На АТ (самиздат) обновлено произведение "Контракт со Вселенной": после окончания первой арки (32 глава), добавлена одна глава, остальные переписаны (не все и не целиком) и поставлены в другом порядке.
Ссылка: https://author.today/work/41164/
Почти закончил черновик семнадцатой главы. Егора с Ильёй занесло в офис Касперского... Планирую публикацию в среду или четверг.
Готовлю интерактив! На самом деле уже подготовил основу сценария: персонажи, конфликт и основа сюжета. Осталось накатать первую сцену.
Формат следующий: я я публикую сцену и голосование за последующее развитие сюжета. На голосование будут даны сутки. По завершении голосования я пишу следующую сцену. Где-то полгода назад запускал подобное в ВК. Получилось прикольно, но не без шероховатостей. Всё хотел повторить на Пикабу, но не удавалось найти времени. Активность... не самая лайтовая для меня :)
Сейчас, вот, появилось достаточно времени, чтобы провести подобную штуку.
История будет в том же мире, в котором существуют Егор с Хутхой. Надеюсь, будет весело!
Запуск интерактива планирую на завтра-послезавтра.
Если интерактив пройдёт бодро, постараюсь организовывать такие штуки почаще :)
Сегодня удалил зуб. Моляр. Это... неприятно. Лучше бы вовремя коронку поставил, но просрал момент и зуб оказалось уже не спасти. По доброй традиции, чтобы что-то осознать, нужно получить ощутимый пинок. Ощутил. Как только рана подзаживёт, пойду лечить зубы. А лечить там есть что... Эх, сколько ни живу, сколько ни набираюсь опыта и ума, а всё равно дурак.
После возвращения из Карелии достал синтезатор и начал вспоминать, как на нём играть. Люблю музыку и могу сидеть за синтом три-четыре часа подряд, вообще не замечая времени. Когда Сеня родился, я синтезатор убрал на шкаф, потому что не до того было, но теперь Сеня подрос, ему почти два, и пришло время достать инструмент. Может Сеня заинтересуется и тоже попробует играть. Было б чудно :)
Ещё после возвращение из Карелии начал ходить в зал. Абонементы мы с женой купили ещё до поездки признаюсь, меня подкупили сауна и хамам, но я успел только пару раз сходить в бассейн и сауну. Пока был в Карелии пришёл к мнению, что бассейн всё же не моё и, после возвращения, пошёл позаниматься на тренажёрах. Был прав: бассейн не моё. Пару раз сходил, и, хоть мышцы и болят, а энергии ощутимо прибавилось. Да и спина меньше болеть стала, а то у меня протрузия в поясничном отделе. К слову, бассейн со спиной мне как-то не особо помогал.
Правда пока что, после удаления зуба, придётся сделать перерыв в неделю. Противопоказаны нагрузки... Ну ничего, я за синтезатором больше посижу. Как в зал начал ходить, на то чтобы поиграть времени стало сильно меньше.
Самое важное! Ну и то, ради чего меня тут читают :)
Черновик шестнадцатой главы готов. Планирую публикацию завтра после обеда. Часа в два, думаю. Она об Антоне. Рад, что ввёл нового персонажа. Антон опытностью, принципами и общим целеполаганием помогает сбалансировать неопытного и не очень понимающего, чего он хочет от жизни Егора.
А, и ещё готовлю большой пост о поездке в Карелию. С фоточками, местами и вот этим всем. Как говорится, не пропустите! :D
Оказывается, у меня тут набралось 3000 подпищеков. Я собрала кремлевский зал без галерки! Не то чтобы я старалась, канешн....
Но ок, мне прям интересно, по какому поводу вы тут собрались. Поэтому позволю себе запилить некоторый опрос.
Опрос для подписчиков, чтобы понять их мотивацию и подумать о своем поведении.
Привет. Собрали немного рогоза, в этот раз с «палками». «Эскимо» отсекли по месту. У нас в наличии то, с чего плести нельзя. «Палки» и внешние листья. Лист битый насекомыми.
Приспособление.
Скручиваю саморезами две дюймовки. Делаю пропилы сверху через каждые 100мм. ( В оригинале используется любое поваленное дерево.). Доску устанавливаем на скамейки, стулья, чурбаки.... Я установил на небольшую высоту, для удобства работы сидя.
Отпиливаю ветки, забиваю гвоздики. Длина верёвки в два раза больше предполагаемой длины изделия, плюс 50см. По середине верёвки- узел. Узел по центру досок.
Вывешиваем остальные аналогично. Расстояние взял 20 см. ( Внимание.. Если вы собираетесь использовать изделие, расстояние между верёвками не более 10см.).
«Плетение».
Закладываем первый «ствол», Перекидываем верёвки как на фото.
Закрепили-перекинули всеми верёвками.
Подставляем второй, третий и т.д. ствол рогоза. Поступаем аналогично.
Если подставляем листья, то есть варианты. Первый: один лист. Качество листа высокое. Требуется очень плотная укладка, вкупе с трамбовкой. Второй: небольшое скручивание нескольких листьев. Третий: плотное скручивания. Я использую четвёртый, прямой. Прямая укладка листов, от двух и более (использую три).
При « плетении» отталкиваю изделие от себя. Оно сползает на пол. Если работаете стоя, подставляете что-то под полотно (стул), чтобы сильно не тянуло вниз.
Обрезаем края, 70 мм. от нити.
Использование: укрытие грядок садовой земляники на зиму.
Внимание. При использовании полотна в качестве декоративного элемента ( сад, беседки и т.д.), требуется предварительная сушка рогоза, тростника, камыша. Так как возможна сильная усадка.
Сворачиваем, для удобства хранения. Размер 1340*1550. Время работы 3,5 часа. Спасибо за внимание.
Обращаюсь ко всем своим 51 подписчикам. Кто вы? Денег нет, в долг не даю. о_О
Школьная полиция.
Вот решение которые приходит мне в голову когда вижу очередные новости о школьном буллинге.
Это конечно не так просто, по хорошему тут нужен целый закон.
Я предлагаю, ввести в каждой школе должнось, условно, директора по воспитательной работе.
На эту должность назначать мужчин, пенсионеров МВД, военнослужащих, бывших работников ФСИН, возможно ветеранов боевых действий.
Директор по воспитательной не должен подчиняться директору школы или министерству образования, это должна быть отдельная ветвь, подчинённая федеральному центру.
Эдакая школьная полиция.
В чьих полномочия будет отстранение от занятий, перемещение трудных подростков в специализированные учебные учреждения, и прочие меры воздействия.
Попробую обосновать.
В школах практически не осталось мужчин учителей, да даже если не брать гендерный состав преподавателей, у учителей и так большая нагрузка, им не до воспитания трудных подростков.
Сейчас во многих местах еще наложились миграционные проблемы, когда дети другой культуры объединяются в стаи, и диктуют свои правила. И учителю очень сложно что то сделать с этим.
Воспитание должно быть переложено на отдельную структуру.
Условно, бывший опер, или военный замполит, легко смогут разобраться, кто в любом классе хулиган, мешающий процессу образования.
Само наличие, авторитетного, взрослого мужчины, который может поместить тебя в спецучреждение, будет профилактической мерой, да да, фактор страха, тоже мера воспитательная.
Бывалый опер, или замполит, одним взглядом может заставить колеблющегося подростка заставить задуматься об учёбе. Беседу провести, в правильном направлении.
Ну а не воспитуемых, изолировать.
Продолжаем на волонтерских началах помогать семьям, чьи дети сталкиваются с травлей в школе. В связи с этим анонсирую большой пост на следующей неделе, который поможет родителям лучше начать разбираться в природе буллинга.
Подробно разберем:
- почему буллинг – проблема всего класса, а не конкретного ребенка,
- чем вреден буллинг для самих задир, наблюдателей, общества (а не только для жертвы),
- поделимся известными нам историями, как травля отразилась на жизни людей.
Не откажемся от поддержки: приглашаем активно высказаться в комментариях под следующим постом.
Заранее спасибо.
«Хей, Арнольд! Мне есть, что рассказать о страданиях зачинщика травли»
