0 просмотренных постов скрыто
Биология. Изолирующие механизмы (кратко)
В естественных условиях любой вид состоит из популяций – группы особей одного вида, обитающих в определенном ареале. Для начала рассмотрим основные понятия:
Особь, индивид (от лат. individuum – неделимое) – это отдельный организм, которому характерны свои индивидуальные особенности.
Вид (лат. species) – это группа особей, населяющих определенный ареал, имеющих сходное строение, образ жизни, способных свободно скрещиваться внутри вида и давать плодовитое потомство.
Популяция (от лат. populatio — население) – это группа особей одного вида, обитающих относительно изолированно (частично или полностью) от других популяций на определенной части ареала данного вида.
Ареал (от лат. area – область, площадь, пространство) – территория распространения вида.
Изолирующие механизмы
Непрерывно меняющиеся условия окружающей среды способствуют тому, что особи внутри вида приобретают новые свойства и признаки, которые изолируют их друг от друга. В результате адаптации к новым условиям у популяций возникают свои приспособления, которые действуют как изолирующие механизмы.
Существует несколько концепций группировки изолирующих механизмов. Возьмем за основу то, что репродуктивная изоляция нарушает панмиксию (панмиксия – свободное скрещивание) между особями разных популяций внутри вида, что приводит к образованию нового подвида.
Рассмотрим типы репродуктивных изолирующих механизмов:
Предзиготические – механизмы, предшествующие образованию зиготы (зигота – клетка, образовавшаяся в результате оплодотворения), создающие препятствия для скрещивания особей из разных популяций.
Постзиготические – механизмы, действующие после образования зиготы, приводящие к снижению жизнеспособности или плодовитости будущего потомства.
Предзиготические изолирующие механизмы
Экологическая изоляция: особи из разных популяций обитают на одной и той же территории, но вследствие разного местообитания не встречаются друг с другом.
Пример: особи Лугового и Лесного конька. Первый живет на лугу, другой – в лесу.
Временная изоляция: особи из разных популяций не спариваются друг с другом ввиду несоответствия во времени половой активности. Временные различия могут быть как сезонные, так и суточные.
Пример: разные виды земноводных размножаются в разное время.
Этологиеская (поведенческая) изоляция: особи из разных популяций встречаются, но вследствие различий в половом поведении (в танцах, пении и т.д) они не привлекают друг друга.
Пример: разные типы световых сигналов у разных видов светлячков.
Механическая изоляция: особи разных видов не скрещиваются между собой ввиду разного строения половых органов.
Пример: шалфеи опыляются разными видами пчел из-за различий в строении цветка.
Географическая изоляция: популяции не скрещиваются между собой в результате разделения исходного ареала и возникновении природных преград.
Пример: образование гор, рек, перешейков, проливов и т.д.
Гаметическая изоляция: особи встречаются, спариваются, но ввиду отсутствия взаимодействия гамет (гамета – половая клетка) самца и самки не образуется зигота.
Постзиготические изолирующие механизмы
Гибель зигот: оплодотворение происходит и образуется зигота, но быстро гибнет вследствие несовместимости геномов (геном – совокупность генов вида, ДНК) родительских видов. Понятие очень близкое к гаметической изоляции.
Нежизнеспособность гибридов (гибрид – результат скрещивания разных видов): зигота развивается в гибрид, обладающий пониженной жизнеспособностью (гибнет зародыш на разных стадиях развития, гибнет молодой организм, гибрид не достигает половой зрелости). Понятие схоже с предыдущим.
Стерильность гибридов: гибриды жизнеспособны, но не могут давать потомство.
Пример: гибрид осла и кобылы – мул.
Содействие ЕО
Репродуктивная изоляция – основной этап видообразования, но именно дальнейшее действие естественного отбора способствует накоплению и закреплению полезных признаков и свойств у будущего поколения.
«Возникновение новых видов происходит благодаря длительному процессу накопления полезных изменений, увеличивающихся из поколения в поколение. Накопление мелких индивидуальных изменений через много поколений приводит к образованию разновидностей, которые являются ступенями на пути образования нового вида. Переход от одной к другой происходит в результате накапливающего действия естественного отбора», – писал Чарлз Дарвин в книге "О происхождении видов".
Показать полностью
7
И че за фигня?
Взгляд моего кота после выпуска новостей
Показать полностью
1
2 февраля, успешный 8-й запуск года от SpaceX
2 февраля 2023 г. в 07:58 UTC (10:58 мск) с площадки LC-39A Космического центра имени Кеннеди на мысе Канаверал (шт. Флорида, США) стартовыми командами компании SpaceX при поддержке боевых расчётов 45-го Космического крыла КС США выполнен пуск РН Falcon-9FT Block-5 (F9-201) с очередной группой спутников Starlink (Group 5.3, 53 шт.).
Пуск успешный, космические аппараты выведены на околоземную орбиту.
Использовавшаяся в пятый раз 1-я ступень В1069 после выполнения полётного задания совершила посадку на морскую платформу ASOG, находившуюся в акватории Атлантического океана.
Ист1, ист2
Показать полностью
2
3
К алтарю с луковым букетом. Почему на Филиппинах отказываются от цветов
И правда, мы тоже удивились. Зачем невесте букет из луковиц и куда делись цветы???
Оказалось, лук на Филиппинах безумно дорог. Поэтому относятся к нему как к своего рода роскоши, вот и невеста из города Илоило пошла к алтарю с луковым букетом вместо обычных цветов.
Эйприл Лика Биоррей стала первопроходцем и очевидно ее примеру последуют многие девушки, собирающиеся замуж. К слову, подружки невесты также держали в руках луковые венки.
Причина, по которой невеста выбрала лук вместо цветов, не результат чудачества; она сделала это в практических целях. «Я посоветовалась со своим женихом, можно ли использовать лук вместо цветов, так как после свадьбы цветы вянут и их просто выбрасывают. Так почему бы не лук вместо этого? Это практично в том смысле, что им можно пользоваться и после свадьбы», — рассуждала она.
В случае молодоженов Джейсона и Лорелей, лук раздали гостям в качестве ответного подарка. Тут еще сыграло роль то, что молодые люди торгуют луком, поэтому вопрос с тем, что подарить - не стоял.
Правительство Филиппин связывает рост цен на лук с большими потерями в период урожая (до 35%), отсутствием холодильных камер для хранения. Министерство сельского хозяйства страны посчитало, что в 2022 году 100 000 тонн лука превратилось в пищевые отходы и оказалось на полигонах.
Показать полностью
1
Яблоки и деревья
Мама работает. Она никогда не забирает меня из школы, а два километра слишком близко для автобуса, и меня это устраивает, потому что я люблю пробираться через лес. Особенно в осенние дни, когда воздух прохладный, мух и комаров уже нет, а тренировки по баскетболу еще не начались. Мне нравится тишина. Мне нравится бессловесность прогулки.
Красивый клен, одетый в яркие оранжевые оборки, манит меня с дорожки. Я стою, чтобы посмотреть на него. Я звучу как чудак, я знаю. Шестнадцатилетний мальчик называет клен красивым. Это папа научил меня ценить деревья до того, как повесился на одном из них. Теперь я люблю их еще больше, папа и деревья. Знаете ли вы, что самому старому клену пятьсот лет? Они называют это деревом комфорта. Папа сказал, что все деревья – это деревья комфорта.
Я ищу клен в поисках идеального листа — думаю, я засуну лист между двумя листами вощеной бумаги, как делал это в детстве, — но я не могу найти идеальный кленовый лист. Это не имеет значения. У нас дома даже нет вощеной бумаги. Мы не храним вещи дома.
Я иду вдоль золотых круглолистных осин к ручью, через рощу деревьев-клонов, выросших из корневой системы. «Аспис по-гречески означает щит», — сказал папа. «Осины — защитники и вселяют мужество». Храбрые осины. Волшебные осины. Интересно, папа, нужно ли было иметь мужество, чтобы убить себя? Ты заботился о том, чтобы оставить меня?
«Депрессия — злодей», — сказал терапевт. — Этот злодей убедил твоего отца, что без него мир будет лучше.
Я мог бы убить злодея. Если бы я только сказал папе, как сильно он мне нужен.
Я вздыхаю. Я пытаюсь сделать более глубокий вдох. Я вдыхаю сырой запах холодной грязи и опавших листьев. Я чувствую запах папы, смесь разложения и старой крови. В детстве я не знала, что это за запах. Я не знал, что сделал судмедэксперт. Запах был густой и сладкий. Я знал только то, что это был запах моего отца. У меня есть друг Сергей, которому нравится запах собак.
Рюкзак у меня легкий, ни книг, ни домашней работы. Поскольку это конец семестра и неделя перед каникулами, учителя не добавляют к своим грудам неоцененных работ. Я бросаю свою сумку на иву. Я сдираю с ветки его листья. Я сижу на камне. Я делаю вид, что ловлю рыбу.
«Стук. ««Стук»», —говорю я. "Кто там?"
«Рыба на крючок из воды».
"Папа? Это ты?"
Я тянусь, чтобы отцепить его, но он выскальзывает из моих пальцев. Как я позволил отцу ускользнуть из моих рук?
— Это была не твоя вина. Ты ничего не мог сделать. Это сказал психотерапевт. Мама сказала это, но я знаю, что мама так не думает.
Я храню фотографии папы в коробке для снастей. Его глаза выглядят грустными, хотя лицо улыбается. На фото в честь дня рождения мы носим одинаковые красные шапочки на головах, похожие на бумажные конусы с резинками, которые впиваются нам под подбородок. Его тело наклоняется ко мне. Его руки с энтузиазмом обнимают меня. Он смотрит на меня. Я смотрю на торт. Мой рот открыт и готов задуть шесть свечей. Я счастлив. Мы были счастливы. Но я вижу его печаль, запечатленную на фотографии. Может быть, потому что его улыбка немного похожа на ту же фальшивую улыбку, которую я делаю на всех своих школьных фотографиях. Может быть, потому что его губы пересохли и выглядят слишком растянутыми над зубами. Или потому, что уголки его рта не так легко поднимаются к щекам.
Я опоздал на семь лет, чтобы больше не слышать шуток. Я опоздала на семь лет, чтобы заставить его смеяться, на семь лет слишком поздно, чтобы сделать его счастливее, на семь лет слишком поздно, чтобы дать ему повод остаться. Я должен был заставить его не хотеть покидать нас.
Я хочу сказать маме, что иду по лесу, но она волнуется. — Яблоки и деревья, — услышал я ее голос. «Я потрачу свою жизнь, пытаясь сохранить ему жизнь». Она имеет в виду меня. Она имеет в виду сохранить мне жизнь. Я хочу сказать ей, что ее бремя меня злит, что оно давит меня, что оно сплющивает меня. Я хочу сказать ей, чтобы она не беспокоилась обо мне, но я боюсь. Мне страшно, как будто ее мысль — предчувствие.
Я беру свой рюкзак и иду по ручью, который ведет к дубу во дворе, к черному шраму на его стволе, откуда когда-то тянулся вверх толстый сук. Я сижу на ветке, которая стелется по земле. Все ветви дуба повернулись к земле. "Папа?" Я чувствую запах разложения и старой крови. Я чувствую запах ванили в коре старого дуба, запах, который папа научил меня замечать. Я чувствую силу в стволе старого дуба.
На кухне я вижу миску полную красных яблок. Семь лет яблок в эмалированной миске, стоящих на кухонной столешнице, и только сейчас я понимаю, почему мама их туда кладет. «Яблоки и деревья. Я потрачу свою жизнь, пытаясь сохранить ему жизнь». Белый дуб — это папа. Яблоки — это я.
Я вытаскиваю каждое яблоко из миски. Я выстраиваю их на столешнице. Семь яблок. Семь лет. Я осматриваю каждое яблоко на наличие синяков и пятен. Ни на одном яблоке нет ни единого синяка. Это знак, мой знак. Я яблоко только из лучших частей дерева. Я чувствую себя выше. Я уверен. Я убил злодея, который прятался внутри меня.
— Мама, — говорю я, когда она идет на кухню. — Тебе не нужно беспокоиться обо мне.
Показать полностью
