Есть в Харькове рынок Благовещенский базар, названный так за соседство с одноимённым собором. Называется в народе "Благбаз", а теперь чаще "Благбаза" (фэйпалм!). Находится рынок через мост после спуска, именуемого Бурсацким. Спуск назван так, поскольку на его северной стороне во времена Российской империи была построена духовная семинария, ныне занятая Харьковской государственной академией культуры.

Так вот, собсно, о происхождении "раклов". За что, как уже сказано, купил...

Не обильно питавшиеся скудной семинарской едой семинаристы, однако имевшие некоторое представление о легендах и героях, временами ("на переменках") собирались в ватаги и с криком "Ге_е_ера-а-аклы-ы-ы!!! " (геРАКЛЫ) (sic!) неслись к рынку, к торговым рядам, а затем и через оные, хватая всё, что не приколочено под руки попадётся из съестного. Рыночные торговки, большею частью из окрестных и не очень сёл, едва заслышав бравые крики, но не совсем понимая произносимое славное имя легендарного древнегреческого героя, кричали друг другу на свой украинский деревенский манер: "Ховайте, ховайте все, РАКЛИ бiжуть" {Ховайтэ всэ, РАКЛЫ бижуть} [Прячьте всё, РАКЛЫ бегут - укр].

Отсюда, через общие для русского языка и его малороссийского диалекта правила словообразования, поскольку РАКЛЫ - мн. число, очевидно же, что ед.число будет РАКЛО! Так и произошло это забавное, но оч.характерное жаргонное слово.

Замечу, что когда я впервые услышал это определение, как и сейчас, этим названием одаривают, как правило, малообразованных, наглых и самоуверенных хамов. В отличие от РАГУЛя - туповатого, наглого и необразованного может и не хама, но с самомнением. Кстати, кто-то расскажет о происхождении названия?

———

Уведомление СПЕЦИАЛЬНОЕ для желающих обидеться. Не принимайте на свой (своей группы, клана и, упаси бог!, народа) счёт. Мы таки собрались пообсудить за наш с вам общий язык!

Коготь – это что-то страшное, звериное. Ноготь – это обычная часть тела человека. По сути же, разницы между этими двумя вещами нет. И то, и другое – роговое образование на кончиках пальцев, что у людей, что у зверей.

Интуитивно мы чувствуем, что между обоими этими словами есть какое-то родство. Но так ли это на самом деле? А если так, то почему в начале в одном случае появилась буква “к”, а в другом – “н”? Как-то же это должно объясняться! Давайте разбираться.

Начнем с ногтя.

Данные сравнительного анализа позволяют реконструировать праславянскую форму этого слова. Звучало оно у наших предков следующим образом: nogъtь. Ученые убедительно доказывают его родство с латинским unguis, что означает и ноготь, и коготь (у древних римлян было одно и то же слово для обоих понятий).

Теперь про коготь.

Здесь праславянское слово звучало так: kogъtь. Но оно имеет те же индоевропейские корни и… точно так же родственно латинскому unguis. То есть корень у ногтя и когтя действительно один и тот же. Но почему и когда поменялась первая буква?

Здесь лингвисты предлагают следующее объяснение. В германской группе языков есть основа hak со значением “крюк”. Сравните современное английское слово hоoc – “крюк”. Вероятно, наши предки произвели некоторое переосмысления слова “ноготь” по отношению к зверям, сблизив значение с крюком. Такие вещи в языке происходят нередко.

Версия не сказать, чтобы на сто процентов убедительная. Но другой у лингвистов пока нет. А вам она кажется верной?

Источник: Литинтерес (канал в ТГ, группа в ВК)

Как основной инструмент для запоминания этого адка видосы, конечно, непригодны – правило «не только распознавать, но и активно употреблять устно и письменно» не обойти никак, но распознавание и контекст употребления прокачивают только в путь – кроме множественных примеров помогает, как мне кажется, именно сравнение однокоренных глаголов между собой.

Для проработки этой темы в немецком смотрю два канала для этого:

Expertly German и Deutsch mit Rieke. Первый мне больше заходит, но во втором девушка красивая, и голос у неё – мурашки по коже. В общем, первый для изучения, второй больше для удовольствия.

При этом, подобный однокоренно-глагольный жанр просто напрашивается в итальянском и испанском языках, с их аналогичным глаголообразованием. Возьмём для примера итальянскую классику (в испанском будет плюс-минус то же самое):

mettere – класть;
promettere – обещать;
permettere – разрешать;
commettere – совершать;
ammettere – признавать;
estromettere – изгонять;
omettere – пропускать.

Однако, видео этого типа попадаются мне в итальянском языковом ютубе крайне редко, и я даже не знаю ни одного ютуб-канала, значимая часть контента которого бы строилась вокруг сей темы, в отличие от немецкого. Мне кажется, это вопрос некой косности майндсета: все привыкли, что в немецком такая специфика ну да, существует, а на другой язык под таким углом не смотрят.

Собственно, вопрос к уважаемым экспертам-пикабушникам: если знаете итальяноязычные каналы с таким глагольными контентом – поделитесь, пожалуйста.

Отсюда.

Выпуск 7. Не запрещать, а просвещать

Говорим и шутим о филологах и их достоинствах с лингвистом Владимиром Пахомовым (научным сотрудником Института русского языка им. Виноградова РАН, учёным секретарём Орфографической комиссии РАН, председателем Филологического совета Тотального диктанта.
ТГ-канал https://t.me/kurkUma_forever

00:00 Традиционная заставка (сегодня особенно смешная)
01:06 Необходимое вступление (сегодня особенно необходимое)
02:57 Чем занимается Владимир Пахомов?
04:15 «Запрещать, штрафовать, карать!»
05:33 Как смотрят на язык современные лингвисты? Говорят, как правильно или просто наблюдают?
11:42 «Законы можно менять, но нужно соблюдать»
13:21 Школьники и языковой процесс
15:37 Ода Светлане Гурьяновой и её книге
16:32Как реагировать на хейт в комментариях?
20:08 Хотят ли лингвисты узаконить безграмотность? (спойлер: нет)
21:44 Пятиминутка шуток о филологах
24:09 Лингвофрики и где они обитают как они нас вводят в заблуждение
26:48 Интернет-ресурсы для филологов и всех интересующихся языком
32:59 Как часто в Академос добавляют новые слова?
34:31 Лекции Владимира Пахомова: когда, где и как на них попасть?
36:18 Что есть в Тотальном диктанте, кроме диктанта?
39:35 Небольшой (нет) блиц
43:27 Что вы, ученый-лингвист, посоветуете школьным учителям?
45:23 Спасибо!

Ринат Бакеев - филолог, учитель русского языка и литературы Академического лицея г. Томска
Наталья Будько - филолог, репетитор по русскому языку, эксперт ЕГЭ и ОГЭ.

Выражаем благодарность ТОИПКРО (и отдельно и.о. ректора Чащиной Юлии Алексеевне) за студию и возможность творить и директору Академического лицея Починок Олене Валентиновне, фонду Тотальный диктант и отдельно координатору Тотального диктанта в Томске Татьяне Гончаровой

Подписывайся на наши соцсети, чтобы слушать и смотреть наш подкаст в удобном формате.

Telegram ВКонтакте Яндекс дзен * Instagram RuTube Youtube TikTok

* Компания Meta (владелец Instagram и Facebook) признана экстремистской организацией, деятельность которой запрещена в Российской Федерации.

Тут можно нас послушать6 выпуск подготовлен при поддержке Творческого объединения "Ночник" https://nochnik.su/