вообще плевать – паст.

Итак. Для того чтобы наш собеседник понимал, о каком времени идёт речь, нам нужны, своего рода, индикаторы.

Индикатором для настоящего времени (Present) в английском служит окончание –s (Как, когда и почему так вышло – в богоподобном посте @Polyglot, ). Причем добавлять его нужно только в 3-м лице единственного числа, если вы говорите не о нем – ничего не нужно. Для многих еще в школьные годы было сложновато определить, где какое лицо. В современном английском и это сделать легко. Дело в том, что в единственном числе здесь есть только первое и третье лицо, а первое это «я». То есть всё, что в единственном числе и не я – то третье, а значит требует окончания у глагола. Раньше было еще и второе, но о нем уже мало кто помнит. Получается, что видим третье лицо – жахаем s к глаголу. Не третье – не жахаем, и так сойдет.

My fat and tender friend Valera eats golubtsi four times a day.

Каким бы жирным ни был Валера, покуда он один – есть голубцы он будет с окончанием –s у глагола. Ну и со сметанкой, скорее всего. Но как только к ниему присоеденится ео закадычный товарищ Том – всё, никаких окончаний.

Valera and Tom eat them four times a day.

Да, есть еще вариант с окончанием –es. Оно ничем не отличается от –s, чаще всего даже на слух. Применяется ровно в тех же ситуациях, но с глаголами, которые на гласную зканчиваются, типа go. Читается просто звуком [s] или [z] и одно и другое. Ну то есть goes не читается как гоуэс, или гоес, или как-то еще. Просто дочитываем звук "с". Ну и на шипящую согласную, в случаях, когда просто дополнительный звук [s] в конце не дочитать, например в словах вроде «kiss» - глупо же ожидать kisss, да? Да и не произнести это толком. Поэтому, окончание es в таких случаях как бы оттеняет, делает окончание более выраженным и фонетически, и на письме. Ну чтоб было понятно, что вы его добавили.

Аааабсолютно та же история и в прошедшем (Past). Только признак времени другой, но зато можно плевать на лицо (Уголок извращений тут не при чем). Ну то есть в любом лице этот признак нужен. И призанк этот именуется V2. Это вторая форма глагола. А вторая форма (как и третья, кстати) образуется просто через окончание –ed. И тут мы встречаем основную сложность английского, как по мне. Да, это неправильные глаголы, то есть глаголы, которые вертели это правило про окончание на своих 49,5 и по часовой, и против. У них свой путь образования второй формы, и путь этот записан в таблицах неправильных глаголов, коих миллиард в интернетах. Придется учить, иначе не определить.

Если учить не для вас, то самый лучший способ узнать, а не неправильный ли перед вами глагол – эмпирический, неправильные глаголы обычно показывают жуть какие старые и примитивные действия. Представьте человека из, скажем, V-VII века. Вот че он делал чаще всего? Ел, пил, спал, ходил, бегал, иногда думал. Брал всякое, швырял, дрался, ну и все в таком духе. Но явно не диагностировал и не коммуницировал, и не дискутировал. Но этот способ такое себе, надёжнее выучить. Хотя бы 50 самых популярных.

Ну и вот. Если мы говорим, что поедания голубцов Валерой и его верным другом Томом – дела давно минувших дней, то это нужно показать через Past. Я добавлю в пример еще один глагол, чтобы был и правильный, и неправильный, и вот чего получается:

Valera and Tom cooked and ate golubtsi four times a day.

Cook правильный, поэтому с окончанием. Eat – неправильный, поэтому на правило с -ed ему все равно, а в таблице написано что вторая форма будет ate. Всё, мишн комлит. Вот картинка, где все более-менее компактно (cиним цветом обозначен признак времени):

Для вопросительных и отрицательных предложений нужны вспомогательные глаголы. Это такая служебная штука, в русском её вроде как нет (хотя эксперты в комментах сейчас скорее всего распишут, как же я жестоко ошибаюсь). И для Present, и для Past в вопросах и отрицаниях используется вспомогательный Do. Это не смысловой Do, он не переводится «делать», он вообще никак в этой функции не переводится, просто помогает вопросы и отрицания строить. И в вопросах он ставится перед сабджектом, а в отрицаниях после и снабжается частицей not, ну отрицательной. Главное, мой славный Пикабушник. Если появляется вспомогательный глагол – именно он теперь должен показывать время. Не смысловой, и не оба разом. Только вспомогательный. Вот:

Обратите внимание на то, где этот признак времени оказывается в вопросах. В отрицаниях будет так же, только вспомогательный встанет после сабджекта. Ну и частица not к нему добавится. Кстати, заодно обратите внимание, что все предложения по-прежнему абсолютно идентичны структурно. Все одинаково, говорил же.

Единственное, что рушит этот ордунг унд арбайт – чертов глагол to be. Вообще, to be – важная штука, это самый распространенный глагол в языке. Но блин, я слишком много написал. Еще б пару абзацев на французском добавить – и похоже на сиквел Войны и Мира. Коснусь его позже, а то реально много. Кто забыл, с чего начали - напоминую тезисно.

1) Действие сабджекта обязательно должно быть в каком-то времени

2) В Present к глаголу нужно добавит -s (es) если это 3-е лицо ед.числа, то есть любоей единственное кроме "Я". В иных случаях ничего добавлять не нужно.

3) В Past глагол нужно ставить во вторую форму, по правилу это -ed, но у ряда глаголов есть своя вторая форма, они называются "неправильные" и их нужно чекать по таблице.

4) Для вопросов и отрицаний нужен вспомогательный, если он есть в предложени - то прихнак времени переходит к нему.

5) В вопросах вспомогательный ставим перед сабджектом, в отрицаниях после + частица not.

6) Вы красавчики!

Орден тем, кто дочитал. Зе лессон из овер сегодня, спасибо за внимание, сорри за задержку!