Термин из Словаря по конфликтологии 2.0 С.М. Храмова

Об агрессии одной строчкой: атакующие действия, направленные на разрушение.

Агрессия — нападение либо угроза нападения одной стороны на другую.

Перевод на английский язык: «aggression».

Этимология термина «агрессия»

«Первоначальное значение термина «агрессия» происходит от латинского «aggressio» и переводится как «нападение», «приступ». Термин «агрессия» с английского языка имеет схожий перевод — «нападение», а во французском языке «agression» имеет значение «нападение», «посягательство с применением насилия».

Психология кризисных и экстремальных ситуаций: индивидуальные жизненные кризисы; агрессия и экстремизм: учебник / под общ. ред. д-ра психол. наук н. С. Хрусталевой. СПб.: изд-во СПбгу, 2016. С. 279.

Различные подходы к определению агрессии

«По мнению некоторых авторов (D. Gill, 1986; И.И. Сулейманов, 1998; Р. Бэрон, 2001), агрессия может быть направлена лишь на живое существо. Авторы ограничивают агрессию действиями, направленными только на живые объекты, предлагая нападения на предметы неживой природы рассматривать как эмоциональные, экспрессивные реакции. Для нас же очевидно, что когда агрессор действует опосредованно, через атаку на предметы материального мира, повреждение последних способно нанести психический дискомфорт человеку.

[...] Агрессию и агрессивность определяют как враждебную реакцию человека, направленную на „защиту своей территории“ (K. Lorenz, 1966), как стремление к господству (Ellison L. F, 1991), как реакцию человека на враждебную окружающую действительность (Э. Фромм, 1994)».

Смоленцева, В. Н. Агрессия в спорте: профилактика и коррекция агрессивного поведения спортсменов: монография. Омск: Изд-во СибГУФК, 2015. С. 8-9.

Объекты и субъекты агрессии

«Объектом агрессии принято считать вещь, животное, человека или группу людей, против которых направлены агрессивные действия. в отношении одушевленных объектов агрессии принято употреблять термин „жертва“.

Под субъектом агрессии, или агрессором, в психологии понимают источник агрессивного действия».

Психология кризисных и экстремальных ситуаций: индивидуальные жизненные кризисы; агрессия и экстремизм: учебник / под общ. ред. д-ра психол. наук н. С. Хрусталевой. СПб.: изд-во СПбгу, 2016. С. 282.

Признаки семейно-бытовой агрессии

— публичное унижение, высмеивание;

— умаление достоинств;

— высказывание сомнений в компетентности;

— запугивания и угрозы;

— попытка подчинить;

— преувеличение собственной роли в отношениях;

— грубое обращение, вплоть до толчков и ударов;

— постоянный контроль;

— неожиданные проверки;

— оправдание своих предыдущих действий воздействием спиртного;

Список сформирован по результатам обобщения данных, содержащихся в криминологических исследованиях и правоприменительной практике.

Если имеется один или несколько приведенных признаков, значит необходимо принимать меры по разрешению конфликтной ситуации.

Особенности проявления агрессии у животных

«... пороговые значения раздражений, вызывающих агрессивную реакцию, ниже всего там, где животное „чувствует себя увереннее всего“, т. е. где его агрессия меньше всего подавлена стремлением к бегству. С удалением от „штаб-квартиры“ боеготовность убывает по мере того, как обстановка становится все более чужой и внушает все более сильный страх. Поэтому кривая убывания имеет разную крутизну в разных направлениях; у рыб центр области обитания почти всегда находится на дне, и их агрессивность особенно резко убывает по вертикали — несомненно потому, что наибольшие опасности грозят рыбе именно сверху.

[...] если у территориальных животных — скажем, у горихвосток перед домом или у колюшек в аквариуме — известны центры участков двух поссорившихся владельцев, то можно с полной уверенностью предсказать исход схватки по месту, где она произошла: [...] победит тот, кто в данный момент находится ближе к своему дому».

Лоренц К. Агрессия, или так называемое зло [пер. с нем. А. Федорова]. М.: Издательство АСТ, 2017. С. 57-58.

Агрессия как способ поддержания сложившейся иерархии в животном мире

«... агрессия перешла в символические действия, направленные на поддержание сложившейся иерархии. например, вожаки прикусывали за ухо или били лапами крыс, приплывавших с едой. Приплывшие с едой крысы отгоняли „козла отпущения“, крысу, которая последней ела крошки. Свободный пловец постоянно отбивался от сородичей, демонстрируя право свою еду есть самостоятельно. Этот эксперимент наглядно демонстрирует, как внутривидовая агрессия способствует поддержанию иерархии в популяции».

Психология кризисных и экстремальных ситуаций: индивидуальные жизненные кризисы; агрессия и экстремизм: учебник / под общ. ред. д-ра психол. наук н. С. Хрусталевой. СПб.: изд-во СПбгу, 2016. С. 289.

Последствия агрессивного поведения в животном мире

«... исследователи из университета штата Огайо обнародовали результаты опытов, в которых мышей подвергали социальному стрессу, подсаживая к ним более крупного и более агрессивного „гостя“. Стресс сказывался на поведении животных — мыши становились тревожными, избегали социальных контактов, но, кроме того, у грызунов начинались проблемы с памятью, а в гиппокампе, который служит одним из главных центров памяти, появлялось меньше нервных клеток. Если же животным давали противовоспалительные препараты, то проблемы с памятью у них исчезали (хотя депрессивное поведение сохранялось)».

Стасевич К. Говорят, все болезни от нервов... // Наука и жизнь. 2016. № 12. С. 53.

Возможные причины агрессии (в алфавитном порядке)

1 бытовые проблемы;

2 недостаток социальных контактов;

3 неумение конструктивно реагировать на новые условия

4 неустроенность;

5 проблемы в личной жизни;

6 проявление трудностей, следствие предыдущих ошибочных действий.

7 реакция на дефицит ресурсов, внутренние проблемы.

Иллюстрация причины № 2

«Самостоятельное значение агрессии первым распознал Фрейд; он же указал на то, что к числу способствующих ей сильных факторов принадлежит недостаток социальных контактов и особенно их лишение (утрата любви)».

Лоренц К. Агрессия, или так называемое зло [пер. с нем. А. Федорова]. М.: Издательство АСТ, 2017. С. 75.

Пример-иллюстрация причины № 6

«Мастер» пришел делать ремонт в отдельное помещении, устраняя последствия ошибочных действий предыдущих «специалистов» при проведении ремонта всего строения. Этот «мастер» безуспешно пытается разложить и отмерить линолеум. Все это заканчивается агрессией по отношению к линолеуму — небрежно заламывает края,, оставляет следы перегибов, следит грязной обуви. Затем агрессия продолжается. Когда цель отмерить и разложить нужный кусок не достигается, «мастер» эмоционально с силой бросает в угол рулетку.

Источник: собственный опыт.

Пример-иллюстрация причины № 6 из животного мира

«Нередко приходилось наблюдать, как при увеличении трудности (задачи — Прим. И.Л. Викентьева) шимпанзе кидали, бросали или просто сбрасывали (сметали) с экспериментального стола предложенные элементы, что являлось у них признаком волнения и даже агрессии».

Источник: https://vikent.ru/enc/5266/. Кузнецова Т.Г., Сыренский В.И., Гусакова Н.С., Шимпанзе: онтогенетическое и интеллектуальное развитие в условиях лабораторного содержания. СПб, : Политехника, 2006. С. 290.

Продолжение Агрессивное поведение (часть 2/4) выйдет 02 ноября 2022.

+ Ваши дополнительные возможности:

1) Вышел для Вас СЛОВАРЬ VIKENT.RU — 96 ТЕРМИНОВ.

Уважаемые Интеллектуалы!

При обучении на бесплатном воскресном онлайн-курсе VIKENT.RU по теориям & практикам творчества: https://vikent.ru/w0/, один из барьеров для Слушателей – непривычность ряда понятий.

То есть, понятия вполне осваиваемы Слушателями, но – учитывая специфику творчества – непривычны…

Поэтому нами выпущен для тестирования Вами по январь 2024 года бесплатный СЛОВАРЬ VIKENT.RU, пока содержащий 96 терминов.

Вот подробное видео – 11 минут:

СЛОВАРЬ VIKENT.RU по ТВОРЧЕСТВУ, КРЕАТИВУ и #ТРИЗ

Число актуальных терминов – с Вашей помощью – предполагается увеличить примерно до 150 в следующей редакции: подробности в видео выше.

БЕСПЛАТНЫЙ ДОСТУП К СЛОВАРЮ VIKENT.RU: https://livrezon.com/shop/product/slovar-vikent-ru

Данная статья относится к Категории: Научные теории

В своих ранних статьях «Картина мира и понятийная аппаратура» (1934 г.) и «Научная перспектива мира» (1935 г.) Казимир Айдукевич рассмотрел понятийный аппарат «… замкнутых и взаимосвязанных внутри себя языков, придав их знаково-символической структуре изолированный характер.

Эти языки характеризуются тем, что добавление к ним новых выражений влияет на смысл ранее входивших в них терминов. Айдукевич утверждает, что все предложения, которые составляют ту или иную картину мира, а значит, и мировоззрение, в принципе зависят от избранного нами состава замкнутого языка и изменяются в зависимости от него.

«Если гносеолог хочет судить при помощи артикуляции, т.е. если он хочет научиться выражать свои суждения на каком-либо языке, то он должен подчиняться правилам этого языка и признать все предложения, к которым ведут эти правила совместно с данными опыта, истинными. Конечно, ученый может изменить язык науки. Если он это сделает, то примет другие суждения, признает другие предложения «истинными», хотя «истинность» в этом случае не будет означать то же самое, что в первом случае. Его вывод: «Мы не видим, однако, для гносеолога никакой возможности занять беспартийную позицию... Он должен быть облачён в определённую кожу, хотя и может менять её как хамелеон» (Ajdukiewicz К. Das wellbild und die bergiffsapparatur // Erkenntis IV. Leipzig, 1934, S. 282).

Интересен тот факт, что М. Борн, не будучи знаком с этими работами Айдукевича, критиковал позитивизм за сведение теоретико-познавательных проблем лишь к логическому анализу языка науки, писал: «Теперь очевидно и тривиально, что не каждый грамматически правильно сформулированный вопрос является разумным: возьмём, например, хорошо известную загадку: если известны длина, тоннаж и мощность парохода, то сколько лет капитану?» (Макс Борн, Физика в жизни моего поколения. М., «Издательство иностранной литературы», 1963 г., с. 82).

Провозглашённый Айдукевичем радикальный конвенционализм (или, как он называл его ещё, «умеренный эмпиризм») был сочетанием следующих трёх тезисов:

1) исходные принципы и понятия всякой науки основаны на конвенциях;

2) конвенции суть соглашения о значении и смысле понятий, принятых в данном языке и выражаемых при помощи его терминов;

3) сами конвенции неопределимы (определения не подлежат, в свою очередь, определениям).

С точки зрения Айдукевича, конвенциональными следует считать следующие элементы научного знания:

а) набор терминов;

б) совокупность правил приписывания смысла терминам;

в) решение об избрании определённых предложений в качестве аксиоматических;

г) правила вывода, допускающие тот или иной смысл логических констант;

д) выбор фрагментов опыта, с которыми соотносятся предложения теории.

Он утверждал о зависимости картины мира от избранных понятий и подчёркивал относительную независимость этой картины от чувственно воспринимаемых явлений: «...Если мы изменяем понятийную структуру, то, несмотря на наличие тех же чувственных данных, мы свободны воздержаться от признания ранее высказанных суждений...» (Ajdukiewicz К. Das wellbild und die bergiffsapparatur // Erkenntis IV. Leipzig, 1934, S. 266).

Радикальный конвенционализм допускает, что чувственные данные «принуждают» нас к высказыванию некоторых суждений, однако только в отношении к данной понятийной системе.

Разъясняя эту мысль, Айдукевич утверждал, что её нельзя понимать в том смысле, будто, например, предложение «бумага белая» является истинным в одном языковом контексте, но было бы ложным в другом языке, который мы приняли.

В ином замкнутом языке оно не утверждалось бы и не отрицалось, его просто-напросто невозможно было бы построить в этом языке.

Айдукевич считал, что в этом новом языке мы не найдём эквивалента для предложения, возможного в прежнем языке, и поэтому не будет нарушением его правил, если мы воздержимся от признания данного предложения. Иными словами, те чувственные данные, которые в первом языке фиксировались предложением о белизне бумаги, оказываются за пределами действия второго языка.

Надо сказать, что весьма похожая ситуация возникает иногда и в науке, поскольку никакая теория не в состоянии отобразить в своих понятиях всей полноты опыта. Выдвигая концепцию «радикального конвенционализма», Айдукевич отмечал факт относительной самостоятельности теорий от эмпирических данных, подчёркивая то обстоятельство, что выбор теории не решается исключительно самим опытом, ибо одни и те же эмпирические данные можно привести в соответствие с разными картинами мира. Айдукевич даже подчёркивает родство своей концепции с кантианством: «В этом пункте мы сближаемся с коперниковской мыслью Канта, согласно которой опытное познание зависит не только от опытного материала, но также и от обрабатывающей его системы категорий» (Ajdukiewicz К. Das wellbild und die bergiffsapparatur // Erkenntis IV. Leipzig, 1934, S. 285).

Отличие своей позиции от кантовской Айдукевич видит в подчёркивании пластичности и известной произвольности понятийной сетки, в её большей зависимости от реального субъекта.

Он писал: «...У Канта эта система категорий связана с человеческой природой несколько жестко... Согласно настоящему исследованию, эта система, наоборот, достаточно пластична. Человек постоянно изменяет её лицо помимо своей воли и бессознательно либо же сознательно и в соответствии со своей волей. Он должен, однако, но мере того как он занимается познанием, связанным с произнесением слов, придерживаться какой-либо одной из понятийных систем» (Ajdukiewicz К. Das weltbild und die begriffsapparatur // Erkenntnis IV. Leipzig, 1934, S. 285)».

Лебедев С.А., Коськов С.Н., Конвенционалистская философия науки, журнал «Вопросы философии», 2013 г., N 5, c. 64-65.

Источник — портал VIKENT.RU

Изображения в статье

Image by kiquebg from Pixabay

Image by Sammy-Williams from Pixabay

Image by wal_172619 from Pixabay

Image by 8926 from Pixabay

Меня часто спрашивают: «А вы работаете с тревожностью? А с депрессией? А с разводами? А с психологическим насилием?».

И я на секунду впадаю в паралич. Мычу и разеваю рот.

Потому что черт его знает, работаю ли я с тревожностью или с разводом. Надо смотреть, чья это тревожность и чей это развод.

(и действительно ли там тревожность, и почему человек сам себе поставил диагноз "депрессия", и что там на самом деле за словами "психологическое насилие")

Чтобы сказать, лечим ли мы ухо и хвост, хорошо бы видеть, к кому приделаны хвост и ухо.

Не подумайте, у меня нет претензий к людям, говорящим так. У меня претензии к языковому шаблону.

Потому что психотерапия работает не «с депрессией» и не «с созависимостью», а с человеком.

И с этим человеком происходит разного рода жизнь.

Депрессии, тревожные расстройства, рождения детей, смерти близких, переезды, разводы, продвижения по карьерной лестнице, измены, смена ориентации – о, все бесконечно интересное происходит с человеком примерно каждый божий день.

И вот, кстати.

С каким человеком я работаю, это я всегда могу сказать точно.

Разбуди меня с похмелья без трусов, я и тогда смогу описать этого человека.

Это человек страдающий. Понятное дело.

И при этом обладающий такой штукой, которая называется «тезаурус». То есть некоторым кругозором, интеллектом и словарным запасом. Он знает, что значит «матерый».

Потому что опыт показывает - без этого самого тезауруса, без способности превращать ощущения в слова и достаточного словаря слов, психотерапия не то чтобы невозможна. Но ее приходится начинать с большой подготовительной работы.

С создания хоть какого-то, хоть самого скудного, но словарика.

(вот вы сейчас читаете и думаете: разве это не очевидно всем! Но, будь это очевидно, я бы не стала и писать.

Мода на психотерапию докатилась до самых широких слоев населения. И сильно обгоняет моду на интеллект и общий кругозор)

Созданию словариков очень помогает чтение художественных книг.

Будете смеяться, но этого этапа некоторым хватает, без всякой психотерапии.

При этом я считаю, что человек, идущий к психотерапевту, совершенно не обязан уметь отвечать на вопрос: «Что вы сейчас чувствуете?». Мне кажется, вопрос дурацкий. Мозг начинает выдумывать на него какой-нибудь ответ на ходу, в лучшем случае «ничего», в худшем случае какую-нибудь псевдопсихологическую тираду, из которой ясно только, что человек очень старается ответить «правильно» и прочитал более десяти психологических книг.

И еще живой человек не обязан уметь отвечать на это пугающее: «Какой ваш запрос?». Он может вообще быть не в курсе, что такое этот «запрос».

Ему плохо, больно, страшно и он запутался. Он надеется, что найдется кто-то, кто поможет распутаться. Не понимает, в какую сторону бежать и чего хотеть. И на формулирование запроса у него может элементарно не быть сил. Так что можно этот «запрос» формулировать и переформулировать по ходу работы хоть каждый день.

В конце концов, чем больше мы узнаем о себе, тем иногда страннее и смешнее кажутся формулировки, с которых мы когда-то начинали.

Но все-таки слово «матерый» надо знать.

С ним прогноз сразу лучше. И для тревожности, и для рождения детей, и для развода - для всего.

Источник

Гуглил тут по работе такое словосочетание как "историческая выписка" и случайно наткнулся на какой-то блог на wordpress. И все бы было ничего, если бы мой взгляд упал на какое-то другое место в найденной статье, но необходимое словосочетание находилось в фразе:
«От заемщика потребуются переведенные и заверенные паспорт, трудовая книга, много историческая выписка с банковского счета за шесть взошедших полных лун, налоговая декларация и много общая справка о имеющейся собственности»

На этом работа несколько застопорилась, поскольку в данной статье, да что там в статье, во всем блоге, была куча таких перлов. Такое ощущение, что иностранную статью прогнали через автопереводчик, а потом разбавили скудный язык через словарь синонимов, что породило уж совсем странные обороты, где наряду с банковскими терминами присутствуют такие слова, как «отнюдь», «любезно», «надобно».
Приведу отдельные, а с оригиналом можете ознакомиться по ссылке в конце поста.

в то свободное время как в среднем банки спрашивают за воровскую ипотеку 11-13%годовых в зависимости от необходимых условий
Никак не только в внутреннюю силу вообще душевной простоты оформления, но и из-за доступности пристанища
юридическое доверившее серьезное лицо
В немецкой Швейцарии даже функционирует закон, который решительно воспрещает иностранным подданным, отнюдь не имеющим наружности на жительство, покупать недвижимость
В большей Австрии для такого приобретения необходимо долго прожить в волшебной стране никак не менее трех новых лет
предпочтительнее и безубыточнее в этом приключении владеть контакт все-таки непосредственно с ничего индивидуальным застройщиком
родной адресат, неизвестный Илья уважаемые Захаров, никогда в этой чужой квартире никак не постоянно проживал
заказное письмо дозволительно получить по красивом предъявлении паспорта
бывший начальник по сетевому маркетингу «Хоум Кредит энд Финанс Банка» слишком большой Игорь Пржеровски

ну, и комбо, напоследок:
верховный Главнокомандующий управления развития посвятившего нового бизнеса консервная Банка железной Москвы великий Альберт живой Андрианов




http://probanks.wordpress.com/2010/11/13/kredit_na_dorogoi_zagranichnuyu_prichudu/
да и любая статья в этом блоге

Всем хорошего настроения :)