Здравствуйте! Я репетитор по русскому языку, готовлю учеников к экзаменам и просто помогаю повысить уровень успеваемости. Сегодня я хотела бы вам рассказать о сути ЕГЭ по русскому языку, так как у многих неверное представление об экзамене. Кто-то сдавал несколько лет назад и делает выводы, исходя из своих воспоминаний. Однако задания подвергаются изменениям практически каждый год,поэтому нельзя так просто опираться на собственные воспоминания, говоря о нынешних выпускниках.
Окей, поехали. Всего 27 заданий, из них 26 - это тестовые задания. За первую тестовую часть можно получить 34 первичных балла, за сочинение - 24 балла. Итого мы получаем 58 первичных баллов, которые равны сотке. Чтобы была возможность подать аттестат в вуз, необходимо 36 вторичных баллов (16 первичных).
Теперь давайте разберём сам тест. В качестве материала я взяла демоверсию 2019 года от ФИПИ.
Задания 1-3 - это информационная обработка текста. Они несложные, но второе задание вызывает приступы паники у учеников, так как ещё в прошлом году это задание выглядело иначе. Нужно было выбрать слово из предложенных, а теперь же нужно придумать все самостоятельно. И если в задании сказано "сочинительный союз" или "указательное местоимение", то все ещё неплохо. Но вот когда встречаются задания с формулировкой "вставьте сочетание слов", то это действительно сложно. Для этого задания нужно помнить очень много теории, но углубляться сейчас я в это не буду.
Задание 5 - паронимы. Прекрасное задание, которое проверяет все эти "надеть - одеть", "оплатить - заплатить", "болотный - болотистый" и т.д. Задание сложное, так как паронимов много и не все ученики в них хорошо разбираются. А вы смогли найти ошибку?
Задание 6 - прекрасное и относительно новое задание. Вот прям люблю его всей душой. Учит детей видеть в предложениях лексические ошибки, благодаря этому ученики в своих собственных текстах не допускают их (ну, большинство). Задание, кстати, не очень сложное, есть несколько лайфхаков, как выполнять его безошибочно, но я вам их пока не расскажу))
Задание 7. Вот это задание я бы посоветовала порешать многим взрослым людям. Езжай, ложить, ихний и все жуткие слова, которые рождаются от безграмотности, проверяются здесь. Теории здесь очень много, в свое время я сама страдала над этим заданием. Но зато это действительно нужно в реальной жизни! Все правила нужны, конечно, но такие ошибки встречаются сплошь и рядом. Я своих учеников "заставляю" хорошо учить теорию, чтобы далее они никогда в устной речи не ошибались.
Задание 8 - ещё один мой любимчик ❤️ Во-первых, оно шикарное, вы просто посмотрите, как интересно сопоставлять столбцы! Во-вторых, оно ценное - 5 первичных баллов (по одному за каждую верно указанную букву). Оно сложное, нужно знать много теории, но как же здорово его придумали разработчики. Мы с учениками подробно его разбираем не одно занятие, а когда все начинают его любить так же сильно, как и я, шансов ошибиться просто не остаётся. Попробуйте его решить и пишите ответ в комментариях.
Задания 9-12 - это орфография. Здесь проверяются правила провописания приставок, суффиксов, корней и ещё много всего. В одном номере сразу несколько правил. Задания коварные, иногда попадаются слова-исключения, иногда просто сложные примеры. Ну и, конечно, много теории. Именно это, кстати, и есть основная причина провала детей - слишком много теории, которую они не в состоянии запомнить. Но эта проблема решаема.
Вариантов ответа, кстати, может быть сколько угодно. Хоть все. Наугад уже не ткнешь.
Задания 13-14 - слитное/раздельное написание НЕ с частями речи (прилагательные, причастия, деепричастия, глаголы и т.д.), а ещё дефисное и раздельное написание слов. Чтобы выполнить одно задание, нужно помнить сразу несколько правил. На мой взгляд, они несложные, но это только на мой взгляд, увы, ученики не всегда со мной согласны)
15 задание - Н/НН в суффиксах.
Далее начинается блок пунктуации. В 16 задании нужно выбрать 2 предложения, в 17 выписать цифры. Здесь проверяются знания ССП, причастных и деепричастных оборотов, однородных членов. Может быть, что-то я сейчас упустила, не ругайтесь.
18 задание - обращения, вводные слова.
19 задание - СПП.
20 задание - СПП с разнотипными связями. Жутко сложное, тут очень легко запутаться. Синтаксис вообще штука сложная, а в этом задании собрали самые страшные моменты. Цифр в предложении может быть и 9, представьте, как сложно бедным детям выбрать верные цифры в стрессовом состоянии?
Задание 21 тоже новенькое. И классное. Правила на тире, двоеточие и запятые. Сложное задание, так как правил много и нужно определить, зачем в каждом предложении стоит тот или иной знак препинания. Попробуйте его решить, вдруг получится?
Следующий блок - это задания по тексту. Некоторые из них лёгкие, некоторые не очень. В 22 просто внимательно читаем сам текст. Любят ловить на формулировках: просят найти варианты ответов, которые не соответствуют содержанию текста, а дети по привычке выбирают те, которые соответствуют. Вообще во всех заданиях любят "ловить", из этого можно новый пост накатать)
23 задание - функционально-смысловые типы речи. А проще говоря, повествование, описание, рассуждение.
24 задание - лексические значение слова. Здесь могут попросить найти синонимы, антонимы, устаревшее слово, слово книжного стиля и т.д.
25 задание - средства связи предложений в тексте. Сложное! Но решить его вполне реально, если знать, как) Сейчас я не буду подробно на этом останавливаться.
26 задание - ещё один мой любимчик ❤️ Языковые средства выразительности. Здесь есть все: эпитеты, метафоры, гиперболы, синонимы и антонимы, риторические вопросы и ещё очень много всего! Ну правда же круто?
Оно тоже ценное - 4 балла. Задание учит детей видеть в тексте средства выразительности. Благодаря этому они могут употреблять их в своём сочинении.
А ещё этот "фрагмент рецензии" крайне полезен для анализа текста.
Все, тест закончен! 27 задание - это сочинение.
Итак, как вы могли убедиться, в тесте задействовано невероятное количество теории, без которой его невозможно успешно решить. Теория по всем разделам языка. Да, конечно, очень многое остаётся за кадром. Но как уместить весь русский язык в формат одного теста? Не забывайте, пожалуйста, что это всего лишь дети, их и это количество заданий вгоняет в депрессию.
На мой взгляд, теория подобрана хорошо. Задания 5,7,9-14, весь блок пунктуации - это то, где многие взрослые часто допускают ошибки. И это то, что должен знать каждый уважающий себя человек, говорящий на русском языке.
Спасибо всем, кто дочитал до конца! Я надеюсь, вам было интересно почувствовать себя выпускником, которому предстоит экзамен.
Если у вас есть какие-то вопросы, я жду их в комментариях.
Если будет интересно, я могу в следующем посте разобрать сочинение и рассказать все, что знаю о нем.