Ответ на пост «Об отношении родителей к занятиям детей»
Когда-то в 2013 году мне было 20 лет.(совсем не маленькая). Сдав сессию до сроком перед новым годом, я решила с подружкой за месяц сделать косплей охотника на вампиров Ди и коня. Не так - КОНЯ!!!! Январь мы по-моему не спали - крафтили. Опуская подробности мы с конём должны были выступать минуту на сцене ещё с двумя дамами которые слились за несколько дней перед выступлением, но самое фиговое что они должны были оплатить транспортировку коня на фестиваль. В итоге нас в субботу утром в разобранном виде (это была такая боль все разобрать) мой отец на своём хендай Санта-Фе привёз из Мо в Москву, а в воскресенье вечером ждал до последнего пока объявят победителей и забрал нас настроенных домой. Вспоминаю, аж всплакнула, спасибо маме и папе) вот немного фото)
Ответ NiceBedlam в «Об отношении родителей к занятиям детей»
Вспомнилось детство - мне лет 6-7 и я больше года занимаюсь в спортшколе большим теннисом и очень мне это нравится, и тренера хвалят.
Водила меня в спортшколу бабушка (мама и дедушка работали в соседнем городе), которая уже вышла на пенсию. Однажды мне спокойно сказали, что больше ходить заниматься теннисом я не буду и на все мои вопросы и даже истерики, что буду ходить одна и водить никому меня не надо, отвечали одно и то же "просто не будешь и всё"...
Потом я успокоилась и больше не говорила о занятиях теннисом и ни в какие секции не ходила.
Прошло лет 20 и как-то в разговоре с мамой вспомнила эту историю. Спросила "почему же все таки меня забрали из спортшколы?" и получила следующий ответ - бабушка сказала, что ей надоело тебя водить, ведь все равно из тебя профессионального спортсмена не получилось бы; а одну боялись отпускать, т. к. по дороге в спортшколу надо было переходить нерегулируемый ж/д переход.
Педагогики пост
Как замотивировать детей работать?
До сих пор ходят рассказы про всегда полупьяных, необразованных трудовиков, на уроках у которых обязательно делают табуретки. Кстати, за всю жизнь ни разу не видел табуретки, сделанной детскими руками на уроке технологии/труда.
Каждый раз, когда я про эти табуретки слышу, я спрашиваю - а вам они нужны? Настолько нужны, что вы собираетесь тратить время на их изготовление?
И вот тут начинаются вопросы типа "а что же мы будем делать?".
Делать с детьми нужно то, что нужно детям. Ой, да-да, "да им кроме телефона ничего не нужно!", знаю-знаю, уже много лет слышу.
Дети и подростки любят игрушки. Йо-йо, спиннеры (да, до сих пор), резинкострелы, арбалеты, машинки - всё это делается, на всём этом можно учить.
Подростки любят украшения. Подарить девушке серьги с деревянными подвесками. Выточить перстень из бука. Вырезать кулон с логотипом любимого сеттинга. Почему бы и не на уроке?
Предметы быта всегда нужны. До сих пор люди пользуются флешками - сделать флешку в деревянном корпусе!
Разделочная доска необычной формы - в подарок маме. Мини-скалка - младшей сестре. Подставка под чашку в виде логотипа Dota 2 - красота!
Один из самых важных моментов - детям и подросткам для начала нужен мгновенный результат. Изделие, которое они смогут сделать после первого месяца обучения в течении 1-5 занятий. Некоторые учителя старой закалки дают такое задание - из стального бруска-двадцатки выточить напильником молоток.
Напильником.
Молоток.
Из бруска.
Зачем!? Первый же вопрос - зачем тратить несколько месяцев жизни на предмет, который стоит от силы рублей 500, да и ничем не выделяется? Естественно, мотивации к работе - никакой.
На уроке технологии должно быть интересно. Пусть дети делают интересные вещи.
Ответ NiceBedlam в «Об отношении родителей к занятиям детей»
Меня в 8 лет не отпустили на отчётное выступление по танцам... Просто маме не хотелось везти меня. Она развелась с отцом, и из военного городка мы переехали в центр города. Я представляю, что думала обо всем этом моя тренер по танцами (хотя вряд ли представляю). Но что я могла сделать. Я даже не могла сообщить ей о том, что меня не будет.
До сих пор стыдно перед учителем.
До этого был случай наоборот, ещё до родительского развода. Мы жили в гарнизоне, а на занятия меня записали в город. Занятия балетом. Как это было интересно! Я обожала туда ездить. Возил меня папа. Также на автобусе из гарнизона в город и обратно. Всё по расписанию. Однажды была сильная метель, мы опоздали на автобус, следовательно на занятия уже не успеть. Но мама сказала - больше никогда ходить не будешь. Всё. На этом моя карьера будущей балерины закончилась. Тогда я стала ходить просто в студию танцев в самом военном городке, но... Об этом я написала выше. Эх...
Ответ на пост «Об отношении родителей к занятиям детей»
Тут и я как педагог-робототехник вставлю свои пять копеек. Родители слишком часто реализуют через детей свои амбиции. Самый обидный случай был, когда один из лучших моих учеников из началки подошёл ко мне после победы на краевых соревнованиях и сказал:
- WWW Батькович, я больше не смогу сюда ходить. Нагрузка слишком большая, все не успеваю. Мама хочет чтобы я занимался английским и пианино, мне не очень нравится, но надо. А папа хочет чтоб я занимался карате. Там мне совсем не нравится, устаю сильно и синяков много, но за то еще и в бассейн водят. В бассейне классно. И у вас тоже классно, но вот... Не получается...
Я сам пытался говорить с родителями, парень явно имеет технический склад ума, отличный будущий инженер, или айтишник, но кто я такой чтоб меня слушать? Так, аниматор для детишек.
Диаметрально противоположный случай с парнем старшеклассником. Записался на программу Яндекс Лицея по python. На втором же занятии заявил что это не его и ему вообще больше нравится биология, мол хочет стать океанологом и программирование видел в цветном телевизоре, так что ходить больше не будет. Ну нет и нет, Яндекс сам по результатам сессии ребенка отчислит. Проходит пара месяцов, дело идет к сесси и последующему отчислению, и тут поступает звонок от мамы, которая с диким скандалом интересуется, почему у ее сыночки нулевая успеваемость. Они его каждую неделю к нам возят, он говорит что все нормально, дома что то программирует и т.д.
(Сразу поясню комментаторам, что заведение у нас бюджетное, то есть родители за обучение не платили.) Когда ей обрисовали ситуацию, у мамы случилась истерика. Мы посоветовали поговорить с сыном и не пихать его в программирование. И что в итоге?..
На следующее занятие парень прибыл как штык, сидел с потухшим взглядом втыкая в монитор. Мама дежурила у турникета, чтоб не сбежал. Пытались лично после занятия пообщаться с мамой.
"У государства большой запрос на айтишников, это перспективно, а биология - блажь, пройдет. Потом спасибо скажет, когда устроится на работу мечты".
Спасибо потом скажет психолог, лет через 10, за клиента с выгоранием и кучей прочих проблем.
Случаи не единичные, просто самые запомнившиеся за последний год.
Мораль простая - любите своих детей. Учитесь слушать своих детей. Ну и, как было в песне у одних инагентов "Оте**тесь от детей")
Ответ на пост «Об отношении родителей к занятиям детей»
Сейчас родители уделяют хоть какое-то внимание увлечениям детей. Я когда был мелким, то моим родакам было абсолютно безразлично чем я занимаюсь. За всё детство, из спортивного инвентаря подарили мяч баскетбольный. Правда он был детской расцветки и с нарисованным клоуном... Короче надо мной ржали пацаны, с которыми я на баскетбол ходил. Позже в 16 лет гитару подарили. Самую дешёвую и беспонтовую. Через десять лет признались что специально, так как думали что всё равно из меня музыкант никакой.
Теперь у меня свои дети. Сына в 5 лет привёл на секцию рукопашного боя(ММА, самбо, дзюдо в общем смешанные единоборства). Сыну понравилось. Пошли соревнования, медали и кубки. Через пять лет сын сказал что ему надоело. Захотел уйти в каратэ. Я согласился, но с одним условием - он сам скажет нынешнему тренеру о своём решении. Ушёл на Кёкусинкай, позже были - плавание, баскетбол, волейбол. Везде он разочаровался. Вышел сериал "Король и Шут", всё, хочу гитару-буду музыкантом. Купил... Потом настала эра футбола(ходит до сих пор туда, состоит в запасе местного "Торпедо"). Потом он захотел заняться программированием-купили компьютер. Программирование ушло на задний план, играемся в Контру и Фортнайт.
В итоге: дома херова туча спортивного снаряжения, на разные виды спорта всё покупалось(потихоньку раздаю друзьям и знакомым по мере вступления их детей в спортивные секции). Есть у сына свой паяльник и набор инструментов, велосипед, самокат, скейтборд, ролики и т.д. Но он никак никак не может определиться чем же ему заниматься. При этом сын вечно недоволен и считает что мы мало ему уделяем внимания.
Сижу и думаю, что же я делаю не так...
Поиграем в бизнесменов?
Одна вакансия, два кандидата. Сможете выбрать лучшего? И так пять раз.
Было мне 14...
Было мне 14. Я жил в центре Санкт-Петербурга, ходил в обычную общеобразовательную школу. Планы на будущее - туманные, я понятия не имел, чем я хочу заниматься в жизни. Отношения с одноклассниками, мягко говоря, не складывались. Причин тому было много, начиная от внешнего вида (я уже тогда был металлистом, а в школе доминировали рэперы), заканчивая такими непринятыми увлечениями, как чтение (привет адептам "раньше было лучше" - мне кажется, что книги, не входившие в школьную программу, читал только я) и просмотр аниме.
Вот на аниме я остановлюсь подробнее. Тогда очень мало людей знали, что это такое. По телевизору иногда показывали Босоногого Гэна, японских Трансформеров, Сейлор Мун, Вольтрона, Роботек... Мы с моим другом и соседом видели отличия этих мультфильмов от остальных, очень их любили, но даже не знали их общего названия. И однажды в журнале Великий Dракон появилась рубрика "Мир Japanimation", позже переименованная в "Мир Аниме". Вот тогда мы узнали, что аниме очень много, что оно очень разное, а главное - что в Москве и Санкт-Петербурге есть клуб любителей аниме. Назывался этот клуб Russian Anime Manga, или R.An.Ma... Мы мечтали с ними познакомиться! Мы долго думали, как же найти этих людей - интернета у нас не было. Его вообще было очень мало. И однажды нам повезло - друг в метро встретил человека, у которого на рюкзаке было написано название клуба!
Выяснилось, что помещения у клуба нет. Каждую субботу члены клуба и просто интересующиеся приходили летом в Михайловский сад, а зимой - в главный зал Московского вокзала. Вот в Михайловский мы и пришли...
Сказать, что это был шок - ничего не сказать! Оказывается, есть молодые люди, которые читают - Толкина, Фрая... Оказывается, не везде будут травить за внешность! Оказывается, есть люди увлечённые! Аниме в России было мало, очень мало. Ранмавцы организовали студию, которая занималась переводом и озвучкой аниме. Действовал прокатный фонд - каждую неделю член клуба мог взять оттуда две видеокассеты, через неделю вернуть, и взять другие. Многие рисовали, писали стихи и прозу, многие выглядели неформально - берцы, косухи, длинные волосы. Я не говорю, что все там были святыми - люди, как люди, были и плохие. Но хороших, как везде - было больше. Я попал туда, где меня слышали, со мной разговаривали. Где я мог подойти к любому человеку, и познакомиться. Где писали свои произведения и читали то, что писал я. Люди приходили разные, в основном - студенты, но были и школьники, и взрослые люди с приличной работой и зарплатой. Приходили к своим.
В числе собиравшихся по субботам людей было много ролевиков. Своей внешностью они выделялись - косух и длинных волос было больше, чем среди отаку (самоназвание любителей аниме). Они держались несколько обособленно, далеко не все любили аниме. Но были не против познакомиться и подружиться. Они носили с собой мечи (да, знаю, это плохо, очень плохо. Мечи нужно носить зачехленными), они рассказывали о проходящих в лесу играх, о засадах и погонях, о штурмах крепостей.... Постепенно я захотел к ним примкнуть.
Знакомство с командиром первой команды, в которую я попал, началось с неприятностей - он попытался растрясти меня на деньги. За меня вступилось несколько друзей из Ранмы, поговорив около получаса мы разошлись каждый при своём. А примерно через месяц он подошёл ко мне и пригласил на тренировку.
Зима. Таврический сад. Человек 15 как попало одетых людей с дубинками вместо мечей. И мне понравилось! Холодно, больно пальцам, тяжело, но очень интересно! Дальше тренировки переместились на станцию Дачное, мы начали собираться на первую игру, но команда распалась... Так бывает, просто распалась. Я перешёл в другую, но и она просуществовала несколько месяцев. Надо было идти куда-то ещё, ведь занятие мне понравилось!
И тут мой друг сказал, что нашёл отличную команду, и нас там ждут. С этим человеком нас тогда связывала искренняя дружба, основанная на общих интересах к фэнтези, музыке, мифологии и холодному оружию. В назначенное время я приехал...
Команда располагалась в одной из частных школ, командиры (а вернее сказать - руководители) - брат и сестра, работавшие в этой школе учителями. Эти замечательные люди сделали так, что у меня появился совершенно другой взгляд на ролевые клубы, учителей и педагогику.
Удивительно - учителя не только не пытаются задавить что-то непонятное, они руководят ролевым клубом! Удивительно - для того, чтобы быть ролевиком, не нужно тренироваться на улице в двадцатиградусный мороз! Удивительно - ролевая команда участвует в выставках, ярмарках и показательных выступлениях! Удивительно - ролевики устраивают во дворе ярмарку с таверной, мастер-классами и танцами для всех желающих! Удивительно - в кабинете труда можно делать мечи для тренировок! Удивительно - учитель тоже носит берцы! Жизнь становилась интересной, появлялись цели и задачи, я осознал, что значит слово "команда". Одноклассники и учителя (из прошлой школы я ушел - там стало совсем плохо) с интересом и недоверием слушали мои рассказы о мечах, эльфах, выставках, походах, выступлениях...
Однажды руководители предложили нам организовать детский палаточный лагерь. Мы должны были быть там вожатыми, преподавателями, следить за бытом, оказывать первую помощь - и всё одновременно. Не могу сказать, что я был лучшим, или хотя бы хорошо справлялся - намучились со мной знатно. Костры разводить я не умел, руками работать умел плохо, преподавал тоже неважно... Уважаемые руководители, если вы это читаете, простите меня. И спасибо вам за путёвку в жизнь! Вы - настоящие Учителя! Ведь именно в нашем лагере, в этом клубе я понял, кем хочу работать - учителем...