kinanebudet

kinanebudet

пикабушник
91К рейтинг 10К комментариев 152 поста 44 в "горячем"
1 награда
5 лет на Пикабу
55

Пьяный отец убил своего ребенка в машине "скорой"

Родители вызвали «скорую» для своего годовалого малыша, потому что у ребенка была высокая температура. Прибывшие медики предложили госпитализировать мальчика. 28-летний отец в состоянии алкогольного опьянения решил поехать вместе с сыном. Во время движения мужчина упал на ребенка. От полученных травм он скончался через два часа в больнице. Возбуждено уголовное дело по статье «Причинение смерти по неосторожности».

Источник: http://kazan24.ru/news/accident/pyanyj-otets-nasmert-razdavi...

Пьяный отец убил своего ребенка в машине "скорой" Дети, Новости, Трагедия, Алкоголь - зло
236

Наступили холода - время заводить кота!

Ищу дом для этого котейца-подобранца. Опять думала, что потеряли, но нет - выкинули. Бедный муж с аллергией, сказал, что и в этот раз потерпит кота, раз надо. Спасибо тебе!

Наступили холода - время заводить кота! Москва, Кот, Черный котенок, Животные, В добрые руки, Помощь животным, Длиннопост
Наступили холода - время заводить кота! Москва, Кот, Черный котенок, Животные, В добрые руки, Помощь животным, Длиннопост

Таким я его увидела. И поняла, что надо уносить в тепло, пока даётся.

На следующий день потекли у кота сопли - мы сходили в ветеринарку, сдали анализы, получили инструкции. Мы с ним вовремя встретились.

В общем, если вам вдруг очень нужен кот и других нет - берите себе нашего. Я его долечу и забирайте. Хотя уже через три дня останется один укол внутримышечно раз в день.

Наступили холода - время заводить кота! Москва, Кот, Черный котенок, Животные, В добрые руки, Помощь животным, Длиннопост

Котик ещё котёнок - ему примерно 5 месяцев, размером с 3/4 обычного кота, очень ласковый и нежный, но дурак и шкодник. На него достаточно пристально посмотреть, чтоб начал мурчать. А если погладите - падает на бок и "работает трактором". Он не орет и не мяучит, хотя умеет. Но настырный - первые сутки переживал, страдал в темном углу, а сейчас даже на шкаф запрыгивает. На него ругаешься, мол, куда лезешь, скотик, а он в ответ мурчит. Если что-то может сдвинуть - толкает и катает, если это болтается - оно будет захвачено. Сегодня наблюдала, как зверь сдернул кухонный фартук, запутался в нем и пронесся по коридору как рыцарский конь в попоне.
В общем, с ним все ясно.
Есть проблема - лотком пользуется не всегда, но над этим работаем. Но явно есть прогресс. Будем и дальше работать. К когтеточке не приучен. Может есть советы, как быстро и наверняка? А то он для этого веник полюбил, а когтеточку из картона игнорит.

Кому кот подойдёт? Тем, кому нравится общительный ласковый кошак (даже во время уколов когти не выпускает, вырывается и мявчет) и других кошек нет (явно сможет жить с собаками). Тем, кто сможет держать дома 2-3 лотка (это норма для многих кошек). Утром спит, но вечером бесячится (мы его в 9 вечера набегиваем, наигрываем - он потом ещё пару забегов по квартире делает и спать ложится). Ест всё, кормлю сухим кормом.
По Москве организую доставку.
Комментарии для минусов прилагаю.
пысы. Лежит на диване, умывается, и мурчит. А БМ увидел на моих картинках сиськи...

Наступили холода - время заводить кота! Москва, Кот, Черный котенок, Животные, В добрые руки, Помощь животным, Длиннопост
Показать полностью 3
181

Ребенок бьёт детей или горячая кровь 4

Сегодня было собрание заведующей с родителями. Так получилось, что я не смогла на нем присутствовать. Вместо меня был муж. И все записал на аудио.

Кратко для тех кто не в курсе: в нашей группе детсада новый мальчик, который всех бьёт. Моему ребенку досталось тоже, но потом мы заболели и сад не посещали.

С 11го по 20е октября в группе каждый день в качестве наблюдателя и помощника находилась заведующая. И, представляете, ни одного случая побоев. С 23го заведующая будет присутствовать только на занятиях - потому что наличие руководства над душой весь день изрядно напрягает и детей, и подчинённых. С 21го в сад возвращается и мой ребенок.

Семью рассматривают на комиссии по делам несовершеннолетних и органы опеки и попечительства. Родителей обязали провести обследование здоровья, но все было сделано в платной клинике (чтоб быстрее, типа).

Я сейчас прослушиваю запись длительностью в два часа сорок минут (именно столько шло собрание). Кроме сотрудников сада и папы-мамы мальчика, пришли родители 6 детей всего лишь. Почти все диалоги - речь мамы мальчика (М),  заведующей садом (З) и одного родителя (Р), хотя иногда высказываются все одновременно. В скобках - мои мысли.

Краткое изложение для тех, кому день читать многобукв. Мама ребенка уверена, что ее сыночку обижают. Что он нормальный, здоровый и активный ребенок. Что проблем у него нет. Но в ходе разговора выясняется, что специалисты не были свидетелями выходок ребенка - общались только со спокойным  ребенком. В процессе встречи (только  через час с лишним) маму "раскачали" и вывели на контакт, а до этого она твердила, что лишь их семья - потомственные Д'Артаньяны). Все, что ниже - похоже на бред, но это говорила мама в диалогах. Она реально уверена, что шестилетние дети, отказывающиеся бить её ребенка даже в ответ, намеренно его провоцируют и оказывают психологическое давление.

(З): - Да, мальчик эмоциональный и агрессивный, но предсказуемый"

(М): - "Как шестилетка мог побить взрослого?! Разве это можно считать ударами?" ( а как вы думаете, резкие движения рук и ног, цель которых - дотянуться до тела другого человека можно считать ударами? С точки зрения мамы мальчика - "если не больно, значит, не удар")

"Он не бьёт, он защищается", "Мой ребенок не может врать", "Три месяца взрослому дают на адаптацию, а мы сюда лишь полтора месяца ходим" (то есть по логике мамы он ещё полтора месяца будет бить детей адаптируясь), "Мы прошли всех специалистов и они говорят, что мой ребенок здоров, что в саду у вас дебилы, пишущие на шестилетнего ребенка заявления в полицию. Я тоже напишу заявление!", "Наш ребенок всего лишь гиперактивный". "Он не протестует, он не агрессивный"

(З): - Как же он не протестует? Мы с вами разбирали это! 'Я не буду есть' у других детей - не хотят и не едят. Но у вашего 'я не буду есть' и тарелки летят со стола. Что это, если не протест?

(Р): - Нам надоели действия вашего ребенка.

(М): - Мне тоже надоели ваши действия. Например, подлог, подмена. Толкнул или ударил, избил. Вы все наговариваете. Или думаете, что ваши слова помогут моему ребенку адаптироваться? (Почему вообще я должна помогать вот этому мальчику адаптироваться? Или мой ребенок задолжал?)

(З): - Мы просим одно: успокойте ребенка. Мы все вместе живём на пороховой бочке. Всем не комфортно.

(М): -Но моему сыну тоже некомфортно. Вы изолируете моего ребенка и травмируете его психику этим.

(З): - Теперь все вышло за пределы группы. Теперь все не как в прошлой группе. Никто не молчит. Жалуются не один и не два ребенка!

(М): - Вы довели моего ребенка! Вы давите на него! Такого не было в прошлой группе, чтоб мой ребенок плакал и звал маму.

(З): - Вы нас слышите? Вы себя слышите? Я помню, как мне приходилось заводить вашего ребенка в прошлую группу самой - он не хотел туда идти из-за отношения детей. А в эту группу он идёт сам, с улыбкой. Как же мы его подавляем? Он не умеет дружить и налаживать контакт.

(М): - Ну так вы должны научить...

(З): - Что? Вы его мать, вы его авторитет. Кто кроме вас может ему помочь?

(М): - Вы хотите, чтобы я его учила, что если тебя ударят - ничего, подставь другую щеку?!

(М): - Все конфликты приходят из-за воспитателя! Они принимают сторону других детей!.

(З): - Маму стал он чаще вспоминать... Вы запретили брать его за руку, отсаживать, выводить из группы. Нам нельзя запугивать детей. Мы говорим, что о твоём плохом поведении мы расскажем маме. Но вчера.. на слова, что из-за твоих действий мама расстроится, он мне нагрубил. Все проблемы явно идут из семьи. Мы хотим поднять его статус перед другими детьми, показать, что мы ему доверяем, что воспринимаем его серьезно. А он отказывается от любой ответственности..

(М): - Вы о чем, как все это связано с драками?

(З): - Это такая ролевая игра в социуме. Мы готовы дать ему любую роль, а он тут же ее отвергает и говорит, что не хочет быть ответственным. Даже помогать няне. Все дети хотят дежурить, и он явно тоже. Но когда его зовут, он говорит нет.

(М): - Вы ему сначала статус понизили - то за руку возьмёте, то у столба поставите! Он сказал, что ему пришлось играть со столбом! Ему сказали, что можешь мячик к столбу кидать!

(З): - Извините, но это произошло после того, как ему не дали ударить девочку по голове ракеткой!

(М): - Это не повод так ограничивать моего сына!

(Р): - За вашего ребенка, как и за остальных детей, отвечают сотрудники сада. И да, не в их интересах травматизм. Вам, наверное, неизвестно, что вы тоже несёте ответственность. И к ней вас привлекут.

(М): - Уже привлекли! Вы разрушаете мою жизнь! Жизнь моего ребенка!

(Р): - Разве другие дети не страдают? И ведь это все из-за того, что кто-то вовремя не принял меры! Ребенок на все просьбы и предложения говорит чужими словами и с излишней экспрессией, выражающейся ударами.

(М): - И что? Если ребенок не такой, как все! Он, что, за пару проступков должен отвечать до конца своих дней?

(Р): - Нет. Только пока вы не исправите ситуацию.

(М): - Она исправлена. Садом!

(Р): - Вы вынудили заведующую выполнять роль надзирателя. Это нормально? Дети и персонал в напряжении держатся - все вам об этом сообщили. Это не может продолжаться долго.

(М): - Ваш тон мне нравится! Прекратите угрожать!

(Р): - Это Ваш ребенок несёт угрозу другим детям.

(З): - Давайте не будем сейчас обвинять родителей!

(Р): - Но вас для присутствия в группе оторвали от работы! Кто за вас все сделает?

(З): - Ничего! Ночи большие! А ваше волнение за детей детям передается и нервирует их ещё больше! Не надо так!

(Р): - Мы ждали другой реакции родителей ребенка, но то, что видим... Это пугает! Мы не можем быть спокойны за здоровье детей, оставляя их в саду.

(М): - А чего вы от меня хотите?

(Р): - Хотим, чтобы вы признали проблему и встали на путь ее решения! Чтобы занялись своим ребенком. Вам тяжело и, возможно, не хватает условий. Но вам придется изыскать способ выхода из сложившейся ситуации. Иначе пострадают дети - наши и ваши.

(М): - Разве вы можете оценить наши действия, как мы решаем проблемы?

(Р): - Очевидно, что все что делаете - этого не хватает.

(М): - Мой сын не такой как все - значит, он ненормальный?

(Меня это высказывание уже бесит. Родители, чьи дети такие как все? Для нас же все наши отпрыски - уникальны)

(З): - Но ведь слово 'ненормальный' к вашему сыну ни разу не применили!

(М): - А я слышу, что не 'толкнул', а 'избил'. Называйте вещи своими именами! Что, вот прям никто в группе не толкается? Вы не даёте ребенку адаптироваться!

(Р): - Но в прошлом году он весь год с детьми дрался.

(З): - Нам нужно прекратить конфликт, сохранить целыми других детей и при этом не ущемить мальчика. В игре стараемся оставить его одного. К детям пускаем когда мягкий, спокойный. Когда видим, что он на взводе - отводим его в сторону, к себе.

(М): - Вы должны с ним поговорить, разобраться!

(М): - Он везде хорошо себя ведёт - в парке, на занятиях..

(З): - То есть там, где он один?

(М): - Почему один?! Вокруг нас люди. Приходишь туда, где дети - он сразу к ним бежит.

(Р): - Так почему именно в нашей группе он так реагирует на наших детей?

(М): - Да и бьёт-то он не всех.. нескольких только. Я тоже хочу понять, почему. Как мне достучаться до вас?! Вот толкнул он вашу дочь - ну позвоните мне, скажите. Я поговорю с сыном, разберусь.

(Р): - Понимаете, в чем дело? Мой ребенок жаловался постоянно на вашего сына. Мол, толкает, бьёт, отнимает... А я прихожу в группу и вижу, что все дети вместе играют и ваш сын улыбается моему ребенку. Он помогал ей переодеваться, вешал ее вещи в шкаф. Он шел в группу с моей дочерью за ручку. Он, прощаясь, обнимал меня за плечи. Я не верила своему ребенку! Я говорила, мол, доча, он не такой как ты говоришь. Он хороший мальчик. А вечером мой ребенок со слезами рассказывает, что произошло днём или вечером. А иногда - и сразу после моего ухода из группы. Я ее не спрашивала, она сама рассказывала.

(З): - В общем, я вижу, что вы агрессивно настроены на весь коллектив, а он аналогично настроен на вас.

Мама рассказывает, что "янитакая" и "вы сделали его преступником и изгоем". Напомнили папе про встречу 4го октября, что он обещал принять меры, но он, кажется, не все даже маме рассказал... То есть выяснилось, что между отцом и матерью нет взаимопонимания и контакта даже по такому важному вопросу, как проблемы сына.

80 минут этих разговоров. И снова "здрасти".

(Р): - как вы думаете, что нужно сделать, чтобы прекратить все это?

(М): - нужно дать ребенку адаптироваться!

И тут выясняется со слов мамы, что у мальчика "синдром отличника" - повышенные требования к себе. Он должен быть лучшим и у него должно быть все лучшее. Что он настроен на школу и уверен, что будет там отличником. Но он болезненно реагирует на слово "нет"", на отказы и критику действий (именно из-за этих слов он теряет контроль). Тогда родители детей справедливо замечают, что в школе мальчик обязательно столкнется и со сложностями, и отказами, и с критикой. И это сломает его. Или он схватится за нож и "всех порешает".

Тут маму наконец-то "включило" и, как заметил мой муж, что у нее даже выражение лица поменялось, спесь слетела.

Далее беседа пошла в мирном ключе, мама пообещала пересмотреть своё восприятие поведения ребенка. Выяснилось, что иногда он с кулаками и на нее возбухает. А ещё дома явно "ценят" алкоголь - когда играют в магазин, он отдает предпочтение кеглями, называя их бутылками с водкой и пивом, приглашает пить вместе.

В общем, кровожадность утихла до первой крови. Родаки явно перебздели, и. кажется, впервые заметили, что у ребенка действительно есть проблемы.

Если честно, мне теперь очень жаль этого мальчика. Ему всегда хотелось быть сасым-самым и вместо того, чтобы найти признание в глазах родителей, от них он получает только проблемы. Ведь в сад он ходит уже три года и всегда ведёт себя отвратительно, но двух недель скандалов хватило для того, чтобы ребенок получил нужное внимание, чтобы стал самым-самым - пусть и самым-самым плохим, пусть и всего лишь в саду.

Да, мы (родители) все ещё мелем языком и переливаемой из пустого в порожнее. Потому что главное - это не уничтожить ребенка или спихнуть его куда угодно, а чтоб он хотя бы перестал драться.

Спасибо тем, кто осилил прочитать. Знаю, это было трудно)

Спасибо тем, кто все ещё ждёт развязки.

Комментарии для минусов на этот раз не забуду.

Показать полностью
602

Горячая кровь онжеребенка - 3

Вот уж не ожидала, что стольким людям будет интересна наша проблема (судя по количеству подписчиков)

Начало: https://pikabu.ru/story/_5384555

Кратко: в подготовительную группу обычного районного детского сада в начале года пришел новый мальчик, который бьёт других детей. Детей бьёт не ради самоутверждения, а с целью травмировать. Мы (я, а теперь и родители других детей) хотим решить это законными методами, а не как некоторые предлагают.

Для тех, кто обвиняет меня в бездействии. Дети начали ходить в сад традиционно - 1 сентября. Но, как это бывает, кто-то все лето не уходил, а кого-то до середины сентября не водили. То есть мальчик, как оказалось, бил и обижал всех детей с 1-го сентября. Но все молчали, так как думали, что "это пройдет само". Моя дочь начала ходить в сад в середине сентября (с 11го числа) и две недели особых стычек с ним не имела - он только ругался на нее, а она не поддерживала конфликт и уходила в сторону. 3го октября этот мальчик сильно ударил моего ребенка утром, потом днём (о втором событии узнала только на следующий день),  4го октября произошли события, когда мальчик начал бить сотрудников сада и хамить заведующей (2я часть), а 5го мой ребенок на больничном и сад не посещает (ОРВИ, то есть мальчик ни при чем). Только после того, как пострадал мой ребенок, родители начали обсуждать эту тему.

Вчера произошло два события. 1) мальчик разбил чашку, 2) он побил другую девочку. Девочку толкнул при маме (дети вечером были на прогулке, она пришла забирать домой) - мальчик вел себя прилично, его отпустили играть с детьми, девочка не захотела с ним играть - он ее толкнул. Мама села на корточки перед мальчиком и спросила, зачем он это сделал. Он ни говоря ни слова отошёл от нее и пошел к детям. Проходя мимо той девочки он снова ее толкнул. Она - толкнула в ответ. И тут он налетел на нее, дубася кулаками по лицу и голове. Когда все взрослые кудахча слетелись ругать, он опять "гордо отсутствовал" (не реагировал на разговоры, не смотрел в глаза, но не виновато, а именно гордо, с долей презрения). Мама поспешила забрать девочку домой и когда она проходила мимо, мальчик пхнул эту девочку в спину и она полетела на асфальт. Сопли, слюни, но мама ни полицию не вызвала, ни в травмпункт не сходила - "всего лишь ссадина".

Однако утром к 7 утра несколько пап и мам пришли в сад, чтобы увидеть маму нашего героя. Оказалось, что  папу и маму видели лишь единицы из родителей - его приводят первым и уводят последним!

Мама сказала как всегда - мой хороший, здоровый, психолог ему не нужен. И вообще, это ваши дети его провоцируют сами! Вот так вот.

Ах да, про чашку! Няня рассказывала ребятам сказку. Про кого - не знаем, да и не в том дело. Мальчик сказал, что ему сказка не нравится, она плохая.

- Ну так расскажи нам хорошую сказку! - попросила няня.

Мальчик подбежал к столу, схватил чашку (в подготовительной группе стоят керамические кружки и бутылки с водой - дети могут подойти и попить когда захотят) и швырнул ее в стену со словами "вот ваша сказка!"

Случай странный, согласитесь. Тем более, что теперь по всему саду керамические кружки для воды заменили на пластиковые - как в яслях.  По словам няни, за последние 5 лет - это первая разбитая кружка, да ещё и таким способом.

Итог на сегодня: 1) воспитатели признались в заявлении директору, что с ребенком справиться не могут, 2) я сходила на прием к директору, уточнила некоторые вопросы, написала заявление на его имя с описанием случаев избиения моего ребенка, 3) практически полностью собран комплект заявлений от родителей пострадавших детей и одно общее заявление, 4) все заявления фиксируем в секретариате и ждём повода, как ни печально, вызвать родителей мальчика и полицию (родители наверняка откажутся приехать - подобное было). Родителям, видимо, наплевать на страдания их ребенка.


В общем и целом: все в замешательстве, но комплект заявлений будет направлен в органы опеки и надзора за несовершеннолетними, так как очевидно, что родители ребенка не хотят принимать участия в проблеме.


Многие написали о своём опыте подобных столкновений. Если у вас есть пример решения проблемы с подобными детьми и родителями - пожалуйста, напишите в комментариях или на почту Kinanebudet00@ya.ru . Точнее - есть ли вообще примеры, когда ребенка не просто отчислили, а именно добились признания ребенка нуждающимся в психологической  помощи?

А ещё прошу не обзывайте меня или моего мужа. Может мы и не достаточно расторопно реагируем и с агрессией плохо, но своего ребенка любим и нет, нам не безразличны события, не хотим дождаться трагедии. Просто с подобным столкнулись впервые.

Комментарии для минусов, традиционно, прилагаю. Извините за прошлый раз.

Показать полностью
596

Горячая кровь онжеребенка - 2

Продолжение истории (в которой мальчик наехал не только на детей, но и на взрослых). Начало:https://pikabu.ru/story/_5384555

Кратенько: в группу детского сада пришел новый мальчик, который бьёт всех. Да не просто так бьёт, а с целью нанести повреждения.  4 дня  назад он побил моего ребенка и терпение кончилось.

Далее: я не заинтересована в ссорах с воспитателями - увольняют и штрафуют их и без этого активно, хотя наши - очень хорошие. Поэтому предупредила воспитателя, что терпеть это далее не намерена. В спонтанном родительском соборе выяснилось, что даже самых тихих и безобидных он доводит. Решили, что если не прекратится террор - будем снимать побои в травмпункте.

Некогда было писать, извините. Позавчера днём меня пригласили на встречу с родителями мальчика и заведующей. Оказалось, что моя дочь не только ладонью по уху получила, но и ногой в живот.

А в течение дня произошло событие, которое вывело из себя даже заведующую.

В качестве наказания за плохое поведение, в нашем саду принято удержание ребенка воспитателем около себя - то есть если идти на занятия или обед, то в паре с педагогом, гулять - за ручку с педагогом, есть и заниматься - на соседнем стуле с педагогом. Если ребенок успокоился - его отпустят.

Этот мальчик опять кого-то побил. Воспитатель попыталась взять его за руку - он начал кричать и обзываться, стал бить её руками, а потом и ногами. Няня попыталась отвлечь - он ей заявил, что ваше дело - посуду мыть, идите своими делами заниматься. (То есть ранее я ошибалась - мальчик не глупый, наоборот, даже в истерике он контролирует свои слова) После этого пришлось пригласить заведующую. Она начала взывать к его моральным принципам: мол, в государстве у человека есть права и обязанности, что его поведение недопустимо и оно нарушает чужие права, что бить других нельзя даже по закону, что если бы он был взрослым - она вызвала бы полицейских. А ребенок ответил, что " Да что же вы докопались до меня! Заняться нечем? Мне наплевать! Вызывайте кого хотите. Мне ничего не будет! Никто меня не накажет!". Ранее воспитатель с ним говорила,  и мол, зачем ты приходишь в сад?? Он ответил - чтобы драться. Вот так.

На встречю с заведующей папа мальчика опоздал, пришла я и ещё три родителя. Заведующая  сообщила, что у мальчика самые высокие оценки психологической готовности и мотивации к обучению из группы (в школу его не взяли только по возрасту). Она отметила, что мальчик закрыт от общения с другими людьми, действует исключительно по велению своего хотения, и что создаётся впечатление, что в саду он просто всех ненавидит.  Что он часто говорит фразами, явно заимствованными из взрослого лексикона или кино (например, "пусть даже меня в тюрьму посадят и там убьют").

Краткое изложение встречи с родителями: 1) у нашего ребенка все хорошо, у него нет проблем, сложностей, он не жалуется ни на что и про свои приключения молчит (значит, он закрыт и от родителей). 2) Что родители с ним поговорят и обязуются показать специалистам. 3) Заведующая сказала, что исключить ребенка из сада или перевести его на домашнее обучение не может - спецучреждения убрали, а остальное нарушает его права. 4) Родители других детей подтвердили, что последующие побои будут зафиксированы. 5) Я согласилась прямо сейчас не жаловаться, но при хоть одном повторении инцидента сообщу вышестоящему руководству. На том и попрощались.

А в это время этот мальчик толкнул моего ребенка о шкафчик (без последствий).

Папа держался спокойно, поведение деточки ему явно не новость, методов борьбы с ним не знает. Заведующая привела примеры, что кто-то боится сделать больно близким (например, расстроить маму), кто-то боится бабайку или полицейского.

- А чего боится ваш сын?

- Я не знаю.

В общем, психолог выяснила, что для этого ребенка родители не авторитет и что никого он примером для подражания не видит. То есть сам по себе, сам за себя.

Утром вчера мальчик вел себя спокойнее, ограничивался мелочами, типа у одного ребенка рисунок порвал, у другого хлеб отнял. Самоутверждается, в общем. Но днём у моей дочери поднялась температура и пришлось срочно забрать. Пока все симптомы соответствуют ОРВИ, хотя она радуется, что может просто не ходить в сад и не общаться "со злым мальчиком".

Надеюсь, что болезнь после тех нападений - просто совпадение. Так что продолжение истории - не раньше следующей недели. А мы на контроле у врача. Искренне надеюсь, что за время отсутствия дочери, пыл мальчика утихнет. Воспитатели признались, что мою дочь он терзал чаще и больнее, чем других.

Показать полностью
1005

Горячая кровь онжеребенка - оправдание побоев?

Проблема вроде и простая, но выхода из нее не вижу. Извините за сумбурное письмо - наболело, накипело и бомбит. Не закидывайте сразу уж в минуса - комментарии для этого сделаю.
Предыстория. Моей дочери 6 лет, ходит в обычный сад в подготовительную группу. С 1 сентября в нашу группу добавился ребенок - он ходил в этот же сад, его группа выпустилась в школу, а его оставили ещё на год.
Первого же числа воспитатели предупредили, что мальчик агрессивный и плохо управляемый и что они с ним не справляются.
Мальчик дерётся. Но не по-детски - "не столько больно, сколько обидно", а на поражение. Родители его бездействуют и поощряют агрессию.
Например, на прошлой неделе он уходя вечером домой с мамой, на территории детского сада сбил на самокате маленькую девочку, наехав на нее сзади. При просьбе мамы девочки извиниться хотя бы, мама мальчика заявила, что "извиняться не за что и их вины тут нет, вообще виновата сама девочка". Все свидетели уверены - наехал он специально, а девочка просто не могла увидеть сзади.
Инцидентов много, но обычно мелочь детская, типа обозвал-толкнул-стукнул-поставил подножку. Он орет на всех, хамит воспитателям, неохотно поддерживает правила коллективных игр.
Дочь моя терпеливая и необидчивая, ни с кем не ссорится, не жалуется пока не спросишь. Он ее систематически задирает, однако обычно все решается в тот же день, к вечеру  опять дружат. Но сегодня утром...

История. Как всегда, до завтрака дети играют в группе вместе. Дочка присоединилась к ребятне. Не успела еще уйти, как услышала ее рёв. Оказалось, этот мальчик с размаху шлёпнул девочку по уху за то, что она отказалась немедленно отдать что-то.
Воспитатель поругалась, я попросила его так не делать чтобы не пришлось расстраивать маму. Разошлись. Весь день он задирал моего ребенка, хотя воспитатель пыталась удержать его в стороне.
Сейчас, укладываясь спать, уже засыпая, дочка стала жаловаться на боль в ухе, внутри. Снаружи проблем не вижу (в смысле ухо не горячее, не красное, при прикосновении не болит). Если утром опять пожалуется - пойдем ко врачу.
Мое терпение лопнуло. Нужно принимать меры. Но какие?
Просто так с родителями говорить бесполезно - их на беседу даже заведующая вызывала и не раз (по другим случаям, он вроде даже кому-то голову пробил в том году)  - пофиг. "Онжеребенок, он-нечаянно, они-сами, просто-у-него-кровь-горячая" и прочие отмазки.
Люди, помогите! Как защитить своего ребенка? Чем можно припугнуть, как заставить родителей приструнить чадо? Драться моя не хочет - "я все равно хочу жить дружно", да и не понимает он, кажется, даже тумаков детских. Самой с кулаками на его родителей броситься - тоже не вариант. Как это прекратить?

16

Интересная лотерея у них

Купи ящик кукурузы - собери голубя.

Интересная лотерея у них Голубь, Ням-Ням, Скриншот, Картинки, Кукуруза, Люблю её, Новости от пикабу

Источник: https://ria.ru/incidents/20170915/1504870596.html

Упд: новость была "заряжена" пользователями пикабу - https://pikabu.ru/story/koshmaryi_s_poley_5340257

-8

Купоны от сбербанка за "спасибо"

Думаю, всем знакома бонусная программа от зелёного банка. Сейчас запустили новую возможность потратить бонусные баллы "спасибо" - купить за них купон, благодаря которому будут начисляться эти же баллы в большем объеме.
Например, есть купон, по которому с покупках в большинстве супермаркетов будет начисляться в 10 раз больше "спасибо" (5% от суммы покупки вместо 0,5%) сроком действия 1 месяц за 250 "спасибо" и 3 месяца - за 600. То есть, чтобы затраченные баллы вернулись, нужно за 3 месяца купить еды и иже с нею на 12 тысяч рублей почти в любых супермаркетах.

Есть аналогичные купоны на аптеки, заправки, кафе и рестораны и прочее.

Количество купонов ограничено. Срок доступности этих купонов тоже ограничен (в основном, до 1 октября).

Куда деть накопившиеся "спасибо"? Их можно потратить на покупки в компаниях-партнерах (баллами примут от 70 до 99% суммы), на благотворительность, или оплатить услуги МТС. В общем, было б что тратить.

Из минусов: могут участвовать не все магазины, но списка нет, есть только коды. То есть у магазина, покупка в котором зачтется, должен иметь код из списка. Но чтобы узнать, соответствует ли код конкретного магазина акционному, надо пройти квест (почерпнуто из разговора с колцентром):
1) совершить покупку в выбранном магазине своей картой
2) позвонить в КЦ
3) сообщить о том, что вы совершили покупку тогда-то и там-то, что хотите узнать, участвует ли этот магазин в акции
4) получить утвердительный или отрицательный ответ
5) с последующими супермаркетами повторить действия, начиная с пункта 1.
"Ашаны в списке, но рекомендую проверить код" - сообщила милая девушка из поддержки купонов Сбера.

Ниже прикладываю скриншот приложения к правилам использования купонов с соответствующего сайта:

Купоны от сбербанка за "спасибо" Сбербанк, Акции, Спасибо от сбербанка, Полезное, Бонусы

Может кто-то из вас пояснит по кодам и исключениям из акции?

Не ради рекламы, а возможности немного сэкономить для.

Купоны от сбербанка за "спасибо" Сбербанк, Акции, Спасибо от сбербанка, Полезное, Бонусы

Ссылка на все подробности: https://spasibosberbank.ru/ и https://spasibosberbank.online/coupons/
Надеюсь, вам было интересно. Если для вас эта информация уже устарела - пардоньте.
Если возникнут вопросы, сбер сделал даже отдельную линию по купонам 88005555678

Показать полностью 1

Тест-опрос: какая судьба ждет киберспорт под вашим чутким руководством

Привет!


Хотим провести опрос на серьезную тему — «Есть ли будущее у киберспорта?». И для этого нам, конечно же, понадобится ваша помощь. Нужны ли уроки киберспорта в школе и какая оптимальная зарплата должна быть у киберспортсмена? Опрос получился коротким, но интересным (мы правда старались). Результаты опроса не пропадут: мы поделимся ими с вами в формате инфографики в следующем посте.


Почему киберспорт? Потому что недавно запустилась новая киберспортивная площадка WASD.TV — с регулярными турнирами, соревнованиями между стримерами и даже с собственной киберспортивной Лигой. Подробнее о WASD вы можете прочитать в другом посте.

Отличная работа, все прочитано!