motherofunicorns

Вредят ли мультики ребенку?

Привет, пикабушники! Я тут в комментах пожаловалась, что боюсь выкладывать пост про влияние мультиков и тв на мозги и будущее человека - и мне тут же накидали лайков. А значит, честь гусара в юбке обязывает рассказать, что знаю)

Присаживайтесь поудобнее, вас ждет длиннопост)

Итак!

КРАТКАЯ ВЕРСИЯ для тех, кто не любит лонгриды - в конце, последний абзац (чтобы не было спойлеров)

Вступление, можно пропустить  и смотреть основную часть:

Я преподаю английский, теперь уже больше по методике. В свое время интересовалась разными штуками - например, я знаю на практике, что, когда детям интересно и они рады, они запоминают лучше. А почему? (кстати, частично ответ здесь - https://www.pnas.org/content/93/24/13508)

И вот люблю я задавать родителям мультики. Казалось бы - это замечательная идея. Есть серия LeapFrog (не реклама, есть на ютуб, а еще есть бесплатные singsing канал на ютуб) - дай на лето, повторят алфавит и чтение, добавь своих видео - будут потрясающие результаты. Или задай полчаса песенок про цвета- придут уже с готовыми.

Но я переживала, т.к. дети занимаются у меня с 4-х лет и я подсознательно подозреваю, что сидеть полчаса-час перед телевизором в этом возрасте - нехорошо. А почему?

А почему кто-то агрессивен, а кто-то нет? А почему золотой мальчик у меня взял и прописал (сам!) целую тетрадь четырьмя словами, и все равно их не запомнил? А почему я не могла запомнить в детстве слова, а многие вещи "схватываю" на лету?

Все это - важно для обучения и вообще интересно.

Я не специалист в этой области, но поделюсь тем, что нарыла и "пережевала". Итак.

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ, ЧИТАТЬ ТУТ:

Согласно тем исследованиям, что я прочитала, существуют следующие корреляции между ТВ и будущим ребенка:

- до 18 месяцев примерно ребенок не соотносит предметы окружающей среды и на экране, мультики смотреть бесполезно. И вредно.

Мозг ребенка в 3-4 года — это монстр, поглощающий информацию из мира вокруг. Дети в этом возрасте эффективнее любого студента на сессии. Они должны познавать, изучать, трогать, сравнивать, смотреть на маму, изучать новые языки, решать задачи, реагировать итд итп

Проблема мультиков не в том, что они плохие (хотя это тоже важно), а в том, что в случае их просмотра ребенок

- не говорит

- не находит пути решения проблем

- выполняет только одну функцию и получает информацию только одним способом итд

К чему эту приводит?

Согласно вот этому прекрасному исследованию (ссылка 1, см ниже)  у детей, проводящих за телевизором больше часа в день без родителей (потом поясню, при чем тут родители) довольно много недоразвитого белого вещества в мозгу. Более того, участки белого вещества, отвечающие за исполнительные функции, также были дезорганизованы и недоразвиты. Там есть снимкииии МРТ =) И вообще, хотя исследование лишь на 50 детях, но подход и отбор восхищают (я гуманитарий, и такой огромное кол-во циферок в исследовании меня сразу приводит в радостное возбуждение).

Если кратко - на картинке внизу поста демонстрация того, что мозг ребенка, смотрящего ТВ, отстает в структурном развитии по тонне параметров. По факту, это отставание в языковых навыках, воображении итд.

Вот в этом исследовании (ссылка 2, см ниже) говорится о необратимых структурных изменениях мозга. Тут уже намного больше участников исследования - 226 детей. СНова серьезный подход, научные методы исследования, поперечный и продольный анализы - все как полагается, а не "мы опросили мам". Подтверждено негативное влияние на когнитивные способности, повышение агрессии, структурные изменения в части мозга, отвечающей за интеллектуальные способности (и их соответствующее ухудшение).

Возвращаясь к моему комментарию - если человека с детства сделать тупее и агрессивнее, то повышается вероятность его криминального будущего.

Где-то и про это было исследование и даже циферки, которые я так люблю, но я уже засыпаю)))

Еще есть интересные исследования про игры (я их теперь зову "дофаминовые фермы"), про навыки отложенного целеполагания  у детей и многое другое.

Я рассказываю не свое мнение , а лишь то, что прочитала в максимально аккредетированных источниках с максимально обоснованной базой.

Кстати, интересно, что передачи с обратной связью (вроде "Доры-путешественницы) дают лучший результат для развития мозга - на этом я построила свои видео сказки детям.

У меня два высших образования, но оба раза филолого-педагогические факультеты. Поэтому я могу подсказать интересные статьи, но не могу считаться специалистом в данной области и не претендую ни на что) 

И самое важное! Я не мама, но что-то мне подсказывает, что, если выбор стоит между мамой в состоянии "я сейчас выйду в окно" без отдыха и  мультиком для ребенка на пару часов - решение очевидно.
Пикабушенька, я сонная, но надеюсь, что получилось не подвести!

КРАТКАЯ ВЕРСИЯ:
В комментах к посту Берегись негров я написала, что есть зависимость будущего взрослого человека (и преступности) от просмотров мультиков в детстве. Если не ошибаюсь, в одной из статей это говорилось даже прямым текстом, но суть в следующем:

смотрим мультики в 3-4 года - у нас меняется структура мозга - увеличивается агрессивность и снижаются когнитивные способности - потенциально увеличивается риск криминального будущего (помимо прочих радостей жизни).

В ужастики и  все это сверъестественное я стараюсь не верить)
Но есть пара случаев, которыми хочу поделиться) Пара даже комичных и с "разгадкой" в конце.
Начну с того, что "верить и не верить"  одновременно меня приучил отец. Он у меня военный, умный, диссер защитил.  И вот он-то мне однажды и рассказал, как друзья уговорили его третьим "гадать на доске". И что до сих пор помнит, как ребята выпили и уснули, а отец не только не "гадал", но и  не пил (да и сейчас не особо). И штука эта (которой по буквам водят) начала у отца из рук вырываться.
И с одной стороны - он не верит во все "это", с другой - четко помнит, как у него трезвого в конце их "Гаданий"  кусок дерева рвался из рук.
И вот это его двойственное отношение (не верю, но...) передалось и мне.

Итак, история первая, недавняя. 
Как-то раз в старинном отеле (он действительно старинный, там еще такие обои в цветочек, как в сериалах ) я увидела ночью призрака. Ну как призрака - белую тень рядом с собой в ванной. В зеркале отражалась, гадина такая (это я про тень;) .. Завопила и в мгновение ока оказалась на кровати.
Сижу, дрожу...и вдруг понимаю - я же в отеле! В зеркале отражался халат! Белый, махровый, теплый халат, который мне бы сейчас ой как пригодился.
Посмеиваюсь над собой, иду в ванну.
Чтобы обнаружить, что халата там нет.
И белого ничего нет.
В общем, ту ночь спала я так себе)

История вторая, странненькая.
История и правда будет короткой) Пьете на ночь чай зеленый?) Здравствуй, туалет ночной.
Просыпаюсь ночью сразу по двум причинам, одновременно. Причина номер 1 - зеленый чай.
Причина номер 2 - чувство тревоги. Вот как будто шур-шур какой-то.
И понимаю, что шур-шур идет из туалета.
И в лучших традициях нелюбимого жанра я иду до туалета.
НУ точно! Из туалета это "шур-шур".
А муж в кровати остался. Кот там же.
Недолго думая (хорошо - вообще не думая) открываю дверь.
Вернее, пытаюсь ее открыть - потому что с другой стороны, кто-то с силой ТЯНЕТ ручку на себя.
И вот тут я завопила! Вопила так, что , если там кто и был, то смылся в унитаз)
Включила свет (да, вопила я рядом с дверью,  у меня проблемы с инстинктом самосохранения), еще раз открыла дверь - уже без проблем.
Думаю, сонненькой мне что-то показалось или мышцы как-то дали сбой, но скажу вам честно - ощущение, что из абсолютно пустой комнаты кто-то тащит дверь на себя - это что-то. Врагу не пожелаю.

История третья, детская.
Моя мама дружила с потрясающей души женщиной. А вот мы с ее дочкой так себе общались. И вот вывели нас на прогулку, топаем - малышки еще. Лет по 7 нам было.
Подходит к нам женщина. Ласковая такая, но несчастная. Говорит: "Какие девочки хорошие", гладит нас по голове и уходит.
Через пару часов - совпадение какое - мы обе ложимся  с температурой под 40. Ни соплей, ни кашля, ни хрипов - просто дикие температура и слабость. Спустя пару лет нам рассказали про "сглаз", но я думаю, что мы просто одновременно подхватили вирус.

История четвертая, смешная.
По ночам с одной стороны ко мне гнездится пушистый и теплый зад кошки. А с другой стороны - не такой пушистый, но горячо любимый муж. И сплю я абсолютно счастливая.
И вот просыпаюсь я ночью от того, что кошка шкребется.
Муж лежит рядом (я чувствую сбоку приятную тяжесть любимой тушки).
Слушаю, слушаю - и вдруг понимаю, что звуки у кошки нашей странные. Больше похоже на то, что кто-то по полкам шарится.
Смотрю - и понимаю, что пушистый зад кота все еще рядом со мной! А шур-шур в углу комнаты продолжается!
И вот лежу я и думаю - с одной стороны, лучше спящими притвориться (грабить там все равно нечего, зато нас не тронут). 
И тут ТЕНЬ поднимается. Это мужчина! У нас в квартире мужчина! - паникую я.
И этот мужчина...мой муж!
ДА елки-палки. Приятная тяжесть рядом - это он, заботливый, подушку подоткнул. А сам полез то ли за лекарством, то ли еще за чем-то.
Мне, если честно, было уже неинтересно)

Ну, вот такие истории.
ТАких еще много у меня, но захотелось поделиться этими) 
P.S .Скоро выложу новые сказки, прошу прощения у подписчиков за внезапную смену темы)

Читаю интересные байки от репетиторов, решила поделиться и своим началом пути и фото.
А начало у многих одинаковое - ты ходишь по домам (своего-то кабинета или даже комнаты в квартире нет) и подтягиваешь детей по школе.
Потом и кабинет появится, и задания будут интересные, и учеников "сделать домашку" ты уже не будешь брать. Но это все потом)
А сейчас ты бредешь по колено в снегу к очередной квартирке. ТАм тебя ждет мальчик, для которого ты уже подготовила и мини-игру, и карточки и еще тонну способов привлечь его внимание к языку. Даже нашла ту самую игру и по ней примеры расписала.
И вот ты добралась. Носки мокрые (сапоги-то дешевые), нос красный. Звонишь.
Слушаешь, как за дверью быстро-быстро выключают звук игры.  И тихонько крадутся к двери.
Ждешь...
А дверь не открывают!
"А дома никого нет", - сказал бы мальчик, но ведь он притворяется, что его нет дома.
"Не беда", - думаешь ты. Ребенок, неразумный еще. Но мама-то понимает, что к чему. Сейчас все организуют.
И ты звонишь маме.
А она и говорит: "Ой, вы знаете, у него, наверное, настроения нет. В другой раз тогда".
И ведь голос человечий, а слова как-то в осмысленное предложение не складываются. В смысле - в другой раз? ТЫ ж ехала сюда 40 минут, обратно столько же... готовилась.
Я бы очень хотела сказать, что после этого я сказала все, что думаю. Что объяснила, что отчитала их  строгим голосом, что они раскаялись и все осознали. Что я после этого перестала  к ним ходить и больше не ездила по домам. И купила новые сапоги.
Кстати,  частично это так. Только не было этого красивого "момента истины", как в фильмах показывают. Просто почесала домой растроенная. Там как-то само собой сложилось, что после этого действительно перестала ходить, организовала свой кабинет, а потом и студию и доп.кабинет в центре) В общем, занимаюсь любимым делом) Из старого осталось самое главное  - привычка не унывать) 
На фото - мои ученики (кроме троих) на Дне Рождения.  Не все , конечно - это было только начало нашей встречи) И буду долго объяснять, где я (сказала бы, что на фоне печеньки - но скажут, что это не печенька,  а макарун и вообще ну вот, я уже начала это делать аааа), так что ниже - еще одно отдельное фото со мной XD