В Российском университете дружбы народов хирург Алексей Ваганов защитил кандидатскую степень на основании 60 операций, которые, как узнал RTVI, он не проводил. Коллеги Ваганова уже дважды пытались лишить его степени, однако диссовет РУДН им отказал. Тем временем полиция проводит дознание по поводу возможной подделки эпикризов.
Дмитрий Маликов и Ангелина Вовк на музыкальном фестивале «Бархатный сезон» в городе Туапсе, 1996 год.
)))))))))))))) В Америке есть тоже свои Маликовы и Вовки )))))))
Интересно, будут ли принимать ставки в букмекерских конторах на результаты президентских выборов в РФ 2024, после того, как Путин В.В. озвучил своё участие как кандидат? На кого ставить будут? Какие коэффициенты?
А ведь люди то работают, трудятся! Перенесли рейтинг поста с боковой панели, вниз под пост. И иконки поменяли. И дизайн тегов. Других же проблем нет.
Или это только у меня такое?
А мы то неблагодарные посетители и не ценим, что такие важные изменения на сайте происходят.
В школы страны пришли указивки агитировать детей за участие в олимпиаде по искусственному интеллекту(ИИ).
Провести классные часы с темой "Агитация за участие в олимпиаде по ИИ" с 5 по 11 класс, но участвовать могут только с 8го.
Зачем агитировать учеников с 5 по 7? Для большего охвата? Приказал Камнеедов?
В прошлом году пытались с сыном поучаствовать. Задания сложные, поколупались и забили (у меня высшее IT образование). Слишком высокий порог вхождения. Т.е. занятие явно не для всех, но в каждом классе надо потратить дополнительно 45 минут на проведение и, пожалуй, минимум столько же на подготовку. Дополнительных часов. Для учителя это дополнительные часы нагрузки (и спи отдыхай), для учеников - незапланированная нагрузка, коей и так выше крыши. И ненужная, т.к. классный руководитель/учитель информатики и так знают, кому предложить, а подавляющему большинству оно не нужно/чрезмерно сложно.
Организаторы хвалятся результатами прошлого года: (https://edu.mipt.ru/ai-lesson/, ссылка "Как прошла олимпиада в 2022 году")
Более 20'000 участников. Из них всего 50 человек прошли основной этап. И вот этим 50 счастливчиков читали интересные лекции, водили по интересным экскурсиям. А остальные? О них ни слова. Это отработанный материал, отсев, из которых выбрали 50 жемчужин.
Эти 50 элитных ученика поборются за победу. Я так полагаю им подарят памятные призы и сувениры. Остальным 19950 участникам - электронную грамоту участника. И то, наверняка, не всем, а осилившим первый тур.
Кстати, сколько из 20к участников прошли входное тестирование (т.е. хотя бы преодолели порог сложности) - умолчали. Т.е. хвалятся только количеством заявок.
Поискал в интернете. На официальном сайте (https://cups.online/ru/results/vserosii_2022?period=past&roundId=724) нашёл результаты раундов. Информация подана в неудобном формате, (странно, вроде это профи должны устраивать такие соревнования?)
Итого.
Участвовали в отборочном этапе - 3'043 участника (Из 20'000+ заявок!, всего 15% от затянутых в действо!!! Отсеялось 17'000 заявленых!). Получили хоть сколько-то баллов за отборочный тур - 2163.
Набрали необходимый минимум 409. Получается что из 20`000 учеников, загнанных на олимпиаду, всего 2% было тех, кто реально мог в ней участвовать. Очень бедная руда, сказали бы металлурги.
В основном этапе участвовали 279 участников (1,4% от первоначального охвата). 1/3 из тех кто могли не стали продолжать. Почему так много?
В заключительном этапе участвовало 40 участников. А прошло 50 (так сказали в рекламной агитке). 10 участников недоехало. Прошли такой отбор и отказались? Опять странно...
Всего в 2022г было 17,7 млн учеников. С 8 по 11 классы (предположив что 10+11 классы по количеству учеников как один класс средней школы) у нас более 5 млн учеников. Из них участвовало в олимпиаде 0,06%!!! но ВСЕМ нужно провести урок - агитацию. Пользы от этого мероприятия - мизер! Огромные ресурсы выкинутые впустую ради красивого отчёта.
Что получат дети? 17`000 поняли что они безнадёжны в области ИИ, и слились, лишь посмотрев на тренировочные задания. Или вообще были загнаны силой/шантажом/заочно и просто после регистрации ничего не стали делать.
Полагаю что прошедшие в отборочный тур, но не прошедшие в основной этап 2634 ученика получили красиво оформленный PDF (это же так мотивирует!). Может что и посущественнее, но никакой информации не нашёл.
По официальной информации (https://cups.online/ru/contests/vserosii_2022) что-то ценное получат финалисты. Сертификат и умная колонка от VK! А победитель получит дополнительно, тадам, кубок!!! какая радость. Хотя ни в регламенте, ни в положении об олимпиаде не описано кого считать финалистом. Но в любом случае не более 50, прошедших в заключительный этап). Бюджетно.
Ну и мечта всей жизни - работать в VK. Мечтать о участии в разработке ядерного космического корабля на ионном двигателе, над прорывными материалами и 3D печатью домов и машин, над новыми роботами, автопилотами, в медицине, биотехе, в самой лучшей в мире ядерной отрасли - интересно. Престижно. Амбициозно. Тренировать ИИ для продвижения рекламы в соцсетях,отслеживание спамеров и тп - мелко, интересно далеко не всем.
Загонять этих золотых рыбок в сети организаторов должны все учителя страны. А десятки тысяч детей должны создать значимость этого события своей регистрацией.
А что получат организаторы (самый заметный - VK)? Они получат потенциальных гениальных работников, минуя перегретый рынок труда. Хорошая отдача от вложенных затрат. Ма-ла-дцы.
Ну и самое важное. Вишенка на торте. По моему олимпиада (по своей сути) никакого отношения к появлению талантов не имеет. Она лишь ищет уже существующие жемчужины, вскрывая тысячи моллюсков в поисках одной жемчужины. А чтобы было много талантливых детей, их надо ВЫРАЩИВАТЬ. Удобрять почву, сеять семена, поливать, отгонять вредителей и окучивать, окучивать, окучивать.
стандартная рабочая программа по математике в любом классе с 5 по 11 рассчитана на 170-175 уроков. это если начать заниматься 1-5 сентября и закончить 25-30 мая.
но у нас теперь есть егэ и огэ, которые начинаются после 20 мая. в день экзамена все уроки у всей школы (за редким исключением) отменяются.
чтобы проверить готовность детей к егэ/огэ по русскому и математике, дважды за учебный год, в учебное время проводят "пробные экзамены". в день "пробника" также обычно отменяют все уроки.
ещё у нас есть впр. статус её толком не понятен, но проводится она обязательно во всех классах и тоже исключительно в учебное время. всех поголовно здесь уже не распускают, но если параллель пишет впр по одному предмету, то других уроков в этот день у них, скорее всего, не будет.
а ещё в наших школах можно учиться по триместрам, а не по четвертям. это когда учебный год делится не на 4 части, а на 3. правда, продолжительность триместра получается слишком большая, поэтому придумали разбивать их на 2 части, устраивая небольшие каникулы с четверга по понедельник в середине триместра. вот только эти маленькие каникулы каким-то чудесным образом подросли до полной недели.
и вот смотрю я на рабочую программу по математике, составленную на основе учебного плана школы на 2023/24 учебный год, а там всего 153 урока. и это только с учётом огэ/егэ и подросших внутритриместровых каникул. ни впры, ни "пробники", ни медосмотры, ради которых будет отменено ещё не менее пяти уроков, здесь не учтены.
а ещё будут многочисленные репетиции очень важных общешкольных мероприятий.
в итоге останется где-то 140 уроков.
как думаете, насколько качественно дети усвоят материал, если их учителю времени дают на 20% меньше, чем положено, а количество классов, которые надо учить - на 70% больше, чем положено?
казалось, бы при чём тут луна-25?...
Москва. Официально раздельный сбор мусора начался 1 января 2020 года т.е. пошло 2 года.
У нас рядом с многоэтажным домом (с мусоропроводом) стоят мусорные баки - для вторсырья и для смешанных отходов. Каждый раз, когда я выношу мусор, обращаю внимание, что в баках для вторсырья лежит примерно половина пищевых отходов, а в баке для смешных отходов, как это не смешно, лежит половина перерабатываемых отходов - бутылки, пакеты из-под молока и сока, бумага. Причем всё разложено по отдельным пакетам, явно люди ещё в квартире разделили перерабатываемый мусор от не перерабатываемого, но когда дело дошло до мусорного бака, что-то пошло не так.
Информации по сортировке хватает - и на каждом баке, и даже на площадке для баков есть наклейки с надписью, что и куда кидать, и картинками для тех, кто читать не научился. Если жители дома не понимают, как работает сортировка мусора, почему нельзя просто выкинуть этот мусор в мусоропровод, после чего коммунальщики его вынесут?
Далее, как-то вышел из дома в сторону другой площадки с мусорными баками и большим контейнером-бункером для строительного мусора. Ситуация аналогичная - в смешанных всё подряд, во вторсырье всё подряд, плюс к этому в бункер, также скидывают всё подряд, начиная, конечно же, с мебели, оконных и дверных рам, и заканчивая тем же бытовым мусором. Людям лень пройти ровно 5 (Пять, Карл!) шагов, чтобы выкинуть соответствующий мусор в нужный бак, и они скидывают его в огромный мусорный контейнер.
Есть конечно подозрения, что это коммунальщиков не научили, в какой бак нужно класть тот или иной вид мусора, они и скидывают всё в первый попавшийся контейнер. Эти подозрения связаны в основном с тем, что осенью, когда начинается активная уборка опавшей листы, из всех баков и контейнера выглядывают черные мусорные мешки с листвой.
Что касается сетчатых баков для пластиковых бутылок, то такие я также видел, но у нас в них можно было складывать любой перерабатываемый пластик. Возможно, это сделано, чтобы сортировать как сам пластик, поскольку бутылочный самый распространенный вид, так и отделять этот пластик от стекла.
У нас во дворе на мусорной площадке стоит отдельный контейнер для пластиковых бутылок. Типа, раздельный сбор мусора. Но, блжд, в обычный контейнер летят пластиковые пакеты, наполовину заполненные пластиковыми же упаковками из-под продуктов и прочая пластиковая хрень.
Так в чем смысл собирать отдельно бутылки? Или его пластик какой-то особенный? Или это просто профанация и наёбка?
